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标题: 决定孩子命运的十二个习惯 [打印本页]

作者: 利卡    时间: 2015-1-25 15:32
标题: 决定孩子命运的十二个习惯
第一个习惯:把一件事情做到底,善始善 终的习惯。
这里面隐含了很多,包括责任,有对自己的责 任,也有对他人的责任。还有做人和诚信,以及毅力的 问题。有很多实验 学校把这个习惯当做整个校园文化 的一个核心。如果学 习里面每一件事情都做到底,你学习不可能不 好。生活也是一样。

第二个习惯:孝敬父母。

第三个习惯:做事情要有计划,有目标。

第四个习惯:每天坚持锻炼身体。

第五个习惯:用过的东西放回原处。
这个习惯隐含了巨大的意义。一个没有秩序感 的人不仅处事效率很低,而且很难令人相信你。

第六个习惯:干干净净迎接每一天。

第七个习惯:耐心听他人说话。
这个我们现在做得很差,我们很小的时候没有 注意培养。这跟父母有关系,很多父母首先 不愿意耐心听孩子讲话。

第八个习惯:自己的事情自己做。
在不同的年龄段,有不同内容,比如幼儿园, 我们倡导自己的袜子自己洗。人的主动性有三个。自主 性、独立性,然后才有创造性。这个习惯能引导他的主动性的发扬。

第九个习惯:微笑待人。
这个习惯不仅仅是对人的宽容和尊重,也 是内在心灵上的一种真诚。只要你是真诚 的微笑,会感染每一个陌生人。

第十个习惯:说到了就要 努力去做
有时说到做不到,是因为条件所限。但你得去努力,没有条件创造条件,有条件的主 动占用和利用条件然后去做到。虽然并不那么 容易,不要紧,有这个过程就行了。

第十一个习惯:认真写字。
我 建议我们的父母亲,特别是小学第一年级阶 段,应该着重培养这个习惯。认真写字意义重大,认真不 仅仅是一种态度,它是一种能力。不认真写字的人,思路往往很模糊,不清晰。


第十二个习惯:在错误中反思。

       这里的12个习惯都不仅仅是某一个细小 的行为,而是一个人格化的习惯。教育就是充满芳香的玫瑰, 确实从行为习惯着手,培养人的道德水平,打 造孩子健全的人格,这才是终极的目的。






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