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标题: 教育孩子的“六个黄金时间段”，很多父母都忽略了 | 精选 [打印本页]

作者: 16jzqzm 时间: 2022-5-4 12:42
标题: 教育孩子的“六个黄金时间段”，很多父母都忽略了 | 精选
本帖最后由 16jzqzm 于 2022-5-4 13:08 编辑

教育孩子的“六个黄金时间段”，很多父母都忽略了 | 精选

养儿育女，看似是生命供养生命的过程，恢弘又伟大，实则是渗透到生活中细枝末节的滋养。

在养育孩子的过程中，有“六个黄金时间段”，很容易被父母忽略，对孩子的成长却至关重要。

起床时，父母的耐心

孩子起床，是每天都要经历的事。

孩子赖床、起床气，一直是许多亲子之间每天必须经历的“较量”：

有的父母采取“暴力式”，几声“全名”大吼，夹带着“快起床了，要迟到啦”的催促；

有的父母使用“温柔式”，拉着孩子的耳朵，一直喊“起床啦，上学啦”；

也有的父母“艺术”氛围比较浓，将音乐调到最大声，孩子在一片轰隆隆声中烦躁的起床。

曾有科学家提出一个叫“睡眠惯性”的概念，指的是：

人在被唤醒后，立即出现的暂时性的低警觉性、迷惑、行为紊乱和认知能力、感觉能力下降的状态。

简而言之，起床时，出现的懒床、起床气是人的本能。

一日之计在于晨。

起床时的心情，决定着一天的状态。

希望孩子顺利起床，在养成良好生活的同时，父母也可以使用一点小技巧，比如：

每天提前10分钟叫孩子起床，给孩子懒床和缓冲的时间，不至于担心迟到而焦虑；

先帮孩子拉开窗帘，让光线慢慢唤醒孩子，再温柔地揉搓孩子的身体，帮助身体苏醒。

用美好的早晨，打开孩子幸福的一天。

学习时，父母的做法

最近，受新冠疫情影响，一些小区被“静态管理”，大人停工，孩子停学。

越是非常时期，越能检验家庭教育的效果。

而孩子的学习态度，则是一项重要的“考核指标”。

“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”。

为了孩子的学习，父母投入财力、精力，却心力交瘁，不如人意。

反观那些在学习上自律的孩子，他们的父母，似乎抽到了“报恩的孩子”的好牌，不费吹灰之力，孩子便能自觉学习。

事实上，在孩子的学习上，父母大多用力过猛，将原本属于孩子的事，在无形中转嫁成自己的责任。

父母需要转变的观念是：

从小培养好的习惯，是学习的关键；给孩子安静的环境，是学习的基础；父母始终保持自我提升的自觉，是孩子自觉学习的榜样。

枯燥时，父母的陪伴

钱钟书是一个很有趣的人，尤其是对孩子的陪伴上。

在女儿钱瑗的成长中，他就像一个“小玩伴”：

他会在女儿的肚子上画鬼脸、脸上画胡子；也会在被窝里放各种玩具，等女儿睡前收获惊喜； 还会用大辞典做底、用板凳做城堡的围墙、用皮鞋做顶、用女儿的书包当怪兽，给女儿搭建起人造的“城堡”和“怪兽”。

