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标题: 成都科雅教育—2015春季【6年级语文2班】班帖（请语文2班家长收藏，方便随时查阅） [打印本页]

作者: lvlv 时间: 2015-3-7 19:46
标题: 成都科雅教育—2015春季【6年级语文2班】班帖（请语文2班家长收藏，方便随时查阅）
满纸荒唐言，一把辛酸泪。都闻作者痴，谁解其中味。

亲爱的家长朋友们、孩子们：

新春快乐！
万物复苏的时刻来了，孩子们最后冲刺的时间也到了，为了不辜负自己，不辜负将来，大家们都忙碌起来吧！
这首开篇词是讲红楼梦的，但同样受教于我们，孩子们辛辛苦苦挥洒了多少汗水与泪水，只有自己和家长知道，为使之前的努力不付之东水，之后也要更努力才行，行动起来吧，创造属于你们自己的天空！

第一次课

【上课时间】3月7日
【课堂内容】
1 红楼梦——古代小说中最杰出的的现实主义作品，产生于乾隆盛世，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾，林的爱情悲剧为主线。介绍了红楼梦作者曹雪芹的背景。
2 讲作文：插叙式结构
插叙作用：补充，衬托，说明
效果：1突出文章主题 2丰富人物形象 3推动情节发展 4使情节更紧凑
注意事项：1与中心密切相关 2过渡衔接要自然 3不宜过长，过细
3 现代文阅读：环境描写的作用。
  环境描写分为自然环境和社会环境。
  自然环境指自然界的景物。作用：1运用...的修辞，写出景物...的特点，设置...背景。2渲染...气氛 3烘托人物...心情 4展现人物...精神风貌 5推动情节向前发展 6为下文情节发展做铺垫或埋伏笔（如在文首，考虑是否奠定全文感情基调） 7与开头形成照应 8使读者身临其境之感，增强文章感染力
【课后作业】写一篇有关“校园生活”的作文，不少于600字
         练习册“走进名校” 117页全真测试卷
【课堂反馈】大家对寒假学习的记忆犹新，说起三国朗朗上口。黄惟琛答问很不错，思路清晰，周老师当堂表扬，作文选材方面，同学们都很有想法，积极回答。但是做笔记的问题，周老师提醒了很多次，所以一定要自觉做笔记，学习可是自己的呢。好记性不如烂笔头哟！但可能刚刚寒假回来，都有些浮躁，一说作业，逆反心理很重，不顾老师讲话，怨声再造。
【成果反馈】基础很重要哦，多翻字典和词典，基础题有些同学错了很多，很划不来的。
【温馨提示】妇女节到了，祝各位妈妈节日快乐，辛苦了哟！
         今天迟到的同学有点儿多，语文课前都是有小测的，以后一定记得提前半小时到哈。
         每次课都要记得带《走进名校》、讲义、和小测哈。

作者: 腊梅花香 时间: 2015-3-13 20:56
本帖最后由腊梅花香于 2015-3-13 20:57 编辑

友谊是一瓶解药

友谊，能解开人间的怨愁、矛盾。

——题记

如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。在我的眼中，友谊是一瓶上好的解药。

乔是我的好伙伴，我们的友谊就像那蜿蜒的小溪，剪也剪不断。可一天，我和乔为了一件事而吵得不可开交。

事情是这样的：乔坐在我后面，我正在专心写作业，可恶的是，他居然不小心把墨水碰倒了！霎时，我的后背透心凉，被墨水浸了个透。这下我可被气惨了，站起来怒视他，对他咬牙切齿的说：“你是不是故意的？”他居然瞥了我一眼，缓缓的说道：“故意的又怎样？”一向好脾气的我发怒了，十指捏得咔咔响，质问：“你再说一遍！！！”“好了，不要吵了！你们难道忘记了你们的友谊了吗？”这句话出自林之口。听着这句话，我的思绪回到了过去：那是二年级的时候，乔不慎被铁钩刺到，小臂大量出血，我掏出仅有的一包纸，把他的小臂覆盖了二层，可血还是没止住。我小心翼翼地搀扶着他，一步一步的走到了卫生保健室。当他接受治疗时，疼得大哭，用力地掐住了我的手，当时我很想给他一巴掌，但心想：算了，朋友一场，友谊排在第一位，于是就这么忍着。为了朋友，我可以赴汤蹈火，而现在又为了一件小事大动干戈，何必呢？我对他说：“算了，友谊第一，没关系的。”他见我态度180度大转弯，惊讶不已，对我说：“刚才是我不对，对不起。”“唉，这些就别谈了，我们还是好朋友。”“对！”他兴奋地说。

