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标题: 中美教育比较（摘文） [打印本页]

作者: 唐僧取经 时间: 2011-6-22 08:02
标题: 中美教育比较（摘文）

美国的小学虽然没有在课堂上对孩子们进行大量的知识灌输，但是，他们想方设法把孩子的眼光引向校园外那个无边无际的知识的海洋；他们没有让孩子们去死记硬背大量的公式和定理，但是，他们煞费苦心地告诉孩子们怎样去思考问题，教给孩子们面对陌生领域寻找答案的方法；他们从不用考试把学生分成三六九等，而是竭尽全力去肯定孩子们的一切努力、去赞扬孩子们自己思考的一切结论，去保护和激励孩子们所有的创造欲望和尝试。

孩子们为了几门课程的考分而耗尽他们能量无限的生命，其结果恐怕不止是让孩子失去学习的兴趣，甚至不只是让孩子们生出“敌视”教育的心态，更可怕的是造成了孩子们狭隘的眼界和心胸。一个孩子比身边的同学高出几分都会受到奖励，以至于他们可以沾沾自喜、洋洋得意，这些为今天的考题活着的孩子在人类明天的文明进程中会居于什么位置？

作者: 唐僧取经 时间: 2011-6-22 08:03

美国小学给10岁的儿子留的作业是写一篇论文，题目：《中国的昨天和今天》，老师说美国是移民国家，让每个同学写一篇介绍自己祖先生活的国度的文章。要求概括这个国家的历史、地理、文化，分析它与美国的不同，说明自己的看法。过了几天，孩子完成了这篇作业。没想到，打印出的是一本２０多页的小册子。自己设计的封面，孩子把这篇文章分出了章与节，二是在文章最后列出了参考书目。

《我怎么看人类文化》，布置本次作业的初衷是让孩子们开阔眼界，活跃思维。

学习二战史，美国老师竟然让10岁的孩子回答这样的问题： “你认为谁对这场战争负有责任？”“你认为纳粹德国失败的原因是什么？”“如果你是杜鲁门总统的高级顾问，你将对美国投放原子弹持什么意见？”“你是否认为当时只有投放原子弹一个办法去结束战争？”“你认为今天避免战争的最好办法是什么？”……老师正是在是通过这些设问，向孩子们传输一种人道主义的价值观，引导孩子们去关注人类的命运，引导孩子们学习高屋建瓴地思考重大问题的方法。这些问题在课堂上都没有标准答案，它的答案，有些可能需要孩子们用一生去寻索。

作者: 唐僧取经 时间: 2011-6-22 08:06

为了避免一次性放太多文字造成的“审美疲劳”，我把有些后挪了，以后会逐渐添加。

作者: 唐僧取经 时间: 2011-6-22 08:07

弗丝老师向大家问好后，带着几分神秘说：“今天对在座的孩子们的家长，可能是一个不同寻常的日子。因为我们为你们准备了一个特别的礼物。确切地说，为你们送上这个礼物的不是我们这些教师，而是你们的孩子！”
　　孩子们此时也交头接耳，嗡嗡地议论起来。弗丝女士说：“孩子们，请不要吃惊，你们当然也不知道这个礼物是什么，因为两小时前，我们刚刚把它从一个遥远的地方取回来。但是，确实是你们创造了它。”
　　这时，她向一位站在旁边的老师示意，这位老师转身走出会议室，从外面推进一个有轮子的小桌，上面是彩色的绸布覆盖着的一个四四方方的大方块儿。弗丝女士走上去轻轻地掀开了绸布，展现在人们眼前的是摆放得整整齐齐的一大摞新书。
　　面对着人们惊诧的目光，弗丝女士很得意地说：“这个学期，我们讲授了英文诗歌的写作，我让孩子们试着写了一些诗，这些诗感动了我，也感动了我的同事们，于是我们决定把它们汇集起来，印成这本诗集。我想，这可能是你们的孩子们人生的第一部诗歌作品，是他们人生的第一部著作，请各位阅读吧。你们会比我更为孩子们的才能骄傲！因为是你们养育了他们。”
　　一瞬间，会议室鸦雀无声，所有的家长几乎不敢相信班主任的话。渐渐地，人们开始骚动起来，几位西服革履的家长已经没有了来时的矜持，纷纷站起身来，迫不急待地要看那些书了。孩子们更是喧声一片。
　　———这太出乎意料了！我们的孩子，眼前这些小学生，竟然写了诗，还印成了书！

