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标题: 【荐校】南方科技大学的前世今生 [打印本页]
作者: 丁丁糖 时间: 2017-1-14 13:22
标题: 【荐校】南方科技大学的前世今生
本帖最后由 丁丁糖 于 2017-1-14 13:58 编辑
南方科技大学的前世今生
大家对南方科技大学这所年轻大学的关注热度持续不减。深圳不大，为何会有了深圳大学还要建设一所大学呢？今天就来讲讲南科大的前世今生。
先说深圳大学
说南科就要带出深圳大学来。深圳成了特区以后没有好大学，深大初创当时抽调清华北大的老师来组建深大；两院院士校长张维坐镇，副校长是清华的党委书记罗征启，深大的教学楼就是出自罗之手，此公对深大发展起了重要作用，后来罗成了深大第二任校长。那个时候可以说深大憋着要整所牛校出来，江湖人一见如此逼格高的学校组建，直接说深大是清华北大的影子学校。
当年风起云涌，深大变成炙手可热。84年开始招收研究生，史玉柱就是当年的研究生之一。当年深大学风开放，号称是没有围墙的大学，跟美国大学颇为相似，加上又是特区——要知道那个年代特区就意味着灯红酒绿、资本主义、化外之地的感觉。深圳搂高，楼间距窄，因为不需要采光。九点前街上人很少。平日街上很少见到老年人。
88年深大是高校的领导者和活跃者，弄了个五邑大学校长来担任深大校长，从此走上滑坡路，96更是一发不可收拾，变成二本学校。之后过了平庸十年。
深圳大学由于历史20年处于边缘中的边缘，可是深圳一直在高速发展中。换句话说深圳人民建设一所一流大学的愿望之心不死，深圳政府各方面都无法忍受了，投入巨资新启南科大。但谁都没想到2012年风云突变，一夜间枷锁和桎梏都消去了，深圳大学走出黑历史，迅猛发展，刚搭台唱戏的南科因此麻烦来了，深圳财政虽然实力雄厚，但同时巨资支持两所大学还是有挑战的，两个大学互相竞争，造成现在龙争虎斗的局面。
南科大的建立
2007年3月，在深圳市决定筹建南方科技大学，搞了个轰轰烈烈的全球选校长，选了个叫朱清时的。朱清时曾经当了十年中科大校长。他有经验，有资历，有能力。在中科大的十年，他坚持“小而美”的策略，坚决不扩招，坚决不拿地。把中科大办成了中国高等教育行列的一个异数。此时他已经62岁了，但是他还没打算就此回家颐养天年。仅仅休息了5个月，他就回到了家乡，在四川大学当了一名博导。而且立刻就接了个博士生。可是这个博士生还没来得及带，他就被从天府之国召唤到了闽南湿地。
朱校长是知道我们这个体系里大学弊病的人，对于中国教育有切肤之痛。朱清时把“自主招生、自授学位”、“去官化、去行政化”作为学校的两大改革。
那个时候全国教育的吃瓜群众们一看，嗨，哥们，玩得真大呀 ，既然敢这样，不用高考，发自己的文凭，校领导还不是官！听起来好像很棒有木有？要知道从有大学开始，除了前朝的北大玩过这么一回后就没有后来人了，就是因为蔡元培主政北大后，仅仅十年北大就跻身了世界一流。
朱清时与中国科大的君子协定：
（1）朱清时人事关系保留在中国科大；（2）南方科大不从中国科大在任师资团队挖角。
2011年3月，南科大教改实验班开学，45名教改实验班的学生入校就读。这第一届学生中有少年天才，但是一个也没有参加高考，这一玩吓坏了教育部：小子你不参加俺组织的科举，好，不给你由我监制的毕业证。等于说这届学生将得不到在国内获得认可的毕业证。
后来教育部让步了，央告南科说，让你第一届的娃参加个高考，我就给你发毕业证 。南科第一届是真叛逆或者牛人，直到毕业，没有任何一个参加高考。最后人家拿着自己学校颁发的证书，出国。
