【聚焦小升初】直击成都小升初自主招生首日-- “内裤和袜子能不能一起洗？”
本帖最后由 红豆树 于 2015-5-5 14:58 编辑【聚焦小升初】直击成都小升初自主招生首日-- “内裤和袜子能不能一起洗？”
2015-05-01 成都商报 今日，成都市民办学校外地生源自主招生首日。 包括成外、师大一种、西川中学、实外西区、七中嘉祥、棠外等学校，都抢在了市教育局规定的允许自主招生的第一天了。 跟往年可以笔试不一样，今年，教育行政主管部门三令五申，明确各学校自主确定招生的范围、标准和方式，但不得以考试或委托其他机构考试或变相考试形式进行选拔招生。并事先将工作方案报主管教育行政部门进行审查备案。“不准考试！”学校如何招收到符合自己标准的学校？孩子怎样能脱颖而出？对于很多家长和孩子来说，是非常迷茫的。尽管是外地生源自主招生，但成都本地很多学生和家长，也纷纷到现场打探。 成都商报记者蹲点几所有代表性的学校，采访大量的考生，为你揭秘各个学校的自主招生流程、内容和方式。
成外 PPT 里播放判断题和选择题 学生填写机读卡
尽管只招收200名外地生源，但昨日成外还是吸引了上千名外地考生。“跟往年动辄上万人相比，今年少了很多。”一位家长表示，可能是因为报考时，设置了一定报名门槛，比如要求校三好、优干以及一些获奖证书等。 尽管早上8时左右就进入学校，但直到接近11点钟，才有学生结束“面谈”。来自乐山新建小学的王千羽说，第一步是“举手抢答环节”，42个学生坐在教室里，电子白板上放着PPT，上面有基础常识题，要求学生举手抢答。比如“四大名著”是什么？“四书五经”是什么？“三苏”是谁？是哪个朝代的？给出一句古诗文的上句，回答下句；把一个不规则的图形平均分割成两份，等等。一共有20道左右的题，只要有考生回答正确了，就换下一个问题。花了约20分钟时间。 抢答环节结束后，监考老师给每个考生一个小纸条，王千羽注意到，每个考生的小纸条都不一样，上面有两道题，第一题是“造物无言却有情”的下一句是什么？他回答对了，是“每于寒尽觉春生”。数学是判断题，“最小的合数是4”。 来自达州通川实验小学的徐兰茜，被抽到的小字条，第一道题是填写关联词题，“（ ）走到哪里？她（ ）听到音乐。”数学则是“体积和容积是相同的吗？” 接着，每个人发一张读题卡，要求填ABCD，PPT上开始播放一些问题。语文和数学各有20道选择题和10道判断题。选择题一个一个播放，约20秒切换一道；判断题是5道题一起，时间放得久一些”。学生看PPT后，然后在机读卡上标注相应的选项。 最后就是“复谈”环节，徐兰茜说，首先是跟着老师读英语字母，然后跟着老师读一段英语句子，逐步加难。接着，监考老师问徐兰茜，“内裤和袜子可不可以一起洗。”徐兰茜回答“不能”，老师追问，“一起洗会传播什么细菌？”接着，老师还问她“最崇拜哪些人，原因是什么？”是否参观过成外，状元墙上有多少状元？得到哪些奖等。 而在复谈环节，王千羽则被问到“你觉得哪些事情‘有所谓’，哪些事情‘无所谓’？”“同学给你取外号，你介意吗？”而雁江一小的董锦达则被问到“最近看什么书？”这位男生大声回答“意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。” 嘉祥 语数外“说题”考察 体能测试400米跑 今年嘉祥外国语学校（锦江校区）的外地生自主招生，昨日有近400名考生参加，学校最终录取率仅为15%。学校的面谈时间并不算长，8点半开始，10人一组，最快一组学生不到十点半就完成了。 此次嘉祥外国语学校的面谈分为人文素养、科学素养、综合素养和体能测试四个部分。学生进校后进行随机编号分组。每组10人，由一位老师全程带领完成整个面谈。 除体能测试外，每部分面谈都有15个考场同时进行，每个考场由两名老师组成，嘉祥外国语学校副校长周柏蔚介绍，这次面谈，学校派出了150位老师，组成庞大的面试官阵营。人文素养面谈老师主要由语文，政治和历史老师组成。科学素养面谈老师由数学，物理老师组成，综合素养则是心理老师以及班主任。每一个部分每位学生的面谈时间为两分钟。面谈后由老师单独打分，取两个分数的平均分为该生最终分数。 据考生们回忆，人文素养以古诗词，阅读和口头作文等部分组成。科学素养包含应用题，图形题等，每道题的计算量都不算很大。全部采用口头“回答”或者“说题”的方式。 综合素养则是学生们感觉最没有办法准备的部分。例如考题里“请描述你最严重的三个缺点，为什么会有这些缺点，这些缺点能给你带来什么样的好处”，让不少学生感觉有点意外。 体能测试是学生面谈的最后一项——400米跑，按照规定，400米达标线是1分55秒。但400米一圈跑下来，孩子们的体能也真看出了差距。部分女生和小胖墩儿跑得相当吃力，落在队伍后面，速度与走路已经差不了多少。来自攀枝花的刘芷辰，手长脚长的她还意外被学校的体育老师看重，希望父母能带她下午1点半，再参加一下体育特长生的考试，看有没有可能成为排球体育特长生。