自己画的一幅画成了书中这首诗的题图。

我很想多留下一本，于是问弗丝女士能否满足我的要求。弗丝女士笑着说：“对不起，每个家庭只能有一本。这是绝版的印刷。因为我们没有更多的经费。所以，我们也希望家长们能够支持我们，让我们以后多做这样的工作。”
　　当老师们推出一个巨大的蛋糕为孩子们祝贺时，会场上的气氛更加热烈。一些美国的家长们忘情地亲吻着自己的孩子，好像是刚刚看到孩子从远方归来似的。显然，不少家长和我一样，被震撼了，被感动了，我们可能真是在这一个晚上，重新认识了自己的孩子。
　　孩子们也显得很兴奋，他们都神采飞扬地聚在一起，侃侃而谈，笑声不断，显然他们在为自己骄傲。
　　我也看到，家长们都不声不响地走到会议室窗台前，那里放置着一个捐款箱，家长们都在捐钱。这个时候，谁不觉得捐款是桩最应该做的事情啊！

这本不起眼的诗集，在孩子们的心中有多重的分量啊！可能就是这本小小的诗集，会激发起孩子对于写作的兴趣和信心，未来的作家可能真会是从这里走出第一步！

作者: 唐僧取经 时间: 2011-6-22 08:08
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作者: 唐僧取经 时间: 2011-6-22 08:10

美国教育为什么通常不用一成不变的方式去授课，不用一套标准答案去测验学生的能力，不用类似于成绩排位的方式去把学生分成三六九等，给学生那样大的自由度，让学生们去想像、去发挥、去施展自己的能力。

让每个孩子知道自己的潜能，让每个孩子建立起坚实的自信，让每个孩子从事属于他们自己也属于这个社会的富有个性的创造！这就是美国教育为自己设定的任务。

从基础教育的目标，看到美国教育的追求：“全面大幅度地提高中小学生的基础文化水平，提高全体学生的推理能力、解决难题的能力、应用知识的能力、写作的能力和进行流畅交流的能力，大幅度提高能掌握和使用两种以上语言的学生的比例；所有学生都要参与促进个人品德良好发展的活动，参加促进身体健康的社区服务和培养个人责任感的活动，接受体育、卫生教育，保证身体健康和精神饱满。使学生学会开动脑筋，成为负责的公民，能接受继续教育并在生产部门顺利就业。” 美国人注重的是大幅度地提高中小学生的基础文化水平，是对孩子们今后的发展至关重要的五大能力的训练，是孩子们的道德水平和责任感的培养，是全面保证孩子们的身心健康。

同一年级的各个班级上课的方式都不一样。同样是教美国历史，有的班级组织看电影，有的组织去博物馆，有的班级的作业是让孩子写文章，有的则是让孩子模仿历史人物进行演说，千奇百怪。

上历史课不指定教科书。老师说：“对于历史，每个人的兴趣点完全不同，看法也完全不同，让孩子们知道一个大的发展脉络就行了，我们不指定教科书正是为了让孩子们不受束缚地接触更多的史料，思考更多的问题！一本不适当的教科书，一是可能限制了孩子的眼界，让他们觉得历史就在一本小小的书里，更可怕的是可能破坏了孩子学习历史的兴趣，让他们此生把历史拒之门外。”

作者: 唐僧取经 时间: 2011-6-22 08:11
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作者: 唐僧取经 时间: 2011-6-22 08:16

教育应该是与制造业完全不同的产业：制造业需要的是标准化，只有标准化，才能有大工业。而教育呢？教育可能恰恰需要的是个性化，因为每个人是千差万别的，开发千差万别的个性潜能，才是产生创造力的基础。只有千差万别的创造力汇集起来，才能成为推动社会前进的巨大能量。

　　兴趣，是一个最好的老师，它有一种化腐朽为神奇的力量。小心地呵护兴趣，为千奇百怪的兴趣，千奇百怪的志向，提供发展的可能，或许应该是教育最重要的目标。

对于一个人来说，只要他选择了适合自己的职业，施展了自身生命的潜能，就能在为社会服务的同时，也为自己的幸福进行真正的创造。把公民个人利益的获取和国家利益的推进融为一体———美国的教育，正是为了这个目标的实现。

