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标题: 【壹牛圈子独享】 如何习惯面对你——绿芥末一般的成绩单 [打印本页]

作者: 么么茶    时间: 2017-3-25 15:27
标题: 【壹牛圈子独享】 如何习惯面对你——绿芥末一般的成绩单
本帖最后由 么么茶 于 2017-3-25 16:12 编辑

【壹牛圈子独享】
如何习惯面对你——绿芥末一般的成绩单

本文来源于一位九系高一实验班家长的日志,内容写得真实而深刻,经本人同意后,龙爸强烈推荐给各位家长阅读与学习。相信你在为孩子操心的同时也伤碎了心,那么你要知道,这样的家庭或者家长不只你一人,其实很多家长都面对着大同小异的问题,这样那样的问题都能令你头昏脑热,焦头烂额......下面请看看这个真实的故事,学学这位家长是怎样沉着而冷静的分析与面对的吧!欢迎在本贴回复自己的心得体会,与各位牛爸牛妈沟通交流,大家互助学习,共同进步哦



绿芥末--教育小记

         当看到她的数学成绩时,像吞下了一大勺绿芥末,无法呼吸,大脑空白,眼泪往外冒,喷嚏打不出。这绿芥末太让人“闭气”了,走到空阔无人的院子里散了散紧张感,才发现心如刀割般疼痛。

         该如何正视现实?该如何反应?该如何面对孩子?•••••••一连串的问题蹦出来。

         等一等。在提出一切问题之前,我得清楚,我想要的是什么。如果没有想清楚,那么,现实不是真的现实,过度反应只能是伤害。十六岁的女孩儿,对世界充满了易受惊恐的敏感。不能以成熟心态面对的家长,只会让事情越弄越糟。



         这恼人的春雨绵绵不休,打伞觉得多此一举,不打伞又恐润湿衣衫。天色阴沉沉的,我在路上踱过来,踱过去。雨中还未长叶的大树,根是根,干是干,枝是枝,清爽有序一目了然。伤心则乱,我脑海里需要有树状般清晰的思路。

         认真分析孩子近期的数学学习,会发现:再上周差,是因为对平时错题的纠错不足;上周差,是因为新课作业一再出现错误,掌握得粗浅,反复性不足。新知识的掌握是模仿式的学习,而不是内涵式的生成。粗心,也频频出现,本周差,是因为本次试题难,思维上不去,同时,基础仍然掌握得不扎实,出现了过失性的失分。当然,每周也在进步:再上周以后,她注意了对作业的纠错;上周以后,她注意了对自我精力专注性的觉察,也练了一些题。由此可见,虽然总是“慢半拍”,但是亡羊补牢,依然在进步。

         理科实验班的好多人擅长速战速决的旋风冲锋队战术,永远以风卷残云式的“闪电战”赢占先机。本学期选了文科深度走班课以后,她没有了理科的紧迫感,减少了理科思维的训练,节奏速度一下子降下来了,运算的速度也慢下来了。闲闲地过日子,闲闲地学着,在时间管控的紧迫性、思维运算的快捷性、主动探究的积极性上,显然有差距。




         但是站在她的角度是看不到这些问题的,她看到的是自己每天学习已尽力。如果严厉批评,或者发泄情绪,不仅于事无补,还会刺激孩子的逆反心理。海的女儿,从蔚蓝波涛中游到沙滩,上岸后鱼尾变成双足走路,每走一步钻心地疼。那疼,是她在受。如果不支持她,疼着她的痛,给予她柔软的拥抱,那她何以自处?天地苍茫变幻无常,小小的她还缺乏一个强大的力量来支撑。只有循序渐进,好好沟通,把她身边狂风暴雨的威力化得小一点,让她慢慢地去适应和调整,直至培育出更强的饱满的心。

         在技术层面上,她需要做到:

         首先,学习主动,内心要静。主动是一种状态,戒“懒、拖、散、浮”。孩子不懒,但有时有“拖延症”的表现,“散”和“浮”表现在这个阶段整个人是浮着的,还没有找到自己的主心骨和自信。主动找老师提问交流,在思维的碰撞中,才能进一步刺激自己积极思考。这三年的学习中,要把心静下来,增强学习的主动性。怎样才能让她静下来呢?没有指责的支持,不求回报的爱。氛围上要静,节奏上不要着急,情感上要沉得住气,让她慢慢回归理性的平静。



         其次,定时练习,适度紧迫。考试前与考试后,对这段时间的所学知识进行认真反复的梳理。数学训练要定时,增加时间管控效能。

         再次,冷静自信,不放弃;勇敢坚强,逆风飞翔。心态可以锻炼出来,“不念过往,不惧将来” 不在云端漂浮,落下来,找到真正的脚踏实地的自己。



          绿芥末辛辣刺激,看样子,得做好长期被“呛”的准备。还好,刺激促进改变。我想要的是一个不断进步、健康乐观的孩子,所以陪着她走,温暖地陪着她走,坚定地陪着她走。

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谢谢楼主及这位家长的分享
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绿芥茉,很形象的感受
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谢谢,辛苦了
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谢谢楼主分享
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下载,学习了!
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受教了,谢谢分享!
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谢谢楼主分享




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