友谊，是一瓶解药，关键的时候能帮你，使你受益终身。

叶廷辉

2015年3月13日

作者: lvlv 时间: 2015-3-15 00:30

第二次课

【上课时间】3.14号
【课堂内容】
1.红楼梦（一个奇幻的神话故事）1——3回。奠定了红楼悲情基调。
2.复习环境描写的作用
3.社会环境作用：a.交代故事发生时间，地点，交代...的社会背景（时代特征，社会习俗，思想观念，人与人之间的关系）；b.刻画了...的人物形象；c.深化了...主旨中心（一般在文章末尾）
4.文章主题部分句子作用：从两方面回答：先内容分析，再结构分析。
结构作用：a.引出下文.... ；b.为下文...做铺垫；c.照应上文...；d.承上启下；e.为下文...埋伏笔 f.增添文采
【课后作业】
1.“走进名校”：120-123页，全真测试卷2
2.背诵：a.环境描写作用；句子主旨作用
b.资料3,4页
【课堂反馈】
今天同学们上课有些浮躁哦，还有的同学有些困倦，精神不是那么集中，还有希望家长尽量不要让孩子带手机，今天课堂上周老师还专门提醒了某些同学呢。
【成果反馈】
作业完成比较好，但希望家长要检查同学们的完成情况，特别是“走进名校”，家长要督促同学们自行改错，重视错题本运用，重视基础。“走进名校”的答案在群共享里，家长们可以先下载好。
【温馨提示】
还是因为华赛，很多同学上课都迟到了，希望下一次可以准时到，同学们在家也要按时完成背诵任务哟！还有很不好意思，这次上传的图片是上次小测的答案，之前我没注意这个问题，下次不会了，望原谅。这次课没有小测，督促同学们完成背诵。

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作者: 天依然晴朗 时间: 2015-3-21 20:07

第三次课

【上课时间】3.21号
【课堂内容】
1.红楼梦（一个奇幻的神话故事）

护官符（四大家族）

贾不假，白玉为堂金作马。

阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。

东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。

丰年好大雪，珍珠如土金如铁。

2.介绍了金陵十二钗：
林黛玉，薛宝钗，贾元春，贾迎春，贾探春，贾惜春，秦可卿，史湘云，贾巧姐，李纨，妙玉

3.现代文阅读考点解析（八）
（一）思维方式：
善于抓时间词，场景的变化，情感变化，事件变化来理清故事情节，划分层次心里大致概括层义。
（二）用短语或句子概括故事情节
格式：什么人+（时间，地点）+做什么事（结果）
注意：
1、找准主语（主要人物、事物）
2、语言一定要简洁概括而又具体完整
3、突出关键词
4、填空的形式出现：有示范的是变相仿写，先把示范部分还原到文中，然后再分析题目要求梳理的部分（注意已有答案的指示作用）
5、标题是物线的形式：采用“动词+物线”形式梳理情节
6、小说按照：开端+发展+高潮+结局四个部分梳理情节
7、注意问题的形式：
1）、一句话概括
2）、分别概括几件事

【课后作业】
1.“走进名校”：全真测试卷3（做了要订正）
2.背诵：资料5,6页
【课堂反馈】
因为比赛的关系，今天调课的同学很多，但同学们依然很积极，很认真，课堂气氛很活跃。语文2班今天调班的同学比较多，所以课堂上相对1班和3班人要少些纪律要好些哈。
【成果反馈】
有几个同学没有完成作业，请家长务必监督同学们要有主观学习意识，好好完成作业。特别是“走进名校”，要检查同学们的完成情况，并督促同学们自行改错，重视错题本运用，重视基础。“走进名校”的答案在群共享里，家长们可以先下载好。
【温馨提示】
希望同学们在家也要按时完成背诵任务哟！督促同学们完成背诵。

作者: zyz520729 时间: 2015-3-28 18:34
本帖最后由 zyz520729 于 2015-3-28 18:36 编辑

[size=16.363636016845703px]第四次课

[size=16.363636016845703px]【上课时间】2015.3.28 周六 9:00-11：30

[size=16.363636016845703px]【上课地点】尊城国际1305

[size=16.363636016845703px]【上课内容】

[size=16.363636016845703px]1.订正第三讲测试

[size=16.363636016845703px]2.了解林黛玉：红楼梦女主角，金陵十二钗之首。性格：聪敏过人，真诚待人宽容，尊重所有人，内心纯洁，追求真爱，勇敢，决绝。