人的命运是自己掌握的，关键时刻，只能靠自己的努力。

目标一旦确定，能否持之以衡是能否成功的关键。

任何成果都要靠脚踏实地的劳动，靠勤奋工作的积累。

你可以选择轻松的生活，但是你不可能不劳而获

小学：让孩子在全班同学面前表白自己有什么优点，有什么与众不同的特长，有什么了不起之处。

中学: 中学以后，在专门的课程上训练起演讲能力。这可不只是说自己有什么优点，更要说自己的宏图大志，说自己的远大抱负，说自己的意愿实现之后对国家、乃至对人类文明的推进作用。

学校让孩子自我伸张，自我表现，是为了让孩子有与人交往的能力，人要相互沟通，相互交流，才能相互了解，才能和谐共处，才能携手共事。不能顺利地与人交流，是产生误解、产生矛盾，甚至是发生冲突的重要原因！

作者: 唐僧取经 时间: 2011-6-22 08:19
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作者: 唐僧取经 时间: 2011-6-22 08:23
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作者: 唐僧取经 时间: 2011-6-22 08:28
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作者: 唐僧取经 时间: 2011-6-22 08:34
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作者: 唐僧取经 时间: 2011-6-22 08:35

不硬逼孩子多吃，都严禁孩子喝可口可乐等软饮料，还不许多吃糖。可美国孩子从能够拿动勺子的时候起，就开始自己吃饭，弄得满脸满身，家长也不管。美国家长吃饭时的所作所为，在于训练和培养孩子的独立判断能力，培养他们的独立思维和独立意志，他们的自信和自尊，他们对诚实和信任的尊重。

虽然美国家长不管孩子吃什么，饱不饱，却管孩子怎么个吃法，所谓吃相。美国中产阶级家庭，管得特别严格，绝不放过一次过错。孩子从小自己吃饭，拿刀叉就得训练。美国人吃饭，不许端起盘子，放在嘴边，也绝对不允许进了嘴的东西，再吐出来。肉骨头、鸡鸭、鱼虾之类，不可以嘴里咬一口，再放骨头，或吐刺皮。孩子使刀叉，就得练到能够在盘中剥掉虾皮，只叉虾仁入口的水平。而且还不许在瓷盘上切出声响。美国人吃饭，最要紧的一条规矩，是不许出声。所以绝对不允许张着嘴咀嚼，双唇作响。也不允许离嘴一寸远，大声吸面条、稀饭、鸡汤、茶或者酒。就是再烫再辣，也不可以发出吸溜吸溜的响声，只有受苦。更不许可含着满嘴饭菜，边咀嚼边讲话，那是美国人饭桌上的大忌。

作者: 唐僧取经 时间: 2011-6-22 08:35

美国的学校就非常重视培养学生的EQ、竞争意识、生存能力与意志品质。美国的学校在培养学生的社交能力、领导意识、社会生存能力和实践能力等方面所达到的水平是非常高的。

考试本身只有检测功能，没有淘汰的功能，检测只是手段，因为面对检测我们可以有很多的目的。发现问题改善之，发现人才选拔之，发现特长培养之，然而，当我们把这“之一”的手段当成了“唯一”的目的时，我们的教育就变成了“淘汰教育”，而不是以人为本的，以培养人才为根本的素质教育。

在美国的大学里，即使是诺贝尔奖得主也得教书，而且要给本科生上课。他们的指导思想就是要让最优秀的科学家尽早和学生接触。而不是说“博导、博导，考上博士才能见到。”

营造这样一个平等、宽松、民主的氛围，允许提出不同的意见，鼓励别人去独立思考

作者: 晓雪 时间: 2011-6-22 09:12
知识不是为学习而学习的，是为了更好的应用
现在的孩子学了物理，却连家里的开关都不会换，
中国的学校到底教了些什么？值得反思啊！

