刘墉：人生百忌，最忌溺爱
曾经看到一则新闻──一位妈妈在马路上跪求她的女儿用功。据说那妈妈跪了十几分钟，女儿都不理，最后还是外人看不过去，把妈妈搀起来。这让我想起多年前看过的另一则画面──一个9岁的男孩，因为妈妈不买他要的东西，居然在马路上狠狠掐住妈妈的脖子。更严重的则是，成年孩子要钱，父母不给，居然弒亲。当你看到这样的新闻，你觉得匪夷所思吗?
没良心的猴子
让我先举个养小动物的例子吧!今天你养了一只小猴子，把它关在笼子里，喂它好吃好喝，偶尔牵牠出去玩，从来没教它自己找食物。
小猴子一天天长大，你养不动了，也想它应该回归自然，于是把它放到野外。起先它兴奋极了，一溜烟跑不见。但是因为过去跟同类没有相处的机会，无法合群，甚至被欺侮。加上它不会觅食，几天后你再去看，它已经瘦得不成样子。你只好继续喂它，隔两天就带食物过去。
只是你想来想去，认为小猴子还是应该独立，所以你渐渐不喂，它就算抓着你、拉着你、又叫又跳地要吃，你也说：“没有!我不能再给了。”接着把它推开。突然，小猴子抓狂了，它跳上你身，掏你口袋、扯你衣服，最后狠狠咬你一口。
孩子为什么抓狂
听这故事，你也觉得不可思议吗?
不会吧!你八成会谅解小猴子，它从小被宠到大，不懂觅食，当然会找主人要。主人不给，牠又渴又饿，当然急。小猴子会想，你过去给我吃好住好，为什么今天把我赶出去?你不管我了吗?你不爱我了吗?只怕下面还有：“你既然有一天会不爱我，过去为什么对我那么好?”
如果你能谅解小猴子，为什么不谅解孩子?当父母溺爱得孩子都难呼吸了，有一天突然放手不管，孩子抓狂又有什么稀奇?
是谁造成悲剧?
今天在中国，无论家庭或学校，都有个同样的问题，就是跟社会脱节。孩子在学校，只教他读书，不教他了解社会。关起校门教的全是圣人贤人，打开校门展示的可能是一堆坏人。
家里也一样，父母、祖父母、外祖父母，一羣人宠一个宝，只要他好好读书，要什么有什么。至于做家事，太浪费宝贵时间了!哪里需要孩子动手?更别说烧饭了，只怕连水怎样是开了，孩子都不懂。
当有一天，孩子入了大学、进了社会，怎么办?有能力的父母照办，他们甚至住到学校旁边叮孩子读书、给孩子作饭、洗衣、打扫。好!成功了!孩子大学毕业了，还申请到国外的学校。
这时候，作父母的又怎么办?可能因为经济问题，没办法了，也可能听说别人孩子留学都自己打工，于是不管了。你怎不想想，就像那小猴子，它从没出去过，可能兴奋得一溜烟，消失在森林深处，从此不知生死，没了消息。再不然，孩子果然去打工，但是连热水都没烧过的他，进入餐厅厨房，猛力端起一锅油，才发现是滚烫的。
请问，出了悲剧，要怪谁?怪他自己不小心，还是怪父母没教?
孩子为什么嗑药
你确实可以说，既然别人宠大的孩子，出国就能半工半读，你家的孩子为什么不行?没错!大部分的孩子经历一段挣扎，确实能撑过来，但是也有多少孩子，一个学期都念不完，就跑回家了。
再不然，那孩子虽然没回家，却因为受不了诱惑而走歪路;因为受不了压力而酗酒嗑药。这种事情很多，但家丑不外扬，那些孩子的家长不会说，许多把孩子宠大的父母，没看到别家的教训，也就继续同样的戏码。
给他鱼也给他网
再回到养小动物这件事吧!你知道把一只长期豢养的动物，放回野地有多难吗?
我曾经看过一个小熊的纪录片：收养小熊的人，为了放小熊回归自然，居然制作捕兽夹，故意把小熊夹伤。为了怕小熊太相信人类，甚至假装攻击小熊。又为了教小熊觅食，把肉挂在树上，教小熊自己去发现、一步步学着独立。
同样的道理，我们的学校和家庭是不是也该在孩子进入社会之前，教导他们谋生的技能?
人生百忌，忌溺爱!
如果你已经溺爱了，趁孩子还在身边，开始转向吧!一步一步转、一点一点教，让他去吃一点小亏、受一点小苦、上一点小当。告诉他：“爸爸妈妈不能跟你一辈子，所以给你鱼，也给你网，下面的鱼，你得自己捕!”也告诉他：“我们的爱虽然无限，但是能力有限，有一天帮不上你，别怨爸爸妈妈!”
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