成外
从家长议论我们可以看出成外今年新初一共21个班，每班50人，也就是总共有1050到1100人。而今年初三毕业（初三师资将下来带新初一）22个班共1300多人，从班数数上来看，师资配备是满足新初一需求的，而新初一每个班级缩减为50人左右（往年是65人/左右），也是令家长比较满意的。但是我们可以从初17届（毕业的初三）的师资表和高20届（即升入新高一的）师资表中发现，有原初三的老师升入高中任教，据传还有一部分老师将前往成外其他校区（比如：成外攀枝花分校）。也就意味着新初一的师资仍然有新老师的加入。
成外初2017届师资表（原应下来带新初一的师资，注意红圈中的老师升为高中老师）
成外新高一师资表（即将下来带新初一）
可以看到以英语教研主任张嵘为代表的4位老师均升入了高中部，而张嵘、石珂两位老师在初17届均是实验班师资。
而且师资调整，不仅仅是平行班家长着急，就连实验班的师资也有所变动，让家长们不知所措。
除了成外的师资调整，实外西区初中也有原定计划的650人扩招到840人，也在家长群体中引发热议：
还有引起家长不满的，是学校住宿条件也与之前公布或承诺不附。
这些——师资的动荡，住宿质量的下降，归根究底还是由于学校扩招，或是说德瑞集团的“战略发展”造成的。就在昨天，群里家长还在担心补录部分的学生的学籍问题。
扩招带给家长们的是一系列的担忧和深思，特别是师资这个焦点：虽然师资的流动升级本是正常现象，但成外青年教师或新老师所占比例明显有所提高。师资队伍建设成为一项十分紧迫的任务。不管多优秀的老师，到了新的环境，也会有个适应的过程，这恰恰是各位家长最担心的。那么除了德瑞集团，其他学校的家长对新学期的师资安排是否还满意呢？
从大环境来说，学校扩招已成趋势，而择校结果已不可更改，家长现在不得不接受这样的现实。但从一方面讲，一个学校想出成绩，必然是老师、孩子、家庭多方面共同作用的结果。师资既然未达到预期，家庭和孩子自己身上要更加努力了。而从另一个方面讲，优秀师资的转移，会带动新学校的发展，教育资源日趋平衡，从长远来看，这未尝不是一件好事呢。
也有家长说了没有十全十美的学校，看完私立学校家长在的担心，那么如愿进入公立名校的家长们呢？
从群里的讨论看，一些进入小联中，甚至是重点班的家长，对自己当初的选择还将信将疑的不在少数。
站在家长的角度，这些心情、担忧都可以理解。但这也反映出最初家长选择这些名校，或多或少带着一些盲目，而对学校更详细的基本情况，比如分班、生源构成、未来出口方向和升学途径知之甚少。这里也提醒新小升初、新初三的家长们，在接下来的升学和择校过程中千万不要人云亦云，或盲目追逐名校，多方位了解学校情况，多听听过来人的分享，才能少走弯路，更准确的找到适合自己的学校。
最后，不管怎样，新学期新起点，新同学新面貌，未来的三年环境固然很重要，但自己才是自己的主宰。