作者: 272916451 时间: 2011-6-22 09:12
羡慕。。。

作者: 若烟 时间: 2011-6-22 09:19

学习了

作者: 飞翔 时间: 2011-6-22 09:34
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作者: 飞翔 时间: 2011-6-22 09:35
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作者: 囡囡阿婕 时间: 2011-6-22 09:36
应试教育转素质教育，素质教育变应试教育，这就是目前的现状，揪心呀，结集呀。

作者: 599070653 时间: 2011-6-22 09:42
中国的教育是应该反思一下哈。不过家长对孩子的引导真的非常重要。

作者: 丁志琳 时间: 2011-6-22 09:53
哦，这样啊。

作者: 知足常乐 时间: 2011-6-22 10:05
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作者: 沐浴阳光1 时间: 2011-6-22 10:06
中国教育一时半会是改变不了的{:soso_e130:}

作者: 湖泊 时间: 2011-6-22 11:09
好文，谢谢分享{:soso_e163:}

作者: 紫燕 时间: 2011-6-22 12:07
美国的教育确实值得中国学习学习。{:soso_e179:}

作者: 蝸牛 时间: 2011-6-22 14:49
本帖最后由蝸牛于 2011-6-22 14:51 编辑

回复唐僧取经的帖子

該文在樓主這又讀了一次，感觸很深。有很多中國教育的問題已經非教育內部可以改變了，更多的是需要教育從爲政治服務的工具上回到教育的本來：爲知識，爲人文，爲歷史，而做教育的民族基石。

作者: 春暖花开 时间: 2011-6-22 16:57
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作者: bigearjim 时间: 2011-6-22 17:03
知易行难，家长要有多么强大的内心才能顶住应试的压力啊。

作者: 唐僧取经 时间: 2011-6-22 22:59

                  美国老师是如何讲灰姑娘的故事的
上课铃响了，孩子们跑进教室，这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。
老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。
孩子很快讲完了，老师对他表示了感谢，然后开始向全班提问。
老师：你们喜欢故事里面的哪一个？不喜欢哪一个？为什么？
学生：喜欢辛黛瑞拉（灰姑娘），还有王子，不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。
老师：如果在午夜12点的时候，辛黛瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车，你们想一想，可能会出现什么情况？
学生：辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子，穿着破旧的衣服。哎呀，那就惨啦。
老师：所以，你们一定要做一个守时的人，不然就可能给自己带来麻烦。另外，你们看，你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的，千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前，不然你们的朋友要吓着了。女孩子们，你们更要注意，将来你们长大和男孩子约会，要是你不注意，被你的男朋友看到你很难看的样子，他们可能就吓昏了（老师做昏倒睿? 全班大笑）。好，下一个问题：如果你是辛黛瑞拉的后妈，你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会？你们一定要诚实哟！
学生：（过了一会儿，有孩子举手回答）是的，如果我辛黛瑞拉的后妈，我也会阻止她去参加王子的舞会。
老师：为什么？
学生：因为，因为我爱自己的女儿，我希望自己的女儿当上王后。
老师：是的，所以，我们看到的后妈好像都是不好的人，她们只是对别人不够好，可是她们对自己的孩子却很好，你们明白了吗？她们不是坏人，只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其它的孩子。
孩子们，下一个问题：辛黛瑞拉的后妈不让她去参加王子的舞会，甚至把门锁起来，她为什么能够去，而且成为舞会上最美丽的姑娘呢？
学生：因为有仙女帮助她，给她漂亮的衣服，还把南瓜变成马车，把狗和老鼠变成仆人。
老师：对，你们说得很好！想一想，如果辛黛瑞拉没有得到仙女的帮助，她是不可能去参加舞会的，是不是？
学生：是的！
老师：如果狗、老鼠都不愿意帮助她，她可能在最后的时刻成功地跑回家吗？
学生：不会，那样她就可以成功地吓到王子了。（全班再次大笑）
老师：虽然辛黛瑞拉有仙女帮助她，但是，光有仙女的帮助还不够。所以，孩子们，无论走到哪里，我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女，但是，我们需要他们，我也希望你们有很多很多的朋友。
下面，请你们想一想，如果辛黛瑞拉因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会，她可能成为王子的新娘吗？
学生：不会！那样的话，她就不会到舞会上，不会被王子遇到，认识和爱上她了。
老师：对极了！如果辛黛瑞拉不想参加舞会，就是她的后妈没有阻止，甚至支持她去，也是没有用的，是谁决定她要去参加王子的舞会？
学生：她自己。
老师：所以，孩子们，就是辛黛瑞拉没有妈妈爱她，她的后妈不爱她，这也不能够让她不爱自己。就是因为她爱自己，她才可能去寻找自己希望得到的东西。如果你们当中有人觉得没有人爱，或者像辛黛瑞拉一样有一个不爱她的后妈，你们要怎么样？
学生：要爱自己！
老师：对，没有一个人可以阻止你爱自己，如果你觉得别人不够爱你，你要加倍地爱自己；如果别人没有给你机会，你应该加倍地给自己机会；如果你们真的爱自己，就会为自己找到自己需要的东西，没有人可以阻止辛黛瑞拉参加王子的舞会，没有人可以阻止辛黛瑞拉当上王后，除了她自己。对不对？
学生：是的！！！
老师：最后一个问题，这个故事有什么不合理的地方？
学生：（过了好一会）午夜12点以后所有的东西都要变回原样，可是，辛黛瑞拉的水晶鞋没有变回去。
老师：天哪，你们太棒了！你们看，就是伟大的作家也有出错的时候，所以，出错不是什么可怕的事情。我担保，如果你们当中谁将来要当作家，一定比这个作家更棒！你们相信吗？
   孩子们欢呼雀跃。