[size=16.363636016845703px]3作文专题：

[size=16.363636016845703px] 情感需要载体，需要具体形象，才能使表达更加含蓄，内蕴更加丰厚，给人留下更深的印象。

[size=16.363636016845703px] 物线：以某件具体物件为叙述的线索。

[size=16.363636016845703px] 物线的贯穿方法：1.用一件事物贯穿全文，展现文章主旨。

[size=16.363636016845703px] 2.“以物为线”的物可为带有悬念色彩的物品。

[size=16.363636016845703px]4亲情材料的撰写如何操作？

[size=16.363636016845703px] 不停问——问体现亲情有何线索？

[size=16.363636016845703px] 不停找——找亲情中最美细节。

[size=16.363636016845703px] 不停想——想如何连续成文

[size=16.363636016845703px]【课堂情况】

[size=16.363636016845703px]就今天上课情况来看，娃娃的上课情况还是挺好的，大家也都挺积极的，注意力也比较集中，课堂气氛非常活跃。很棒！

[size=16.363636016845703px]【作业情况】

[size=16.363636016845703px]1）从改错和作业完成情况来看，娃娃们最近的作业完成得不是特别好。可能是今天小测比较难比较杂，所以完成情况也不好，但是还是要表扬聂亦丁诗歌赏析做的认真，正确率最高。邓森月和王正韬“走进名校”订正非常认真，希望其他同学也能如此，以他们为榜样，学习可是自己的呢。

[size=16.363636016845703px]2）此次作业：作文：以物线贯穿的方式写一篇关于亲情的600字作文。

[size=16.363636016845703px] “走进名校”全真模拟卷4

[size=16.363636016845703px]【温馨提示】最近气温怪异，要注意天气变化，小心生病。

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作者: zyz520729 时间: 2015-3-28 18:37
本帖最后由 zyz520729 于 2015-3-28 18:43 编辑

第四次课

【上课时间】2015.3.28 周六 9:00-11：30

【上课地点】尊城国际1305

【上课内容】

1.订正第三讲测试

2.了解林黛玉：红楼梦女主角，金陵十二钗之首。性格：聪敏过人，真诚待人宽容，尊重所有人，内心纯洁，追求真爱，勇敢，决绝。

3作文专题：

情感需要载体，需要具体形象，才能使表达更加含蓄，内蕴更加丰厚，给人留下更深的印象。

物线：以某件具体物件为叙述的线索。

物线的贯穿方法：1.用一件事物贯穿全文，展现文章主旨。

2.“以物为线”的物可为带有悬念色彩的物品。

4亲情材料的撰写如何操作？

不停问——问体现亲情有何线索？

不停找——找亲情中最美细节。

不停想——想如何连续成文

【课堂情况】

就今天上课情况来看，娃娃的上课情况还是挺好的，大家也都挺积极的，注意力也比较集中，课堂气氛非常活跃。很棒！

【作业情况】

1）从改错和作业完成情况来看，娃娃们最近的作业完成得不是特别好。可能是今天小测比较难比较杂，所以完成情况也不好，但是还是要表扬聂亦丁诗歌赏析做的认真，正确率最高。邓森月和王正韬“走进名校”订正非常认真，希望其他同学也能如此，以他们为榜样，学习可是自己的呢。

2）此次作业：作文：以物线贯穿的方式写一篇关于亲情的600字作文。

“走进名校”全真模拟卷4

【温馨提示】最近气温怪异，要注意天气变化，小心生病。周老师在群里上传了一个无线贯穿+亲情的范文，大家可以下来给同学们看看，学习学习。

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作者: zyz520729 时间: 2015-3-28 18:48

zyz520729 发表于 2015-3-28 18:37
第四次课【上课时间】2015.3.28 周六 9:00-11：30【上课地点】尊城国际1305【上课内容】1.订正第三 ...