于是有人开始造谣，南科大是草鸡大学 ，留学预科大学而已。南科抬手几耳光扇了过来，剑桥大学录取毕业生张众，耶鲁大学录取毕业生吴子珊，天才17岁博士预科吗？
2016年7月，南科大“去筹转正”后第一批学生毕业，下面是新闻对其的报道：
2012年，共有188名学生以平均超出一本线69分的成绩选择了刚刚起步的南科大。在开学典礼上，一名新生在发言时曾说：“我们抱着对科学的热爱，对自由活跃学术气氛的追求聚集在了南方科技大学，既有着对高等教育改革的诉求，也满怀着不断创新改变世界的远大理想。”
4年后，南科大给他们带来怎样的改变？来自校方的数据显示，166名毕业生中，约60%的人将出国深造，其中不乏入读牛津、耶鲁、哥伦比亚、杜克等世界名校的学生。而直接就业的毕业生也大多进入华为、腾讯、平安、光启等知名企业。
什么样的孩子适合南科大？
从2012年开始，南科大开始采用“631”模式招生，此后虽然有小幅度的修改，但是整体形式基本保持不变。
南科大目前全面采取自主招生的模式，2012年到目前为止所有被录取的同学都必须提前几个月报名，然后参加学校组织的笔试，2013年后必须参加面试。到了2017年才给一些学科竞赛特别好的同学开了绿灯。
很多家长会认为南科是所好考的学校，我现在给你的建议是：想清楚了再报。
我整理了一下南科几年来的校考题，大家看看会做不。
限时7分钟，写出从1到300这300个数字。
这道题看似很容易，其实考的是学生的注意力，视觉疲劳和重复性疲劳都会影响的，所以集中力是很重要的。
考点有四：
1，耐心，看写字是否急躁，这个很容易看出来，一般前面写的好，后面写的差，没耐心。
2，效率，这个不用过多解释，写的速度及工整程度。
3，心态，没有被通知要多久写出来，也没说怎么写，题目看似简单，未知的东西是会撩动心弦的。
4，看是否一直保持着严谨的态度，不要求写的速度，但要求不能出错。
1.荷叶上的水珠到底是什么形状？
2.钢笔除了写字以外，还有什么作用与功能？
3.对于解放战争国共对峙的看法。
4.分析手机对人们生活的影响。
5.三维是什么？2/3维又是什么？
6.假如云南要建水电站，会有哪些学者反对？
7.涂料的成分以及它们的作用
8.对于“黑”与“白”,你能联想到哪些事物？请将联想的事物分类。
9.对“不干不净吃了没病”的生物学解释。
10.去青藏高原要做哪些准备？
11.谈谈转基因食品的利与弊。
12.请写下马赫生平及其主要成就。
13.火车开车前,为什么会先退一步然后再前进？
13.对“人之所以异于禽兽者几希”的看法。
14.一密闭瓶子内有一只正在飞舞的蜜蜂，现将瓶子放在一台精密天平的左侧盘内，天平平衡后将瓶盖揭开，此时的天平还平衡吗？
15.“你认为社会上谁是君子？”
1.母狮子养了一只小羚羊，你觉得为什么？
2.百家讲坛一开始都是请杨振宁等物理学家讲授专业的物理学知识，可是在最火的时候却是请易中天、于丹等学者讲授传统的中国传统文化知识，你怎么看？
3.说出地壳结构中最多的前五位元素。
4.清明节的习俗。
5.如果让你安排清明节的节目，你会安排什么？
6.光速不变的原理。
7.国家的GDP怎么算？
8.你觉得中国的GDP能超过美国吗？
9.你觉得中国的经济能超过美国吗？
10.中国有四大发明，如果选出第五大发明，你觉得是什么？
11.能用若干个不同的小正方形组成一个大正方形吗？
12.数学猜想的作用。
13.家长把小孩送到国外的现象，你怎么看？
