学生综合素质评价作用知多少？ - 壹牛家长圈-

学生综合素质评价作用知多少？

高一的家长很多都不知道在学校给的平台上填写学生综合素质评价有什么用。有些家长说不知道怎么填所以就不填，有些则是孩子在校内、校外确实没有获得什么可以填的内容，所以很多学生一学期下来所填内容寥寥无几！下面我们就来看看综合素质评价在两所大学中的作用。
一综合素质评价信息在同济大学自主招生中的使用
1.公布综合素质评价方案的省(直辖市)，要向同济大学提供学生综合素质评价信息，作为自主招生入选资格、初审和面试环节的重要参考资料。
2. 综合素质评价信息将作为考生报考同济大学高水平艺术团、高水平运动队的报名审核参考材料。

3. 在综合评价招生录取中,同济大学将通过普通高中学生综合素质评价信息管理系统获取报考本校的考生综合素质评价信息，并采用等级评定的方式对学生的综合素质信息进行评价，综合素质评价结果作为校测结果的重要参考依据。

二中国政法大学2019自主招生简章

一招生对象、计划及专业

卓越法治人才教育培养自主选拔计划”分为两个测试选拔项目：“应用型复合型卓越法治人才教育培养选拔项目”(以下简称“应用型卓越项目”)与“涉外卓越法治人才教育培养选拔项目”(以下简称“涉外型卓越项目”)。两个测试选拔项目的录取计划和专业见下表：

报名组别	录取计划	可录取专业
应用型卓越项目	20	法学（法学人才培养模式改革实验班）
应用型卓越项目	42	法学、哲学、经济学、思想政治教育、汉语言文学、英语（法律英语方向）、翻译（法律翻译方向）、新闻学、应用心理学、工商管理、国际商务、政治学与行政学、国际政治、社会学、社会工作、公共事业管理、行政管理、金融工程（成思危现代金融菁英班）、网络与新媒体、信息管理与信息系统（法治信息管理方向）
涉外型卓越项目	30	法学（涉外法律人才培养模式实验班）

二、工作程序

2019年自主招生工作程序见下表：

序号	环节	时间	内容
1	报名	2019年3月	考生报名
2	资格审查	2019年4月	审查报名材料，确定允许参加测试名单
3	公示资格审查结果	2019年4月	公布允许参加测试名单及相关信息
4	测试	2019年6月14 至17日	组织考生到校测试
5	公示测试结果	2019年6月下旬	确定入选名单及录取政策并在我校网站、教育部阳光高考信息平台公示入选名单及相关信息
6	录取	2019年7月	录取
7	公示录取结果	2019年7、8月	公布录取自主招生名单及相关信息

三报名条件

考生在申请材料中要提供能够反映学生学科特长与创新潜质的写实性自荐材料，包括以下资料：

1.自荐信(包括个人经历及体会、曾获奖项、个性特长及取得的成果、进入高校后的努力方向及设想等，需要考生亲笔书写)、

2.考生所在中学提供的《中学综合素质评价》、高中阶段课程修习情况和相关成绩、学业水平考试成绩以及社会公益活动、获奖证书复印件等其他能够证明考生学科特长与创新潜质的材料，其实后半部分也是综合素质评价平台上可以填写的。

3.考生可以提供中学、社会团体和专家个人的实名推荐意见作为考生个人自荐的补充材料（非必须提供）。推荐人（单位）应对所提供推荐意见的真实性负责，推荐信形式、内容自定。

四录取政策

我校对入选考生按照排名，给予以下录取优惠政策：入选考生参加2019年统一高考，高考成绩（不含加分）达到我校在生源地省份模拟投档线下20分内且超过当地第一批次本科录取控制分数线的，我校将予以录取。

从以上两所学校对综合素质评价的要求不难看出，学生高中三年在学习、个人特长、社会实践、公益活动中所获得的个人经历和成果是学校很看重的。所以我们在要求孩子学习的同时也不要忘了给孩子多提供在德、智、体、美、劳方面发挥的机会。