[转载]背单词是中国孩子学英语最大的误区之一
背单词是中国孩子学英语最大的误区之一学英语一要early(趁早)、二要happy(快乐)，“用这两个词学英语，英语就会成为孩子血液里的东西。”日前，应外语教学与研究出版社的邀请，国际著名儿童英语教育专家、牛津大学欧洲语言学硕士、《拼读乐园》(儿童版)作者克莱尔·赛尔比(ClaireSelby)女士莅临成都，为数百名少儿英语教师上了精彩的一课，ClaireSelby女士表示，“背”单词是中国孩子学英语最大的误区之一。
学习英语的年龄越早越好
到底孩子几岁开始学习英语为好呢？这个问题困扰着不少家长。
“学习英语的年龄越早越好！”ClaireSelby说，孩子的大脑从出生到7岁左右可以自主、自然地学习语言，他们可以同时学习两种语言，而不会将它们混淆。孩子7岁之后学习语言会变得相对困难，11岁之后会更加困难。
ClaireSelby认为，孩子们所接受的语言内容应该与他们的年龄相当，然后逐步提高，相应的程序依次为：听和理解；学会发音；说简单的单词；会构建短语和句子；学会更复杂的句子结构并逐渐积累更多的词汇。
“背” 单词不如会“拼读”
一项调查显示，在北京、成都等大中城市，超过6成的孩子从学前就开始学英语，但是却有近70%的小学生明确表示“对英语没兴趣”，究其原因，背单词成了“罪魁祸首”。
“背单词是中国孩子学英语最大的误区之一！”ClaireSelby 说：“对于低年级的孩子来说，如果不懂发音规律，想完整、长久地记住像umbrella这样复杂的单词是非常困难的。其实，英语国家的孩子记单词不是靠 ‘背’，而是靠‘自然拼读’。学生只要掌握了英文字母(字母组合)的发音，就能够像玩拼图一样，达到见词能读、听词能写的境地，‘背单词’的问题也就迎刃而解。目前，很多中国孩子很难一次性记住三四十个单词，掌握了自然拼读法，完成这个任务其实很轻松。”
掌握一个词汇需要5种形式
“很多家长认为，背单词最好的办法莫过于‘烂笔头’。所以，就让孩子在抄写本上五遍、十遍地描摹，
以为写得越多，印象就越深刻，其实这是一大误区。”ClaireSelby强调，兴趣是英语学习最好的老师。
“孩子记单词时，一个陌生词汇最少要记5次，5次不是简单地重复读 5遍，而是要通过看、听、做动作、读、歌曲或者歌谣五种形式让孩子来掌握一个词汇。”
据了解，ClaireSelby曾为德国、波兰等国的孩子编写过英语教材，为帮助中国孩子从零开始学习英语，ClaireSelby特别为中国5-8岁的孩子编写了《**》(儿童版)教材，创作了大量活泼风趣、朗朗上口的歌曲歌谣，精心设计了丰富有趣的游戏和练习，并融入了《西游记》人物和故事等中国文化元素，以帮助更多的中国孩子尽快摆脱“背单词”的困境。“当孩子们能够自信地面对单词时，英语对他们来说将不再是一件难事！”(记者：潘波)
转载自华西都市报
看来家长们也得走出误区！！ 谢谢，学习了。 谢谢为大家整理资料的同志 略微不太同意这个说法，或者说应该在大量阅读等方式中进行必要的背和写，这是万古不变的原则 补充：学习英语的确不是那种简单机械地整天背单词的方法，这个方法只适用于短期应试，例如考托福和GRE等，从一个语言的自然学习过程来看，就是要长期阅读，并在阅读中大量记忆，舍此无他 {:soso_e179:} 可以借鉴下哈！ 没有搞懂作者的意思，如果不背单词，就记拼读？那中文意思怎么办？阅读是个好办法。 学习了，谢谢整理！{:soso_e163:}