14.大学生书面用语不规范你怎么看？
15.网络信息对经典名著造成的冲击，你怎么看？
16.你对《哥德巴赫猜想》怎么看？
17.从物理和人文的角度谈谈“惯性”一词。
18.中国文明从石器、青铜器、铁器一步步的进化，你怎么看？
19.二氧化碳含量上升，海水酸度上升，会有什么影响，国家应该怎么办？
20.中国的传统节日有哪些？
2015年，南科考试从入学校大门就开始，每几个学生都会由几名监考老师带着转悠学校，美名其曰 参观校园风景，然后中午一起食堂就餐，整个过程都有各种评分标准。
在南科大师生关系很亲密，南科大你会和导师坐在一张桌子上吃饭，听他闲聊，他是这个领域的专家，甚至是世界有名的领军人才。学术氛围适合什么样的孩子去？死读书的，混毕业证的，混工作的这样的孩子就别去南科了哈。真心会学不到多少东西，南科是我要学，不是那种要你学的大学。
学科建设
2016年下半年，南方科技大学已经有一个学科进入全国前十，三个学科进入了全国前20，六个学科进入广东版“双一流”建设，得益于现在的校长陈十一。南科大新任校长陈十一, 在来深圳前是北京大学副校长、兼任研究生院院长。走了朱清时来了陈十一，很顺口是不。陈校长跟前任比起来比较务实，深谙国粹之道，不折腾，不喧嚣，老老实实、本本分分搞学校建设。
2016年招生季的时候，南科大在广东在扩招10多人的情况下，综合测评成绩仍然在广东省考试院的网站上名列所有631测评高校的三甲，而在湖南，四川，山东等主要生源地，理科排名也开始回升到了5000名之内。
南方科技大学是一所以理工科为主、兼具部分特色人文社会学科与管理学科的大学，学校系科和学科专业设置紧跟学科发展前沿。建校之初，理科专业建设较早，工科的进步也是显而易见的。南科大现在最强的专业是化学和材料，这两个学科现在文章发的最多影响力也是南科最大的。与这两个学科相比，其他学科是需要一定的时间来积累的。关于南科大的发展方向，社会上很多理想主义者的观点和深圳市的想法是不一样的，南科大离深圳市的期望越来越近了，离理想主义情怀越来越远了。
大家可以关注一下深圳未来几年的规划，这样可以很契合的找到专业方向。2016年这所以理科为出分点的学校开设了人文中心，也有了艺术中心，但是这两个方向的老师目前还比较少。课程设置还在摸索阶段。强烈推荐南科医学专业，2016年与JHU合作的学院绝对的牛逼。JHU约翰霍普金斯大学成立于1876年，是全美第一所研究型大学，也是世界一流的著名私立大学，属于全球顶级名校，这所大学的医学大家可以再百度，我这里就偷个懒。
数学是学生建议开设的，微电子是建校时候唯一的一个工科专业
现在有N多专业在开设，因为专业新开，毕业生都还没有，所以无法估计未来如何。
展望
一个学校的改革，不能光看前几批的学生。大学的建设需要时间，现在评价南科大还为时或早，至少再等五至十年吧。
首届毕业生低调毕业，没有“国家承认”的文凭，却依然拿到海外大学的offer，这本身就说明了这个实验没有失败啊。每个人对名校的定义不一样，没有必要是争议是不是名校，至少对于学生来说还有继续深造的机会，没有因为文凭不被“国家承认”而失去了选择的机会。
下一届开始授予国家承认的学位，不要认为回归体制内就是失败嘛，教育部认可办学，至少说明国家认可南科大的办学嘛。改革不是目的，只是口号、宣传和路径罢了，深圳需要的高质量的教学资源，不能为了改革而改革。
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