“胡言碎语”之14005号：小升初瞎折腾
小升初瞎折腾中国，有两个部门，一是中国足协，一是教育部，它们的挨骂，成为一道风景。挨骂之后，中国足球折腾了很多年，依然是扶不起的阿斗。挨骂之后，教育部总是会出台各种措施，口口声声要改革。素质教育忽悠了多少年，到底拗不过应试教育。减负减了多少年，孩子的书包越来越沉。
素质教育、减负都是费力不讨好呢？最大的弊病就是忽视了高考对民众社会阶层流动所带来的希望。如果素质教育跟高考是对抗的，减负又是跟高考对抗的，而民众对高考的期待又是空前绝后的。谁迷恋于素质教育而忽视高考，谁就是傻校长。谁让学生减负而影响学生成绩，谁就是傻老师。因此，所谓的素质教育和减负，都是纸上谈兵，落实到现实中，明显着是下级蒙蔽下级。教育的改革，忽视了高考的公平公正，那改来改去，弄得人心惶惶，结果就是五马换六羊，越换越不强。
最近的消息是，我国发出了小升初的减招令，意思是说，小升初必须划片招生啦。这就引出一个问题，很多学生想去优质初中，而且他们的成绩确实特好，怎么办？教育部出的主意是，让优质初中的招生范围多划两片，如果报考的学生太多，就电脑选择。选中谁就是谁。教育部还想了个歪招，重点高中的招生名额，分出百分之五十，给普通的初中。如此一来，就给家长们一个定心丸——你家孩子上普通初中，也能上重点高中啊。
小升初新政，试图解决眼前的困境，其实还是解决不了。我们睁开火眼金睛，就能窥一斑而见全豹。
一、这个政策行不行，首先要看看，从教育部到县教育局，乃至各个校长的孩子，是不是服从划片招生。如果谁能找出一个教育系统的孩子，服从了划片招生，那我服了。如果县城每个科长的孩子，城市每个市长家的孩子，教育部每个部长的孩子，都服从划片招生，我就服了。如果每个领导都不给重点初中的校长写条子，那我就服了。
州官放火，却不让百姓点灯，哪有公平可言呢？
二、划片招生，对一些刻苦学习而又分到普通初中的孩子和家长，太不公平。时下，很多家长都从小学时期就重视孩子的教育。如果一个小学的尖子生，因为居住地的不同，而被分到普通初中，就意味着有可能泯然于众人矣。孩子的升学，光靠自身努力不够，学校的师资力量和管理，是保证孩子取得优异成绩的气候。小学阶段，孩子的成绩百分之八十取决于家长，那么到了初中，学校的因素就占了百分之六七十。
我家孩子是小学的尖子生，因为划片招生，却进了普通初中，公平吗？
三、重点高中拿出50%的名额分配给普通初中，这是忽悠傻孩子。为什么重点高中拿名额呢？因为重点高中是通往名牌大学的跳板。我们要认准，重点高中拿出的50%名额，是给普通初中的，而这些学生即使到了重点初中，也多半成为升学率的分母。不要以为重点高中给点名额就暗自得意了，一旦面临高考，这些普通初中的孩子，还会露怯。
教育部如果拿出高校50%的名额，给普通高中，一下子就解决问题了，大家再也不会抢着争着去重点初中和重点高中了。教育部敢吗？那会引发社会的动乱。
四、划片招生导致的社会不公，会更加加剧。既然是划片招生，那就很好办了。我家孩子想去那所初中就读，那我就在那块地方置业买房子呗。如此一来，有钱的可以游刃有余地选择某所初中，没钱的平民，只能焦急地等着计算机的随机抽取。
有权的可以凭借权力，有钱的可以凭借财力，老百姓凭什么啊？公平何在呢？
五、划片招生的弊病何在？它的公平性为什么容易遭到质疑？
首先，我们要看到，时下一切的学校教育，最终的出路是高考。在高考面前，分数是确定命运的唯一因素。很多家长和学生，从小的刻苦学习，就是瞅准了高考，如果划片招生，使得学生不能考分数改变命运，那就是最大的不公平。我家孩子成绩那么好，却因为没能力把户口办到重点初中附近，而分到普通初中。你家孩子学业糟糕，却因为户口优势，进了重点初中，这就显得太不公平了。
也许，较好的办法是，重点初中拿出一定的名额，录取片内生，然后拿出相应的名额，录取区域外的尖子生。这是时下很多重点初中正在做的事儿。
值得多说一句的话是，上有对策，下有对策。如果身边哪个教育局的领导或校长，真的迷信了教育部的所谓规定，那就露傻了。你不去抢区域外的尖子生，你一年的生源不好，那好，三年后，你的中考升学率就会下降。学校的口碑瞬间就会毁掉。
不是所有的政策都是符合现实的。时下的减负，其实就是那些懒得学习的家长和孩子喊叫出来的。懒得学习，光知道为孩子喊冤叫累，这类的家长是希望减负的主力军。要知道，通过高考，改变阶层，是最佳的选择，有了如此公平的渠道，你还嫌累，那只能说你和孩子都是贱命。
高考也在改革，老胡断言，无论怎么改，考试依然是名牌大学录取学生的唯一标准，无论怎么考，只要有考试，就会有竞争。最终的胜者，依然属于那些刻苦学习的孩子。
放心，小升初的划片招生，永远是掩耳盗铃。你家孩子成绩好，能在学校的百分之五之内，重点初中就会悄悄地找上门来。眼下我们做的事儿就是，带着孩子刻苦学习吧，苦尽甜来，成功源自艰辛的付出，这是亘古不变的道理。 ——转自新浪胡子宏博客
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