师大 一中 手持“平板电脑” 像考驾照科目一
昨日上午8点，师大一中的学校外，就挤满了前来考试的学生和家长，大约有1400名外地生从各地赶来。跟其他学校参加自主招生考试的学生不一样，考生们人手拿着一台平板电脑。 考生们35人一间教室，每间教室，都配备了一个讲师和四个助教。观看一段校园简介VCR后，助教们指导考生学会如何应用平板电脑来进行云课堂的体验。 这个过程并不轻松，“有的与我们的系统并不兼容”，为了解决学生们平板电脑的问题，学校特地提前准备了部分平板电脑，以此来应对这些突发状况。在花费了大半个小时，教会所有的学生应用平板电脑后，云课堂体验正式开始了。据了解，此次的“云课堂”体验，都围绕“我是小小企业家”这个主题，通过理论联系实际，考察孩子们利用所学知识，解决生活中遇到的各种问题，内容涉及语数外学科。 考生们用准考证登录“云课堂”系统后，先是思维体验，接着语言能力测评、语言体验测评以及人文百科测评，考生用平板电脑进行作答。如人文百科测评：“端午节需要进货一批食品作为节目特供，它是……？”，题目下方会有ABCDEF五个选项，学生只需轻点自己选中的选项，然后进行提交即可。就像考驾照科目一一样，只不过电脑换成了平板电脑。 来自西昌的考生陈佳(化名）说，云课堂体验的都是选择题。其中数学有几何图形题，给出一个正方形，内部有几条线构造出一个阴影部分，给出几个选项，选出这个阴影部分的面积。不仅如此，学校对学生的英语基础也有一定的检测。 考生在用平板电脑进行云课堂体验的时候，老师则在一旁，观察学生们的坐姿和答题的反应能力，“我们会观察学生们是否遵照老师的指令，将规定的物品放在规定的位置。”招办主任杨军表示，昨日面试只是作为录取条件中的一部分，，“学生提交的报名信息、获奖证书等都在此次的考察中。” 据了解，师大一中已在昨日下午，将录取了的学生信息告知了家长，今日上午将同家长进行面谈。杨军表示，5月中旬的本地生，也将以“我是小小企业家”为主题，不过考察的内容与外地生的内容不一样。
西川中学 “提笔忘字 是否该限制网络语言的使用？” 西川中学的外地生小升初测试主要分三部分。 首先是体能锻炼，每30名考生组成一组，每组有三位评价教师。考生们分组领取了号牌后，被带到操场，进行15分钟左右的列队、慢跑、做操、跳跃等简单的体能运动；第二部分，综合素质测评，包括学生的自我介绍、师生互动交流等口头方面，也包括了语文、数学学科的综合素质问卷调查；第三部分，则是评价教师选择优秀的学生进行个别面谈。 据来自达州的考生陈哲（化名）回忆，简单的体测后，考生们被带到考室，老师先问了几个简单的问题，例如为什么选择西川中学、是家长意见还是自己意愿、进入学校后自己想成为什么样的学生等等。同学可以自己举手发言，老师也会随机抽考生进行交流。 接着，则要求完成一张包含了语文和数学学科的综合素质测评问卷调查。与平时的考试不一样的是，并没有古诗词背诵等学科常识的测试，而是一些观点的考查。例如，问卷中给出了一段材料，说随着科技的进步和网络的发展，网络语言越发的发达，不少人出现了提笔忘字的情况，材料中给出了三种观点，是该限制网络语言的使用，还是应该加强传统汉字的培养等，然后考生要选取其中一种观点进行阐述，没有字数上的要求。另外，还有看图说话，给出了一组图片，请学生根据图片内容自拟主题进行描写。涉及到的数学学科的，则着重在思维方式和思维习惯上的考查。例如，通过前面几个数字，以及数字之间的对应关系，推理出完整的八位数的电话号码。从每天出席学校会议的人数，来推断出哪些同学是一个班级的，考生被要求写出这道测试题的思维过程。 西川中学校长助理陈珍表示，在该校的综合素质测评中，还包括了学生是否了解世界读书日、是否了解古代丝绸之路和“一带一路”的构想，喜欢阅读那些名著等表达能力、逻辑思维能力、学习习惯、学习品质等方面素养的测评。
页:
[1]