脑海中，每每想到这样的画面，便不禁感叹，在那个物资匮乏的年代，孩子的玩具、游乐场所屈指可数，幸福感有时候却比现在来得容易。

是现在的孩子太难教吗？

一位心理治疗师给出了答案：

一旦物质丰富了，人在处理事情时就会简单地用物质来解决了，而忘记了用心。

花钱养育孩子的方式盛行，现代家庭中，有太多孩子是在电视、手机、玩具的陪伴下长大的。

好不容易等来的互动，不过是“人在曹营心在汉”的三心二意。

用心的陪伴，孩子感受到的是关注与温情；物质的陪伴，孩子体会到的是冰冷与不满足。

父母的高品质陪伴，才是教育的奢侈品。

看似堆得满满的物质满足，给孩子带去的却内心需求的越来越匮乏。

在他们的成长过程中，缺少了父母相伴时，情感的交流，从小到大，没有挖掘生活趣味的引导，遇事唯一的方式，便是用物质来填补内心的空洞。

人生路漫漫，生活从来没意思，有意思的是人自己。

父母才是孩子最好的玩伴。

父母要懂得让平淡的生活变得有意思，陪着孩子一起，发掘和创造生活的乐趣，成为心态积极、思想有趣的人。

吃饭时，父母的话语

一家人一起吃饭，几乎是普通家庭每天都在做的事。

然而：

有的家庭，吃饭就是“批斗会”，父母批评孩子，夫妻相互诋毁；有的家庭，餐桌就是“会议桌”，父母做报告，孩子听得耳朵起茧；还有的家庭，明明是一家人，吃饭时，却变成了最熟悉的陌生人，沉默不语......

虽然在传统教育中，有“吃不语”的家规，但是，一个家庭吃饭时的氛围如何，也揭露着这个家庭成员背后的关系。

在现代家庭中，白天父母上班、孩子上学，晚上父母做家务、孩子学习，能够交流沟通的时间，只有餐桌上的点滴时光。

此时，父母孩子一起，围坐桌旁，孩子感谢父母的艰辛与美食，父母倾听孩子的经历与体会，一道亲子之间理解与尊重的桥梁就在一食一饭之间架起来了。

父母想要达到教育效果的最大化，就要学会抓住每个与孩子交流沟通的机会。

吃饭时，就是一个亲子沟通的良机。

脱下父母高高在上的外衣，像朋友一样，吐槽委屈，分享八卦，倾听心事，拉近彼此。

犯错时，父母的态度

一部法制纪录片中曾有这样一个案例：

弟弟趁姐姐睡着，偷偷转走了姐姐的2万元钱。姐姐一气之下，直接报了警。当警察将弟弟抓获时，弟弟穿着新买的衣服，正悠闲地吃粉，而从姐姐那里偷转的钱，已经所剩无几。在审讯过程中，弟弟不仅没有觉得自己偷拿姐姐的钱，是属于犯法行为，而且大方承认，曾多次偷拿父母的钱，最多的一次是7000元。

然而，父母每次知道后，也只是口头教育而已。

孩子犯错并不可怕，可怕的是父母的态度。

孩子犯错时，父母的态度，决定着孩子的价值观和自我认知。

优秀的父母，总是能引导孩子形成正确的人生观和价值观，引孩子走正途。

儿童心理学研究指出：“孩子犯错，是自我探索，也是要满足自己短浅的欲望和需求。”

这句话，应该一分为二的地看。

孩子的成长，离不开犯错。

有些错，是成长性错误，属于成长与探索区域。

有些错，则是认知性试探，属于道德与认识区域。

成长性错误，父母可以大事化小，帮助孩子找到成长的通道。

认知性试探，父母则需要引起重视，真正了解孩子行为背后的原因，找到化解的方法，纠正孩子模糊的认知，让孩子走上正道。

被欺负时，父母的立场

在孩子的成长中，不得不经历社会与人性的磨砺。

“被欺负”就是最常见的一种。

但凡孩子走出了家庭，便有可能受到外界的侵犯，当孩子第一次遭到外界的侵犯时，你是怎么做的呢？

对孩子说：打回去；责怪孩子：怎么这么没用，总是被人欺负；还是询问孩子，有没有受伤；亦或是耐心地了解背后的原因，适当开导；再或者，拉着孩子一起，冲到那个孩子面前，以牙还牙？

实际上，孩子被欺时，他怎么应对，取决着于父母的立场。

当孩子被欺负时：

你告诉他“打回去”时，是否预判过他的实力与勇气；你责怪他“没用”时，是否考虑过他内心的委屈与不安；你告诉他“小朋友也不是故意的”，是否了解过前因后果；你拉着他冲向对方面前，有没有想过他们未来如何相处。

被欺负的孩子，最需要父母和他站在一起，成为他的后盾，而不是坚硬的钢刀。

而父母需要用实际行动告诉孩子：

要做一个善良的人，不主动去欺负他人，也要有不被人欺负的獠牙。

更要让孩子感受到，被人欺负，不是自己的错，更不是自己无能，受到欺负，一定要回家告诉父母，而且父母一定会坚定地支持自己。

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