第四次课

【上课时间】2015.3.28 周六 9:00-11：30

【上课地点】尊城国际1305

【上课内容】

1.订正第三讲测试

2.了解林黛玉：红楼梦女主角，金陵十二钗之首。性格：聪敏过人，真诚待人宽容，尊重所有人，内心纯洁，追求真爱，勇敢，决绝。

3作文专题：

情感需要载体，需要具体形象，才能使表达更加含蓄，内蕴更加丰厚，给人留下更深的印象。

物线：以某件具体物件为叙述的线索。

物线的贯穿方法：1.用一件事物贯穿全文，展现文章主旨。

2.“以物为线”的物可为带有悬念色彩的物品。

4亲情材料的撰写如何操作？

不停问——问体现亲情有何线索？

不停找——找亲情中最美细节。

不停想——想如何连续成文

【课堂情况】

就今天上课情况来看，同学们很浮躁啊，周老师都提醒了多次要精心。

【作业情况】

1）从改错和作业完成情况来看，娃娃们最近的作业完成得不是特别好。可能是今天小测比较难比较杂，所以完成情况也不好。

2）此次作业：作文：以物线贯穿的方式写一篇关于亲情的600字作文。

“走进名校”全真模拟卷4

【温馨提示】最近气温怪异，要注意天气变化，小心生病。周老师在群里上传了一个无线贯穿+亲情的范文，大家可以下来给同学们看看，学习学习。

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作者: zying1001 时间: 2015-4-4 18:11

zyz520729 发表于 2015-3-28 18:48
第四次课【上课时间】2015.3.28 周六 9:00-11：30【上课地点】尊城国际1305【上课内容】1.订正第三 ...

第五次课

【上课时间】4月4日
【课堂内容】
1.评讲第四次课前小测
2.红楼梦——贾宝玉
3作文的构思立意：
（1）一个目的可有多种途径，但只有少数可行的，值得提倡的便是最佳途径。
（2）最佳原则：
a.敏锐观察，寻找某事物的明显特征
b.求异创新，力求明确、新颖
c.选题健康、积极、真实
d.立意角度有路可寻，有话可说
e.立意做到深刻，具备阅读价值
（3）立意步骤：
a.观察感受—b.寻找特点—c.发挥联想想象—d.确定立意角度—e.筛选最佳立意—f.确立作文主题（主旨，中心思想）
4.学习招生考试题的文言文解答及翻译
【课后作业】
1.命题作文“梦”的提纲
2.背古诗文资料的7、8页
3.“走进名校”全真模拟卷5
【课堂反馈】
课堂气氛过于活跃，要发言请举手，不要随意讲话，周老师都提醒了很多次，太多同学乘机说小话。还要批评一下黄惟琛，课堂表现很差，爱说话，和老师顶嘴，嬉皮笑脸不认真。
【成果反馈】
[size=16.363636016845703px]有很多同学的走进名校都是空白或者就只写一些简单的题，这样对待自己的学习是很不认真的，希望家长一定要及时督促同学们完成订正工作。
【温馨提示】
最近天气变化无常，望一定注意身体，有很多同学都生病了。

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作者: lvlv 时间: 2015-4-11 18:04

zying1001 发表于 2015-4-4 18:11
第五次课
【上课时间】4月4日
【课堂内容】

第六次课

【上课时间】4月11日
【课堂内容】
1.评讲第五次课前小测
2.继续学习文言文翻译的方法：更换法，保留法，补充法，删除法，调位法等。
3.同学们观看“感动中国”学习颁奖词。
（1）什么是颁奖词：颁奖词是在某一主题的颁奖典礼，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。
（2）特点：a.情感性 b.深刻性 c.简洁性 d.系列性
（3）写法：a.大笔写意，点明人物的事迹
b.纵深开掘，彰显人物的精神
c.综合表达，事、理、情有机融合
【课后作业】
1.“走进名校”全真模拟卷6
2.背诵古诗词9 10页
【课堂反馈】
同学有些浮躁，可能是考试有人没到，有人晚到，其他同学注意力也变差了，说小话的同学较多。但要特别表扬杨嘉骋，带病上课还特别认真，小测也完成的好，态度极佳！
【成果反馈】

今天小测的同学不多，但是成绩也不是特别好，高分段不多，大家水平都大同小异。但是可以更好的哟！
【温馨提示】
1.古诗词那个资料不完整，请在群里下载完整的资料在原有资料上补充完整再行背诵。
2.今天因考试原因，很多同学来晚了，所以小测都没有来得及写，希望家长们能好好督促他们记时完成，并根据答案改分和纠错。

