初中几何辅助线作法”编成口诀！助力数学学习！ - 壹牛家长圈-

前言：在数学教学中，培养学生的几何推理论证能力是数学学习的重点，也是发展学生逻辑思维能力的保障，提升学生数学素质的基础，但在实践的教学中，因为多方面原因，很多学生并无法从已知的条件中分析出得到结论的过程，所以无法达到证明的目的。学习起源于求知欲和兴趣，兴趣是学生最好的老师，学习好的学生，除了逻辑思维能力较强外，其重要原因是，他们对几何论证有着强烈的学习兴趣。所以，想要提高孩子们的学习成绩，第一步从兴趣开始。引起学生的几何学习兴趣，可以让孩子亲身体验与生活息息相关的问题。

当学生具备了学习兴趣后，可以从最简单的推理论证开始，从易到难，逐步提高，逐步积累，从练习中获得经验，这样逐步进行，使学生理解几何推理的过程，从而熟练掌握。在学生学习几何论证方法时，要注意老师讲题中的分析过程，要在老师讲出结果前，
自己先进行论证，再和老师的分析思路相比较，在做笔记时，要有条理，方便复习。

鉴于很多家长问到关于孩子几何知识的问题，丁丁糖为您找来典型几何题适合孩子记忆的口诀：

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