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作者: lvlv 时间: 2015-4-18 18:05

lvlv 发表于 2015-4-11 18:04
第六次课
【上课时间】4月11日
【课堂内容】

第七次课
【上课时间】4月18日
【课堂内容】
1.抽背诗词
2.评讲第六次小测卷
3.课前小故事：红楼梦解析
4.继续学习颁奖词，其写作技巧和注意点：
（1）点化姓名
（2）抓住特征（表达生理缺陷时，不可太过直接，要运用修辞使之含蓄）
（3）化用诗句名言和歌词
（4）颁奖词常用修辞手法：
a.对偶和对称；b.比喻技巧：博喻式和喻体扩展式
（5）注意格调，以赞扬精神品德，褒奖贡献为主
【课后作业】
1.“走进名校”全真模拟卷7
2.写一段颁奖词（曾经感动过自己的身边的人，至少运用两种修辞技法）
【课堂反馈】
课堂过于活跃，都有些杂乱了，闹哄哄的，自制力不强，管不好自己的嘴，周老师都破音好几次，注意力也不专注，老有说话声和笑声，希望下次注意。
【成果反馈】
小测纪律好，成果也还不错，水平相差不多，特别是王乾儒做的特别好。
【温馨提示】
下课时别太激动，请等周老师正式说下课再走，还有小吕老师让拿小测卷的时候，请一定拿完再走，小吕老师这里已经有太多没有名字和有名字不拿的小测卷了，自己不拿也不带，小吕老师这里没有多余的卷子哦！

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作者: lvlv 时间: 2015-4-25 18:02

lvlv 发表于 2015-4-18 18:05
第七次课
【上课时间】4月18日
【课堂内容】

第八次课

【上课时间】4月25日
【课堂内容】
1.课前小故事：红楼梦——薛宝钗
2.作文入题、扣题指导训练
（1）快速破题，反复扣题
开头要求：紧扣主题，简洁明快，富有文采，吸引读者
作文开头七种方法：
招式1.开门见山法
招式2.景物烘托法
招式3.巧用修辞法
招式4.巧妙引用法
招式5.先声夺人法
招式6.设置悬念法
招式7.创设情境法
开头的原则：
（1）紧扣作文题目和主题
（2）发挥自己的写作特点（最适合自己的才是最好的）
处处点题法
【课后作业】
1.找一篇自己的作文修改开头
2.知识集锦137页—146页背记
【课堂反馈】
估计作文练习有些难吧，班级气氛有些太沉闷了，小测时还叽喳说不停，上课后太安静了些。余洋宇，曹馨月，魏诗淇，陈骋宇，黄宇轩，邓伊上课态度认真，回答问题积极。
【成果反馈】
小测时有人说话，余力扬做的最好。但是，余锦波，盘玥，何宜珈，余洋宇，陈勇州，王宇同，王雅婷，陈骋宇，淡智达，魏诗淇，杨君驰，戴文杰的“走进名校”完成状况很不好，有很多没带的，也有很多没写的，希望家长回去能够好好检查一下，然后督促他们完成补齐。
【温馨提示】
1.没有知识集锦的同学请速速去买那本书
2.五一停课一周，同学们好好休息一下吧，愉快的玩耍吧！但五一人特多，出游需谨慎哦！出行注意安全！祝大家五一劳动节快乐！

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作者: lvlv 时间: 2015-5-9 18:15

lvlv 发表于 2015-4-18 18:05
第七次课
【上课时间】4月18日
【课堂内容】

第九次课

【上课时间】5月9日
【课堂内容】
1.课前小升初模拟测试试卷，从本周开始，之后的语文课前小测都变成1个半小时的模拟测试卷，希望同学们一定准时到，按时测试，看自己的整体水平，
2.继续学习作文入题、扣题指导训练
小结：
（1）快速破题：对文题适当拓展，形成一个简洁而富有一定道理的中心
（2）反复扣题：在行文过程中要有意识地反复扣题
要做到：
开门见山，提示题旨
段中显示，紧扣题旨
结尾点睛，回扣题旨
3.同学展示自己上一次修改的作文开头
4.评讲上两次的小测卷
【课后作业】
1.继续背诵知识集锦146页—150页。
【课堂反馈】
因为这周开始，课前测试都变成1个半小时的小升初模拟测试试题，所以课堂纪律都还好，但有同桌之间有交头接耳，互相抄袭的不良现象出现，学习是自己的，抄的了一时，抄不了一世，所以考试请认真对待。然后王正韬，戴文杰特别认真，表扬表扬！特别表扬，姜豪天的作文写的很好，态度很认真拿来当范文！
【成果反馈】

王乾儒，卢昊翔，聂亦丁，曹馨月的进步很明显，还是表扬姜豪天，上次的作业修改自己曾经写的作文开头，大多数同学不知道是没带还是没写，反正没交，希望家长回去能够检查一下，而姜豪天完成的特别好，周老师都当堂表扬了的，但也温柔地批评了没交的大多数同学。
【温馨提示】
1.从本周开始，课前小测都改为一个半小时的小升初模拟测试试题，请一定准时到，检查同学的整体水平。

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作者: 科雅小许 时间: 2015-5-20 15:09

第10次课

[上课时间]2015年5月16日周六 12.30—15.00

[上课地点]尊城1305教室

[上课内容

1.做90分钟语文测试试题

2.评讲上周做的语文测试试题

[上课情况

娃娃们陆陆续续来到教室的时候，拿着即将做的试卷，都露出了自信的笑容，看的出来，娃娃们科雅培训还是有很大收获的，考试期间娃娃们沉着冷静，但是，没过多久，多半是因为天气太大，处于正午时期，同学们都开始打瞌睡了，陈依宁，孙欣两位同学却依旧表现得很好，认真做作业。还是希望娃娃们积极学习，贵在坚持。

最后评讲上周做的试题时，大多数的同学都积极地跟随老师的思路思考每一道题型，所以很多同学在老师问各个方面的问题时候，都能快速回答，并且能向老师提出的问题。

[作业情况

1.娃娃们本次的考试成绩相比上次都有所提高，但是很多同学的作文水平都还有待提高，如果作文的分高，对成绩提高还是有很大优势的，所以，娃娃们，课后多增加阅读量。

2.复习《知识集锦》文言文阅读部分和四大名著简介部分。

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作者: 小朱 时间: 2015-5-24 10:53
                        第十一次课
【上课时间】5月23日 13:00-15:00
【上课内容】
1.评讲上周做的语文测试卷，主要涉及学生们对字、词、成语以及诗句的熟练程度。同时，老师对这些字词做了大量的拓展，加强了学生们课外阅读的量。在这个过程中，学生们熟练地掌握了比喻，拟人等修辞手法。牛娃们表现最优秀的部分就是阅读理解，不管是现代文阅读还是文言文阅读，每道题都是认真回答，确保知识点没有遗漏。最后要讲的就是写作文的一些小技巧，虽然小学作文分数占总分不是很大，但是升入初中之后，就会发现作文的重要性，所以，老师讲了大量关于写作的技巧，希望牛娃们从小抓紧练习作文。
小升初语文考前指导
a.面试流程
1.候场  不喧哗打闹，安静候场，不完恶作剧，不试探不带电子产品
2.进门  文明礼仪
3.站定或者坐定后  仔细倾听、自我介绍、学科知识测评
4.离场  向老师真诚的鞠个躬，表示尊重
b.面试细节
1.衣着得体，整洁朴素
2.表情自然，从容大方
3.注意细节，表现出良好的教养
4.声音洪亮，回答完整，注意目光交流
5.条理清楚，学会用条理词
6.说话不张扬，自信但要谦虚7.态度坦诚，不掩饰不懂得地方，并想办法化解危机；机智灵活，尽量为自己创造展示特长的机会。
【课堂请况】
曾资梦、邓森月、彭麒璇、王正韬、王雅婷等同学大胆提出和别人不同的问题，大胆尝试并且表达自己的想法，能有条理表达自己的意见，解决问题的过程清楚，具有优秀的思维能力。
郭恒宇、陈逸凡同学今天上课情绪有点小激动，隔着很远都在摆龙门阵，心思都没在教室里，希望以后上课静下心来。
【课后作业】
准备好小升初需要的面试资料，考试做好准备，考试的时候才不会慌张，束手无策，为了成功时刻准备着。
复习，建议牛娃们把自己的资料还有考过的试卷都拿出来看看背背，温故而知新，以前学过的知识，时间久了自然而然就会忘记。
【课后总结】
本节课结束后，还是觉得课堂纪律比以前好多了，看来牛娃们都长大懂事了，希望课后娃娃们多看书，毕竟快临近小升初考试了，证明自己的时候来了，大家一起努力。

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