《美国老师是如何讲灰姑娘的故事的》，这样的老师带给孩子的是公心、是爱、是团结互助精神、是理性的思维、是生命的意义……在这样的教育下，孩子怎么会没有爱心、怎么会受某种条框的拘束和限制呢？
在美国，当危险到来，老师绝对会告诫孩子们离开，并且，会告诉很具体的逃避风险方法。他们懂得，留下生命，财富都是可以创造出来的。中美差距从儿童就已拉开。
唐僧语：
这样的故事孩子的老师可能不会这样提问这样讲，但是家长可以讲给孩子听，或者跟孩子一起读书，家长可以这样提问孩子，形成亲子互动。现在社会离婚率比较高，重组家庭也比较多，孩子同学中父母离异再婚的也多，还可以继续提问，引导孩子理性看待离婚、再婚、后爸、后妈。
对孩子的道德教育，不要抽象、虚无、说教；应联系实际，多一些务实的内容，根据孩子们成长生理和心理特点，从塑造孩子们基本的人格品质开始，扎扎实实一步一个脚印地让孩子们走向善良、正直、宽容、负责。
我就觉得现在我们的小孩从小学到高中，这多好的12年，就是考试考试，很多该培养的方面没有培养，而那些没有培养的往往才是对孩子一辈子都有好处的。现在的教育现状如此，弥补的方法，还得靠家长的引导。我们的孩子在学校里得不到的培养，需要家长有意识的来弥补。在学校里得到过多的垃圾东西，也需要家长有意识的来消除对孩子的影响，学会思辨。

作者: 唐僧取经 时间: 2011-6-22 23:11
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作者: 蝸牛 时间: 2011-6-22 23:14
我是一很普通的人，我在攀枝花從事普通的職業，據我所知，攀枝花沒得中外、中台、中港合資的企業。我只是覺得漢字的美，漢字的精神只有繁體才能傳承。凡是被簡化字所演變的，有很多已經不是真實的內容。我爲了看到更多真實的內容，所以改用繁體字。

作者: 知足常乐 时间: 2011-6-23 13:34
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作者: 唐僧取经 时间: 2011-6-23 13:59
小学毕业的时候，已经能够熟练地在图书馆利用计算机和缩微胶片系统查找他所需要的各种文字和图像资料了。孩子面对他不懂的东西，已经知道到哪里去寻找答案了。

美国的小学虽然没有在课堂上对孩子们进行大量的知识灌输，但是，他们想方设法把孩子的眼光引向校园外那个无边无际的知识的海洋，他们要让孩子知道，生活的一切时间和空间都是他们学习的课堂；他们没有让孩子们去死记硬背大量的公式和定理，但是，他们煞费苦心地告诉孩子们怎样去思考问题，教给孩子们面对陌生领域寻找答案的方法；他们从不用考试把学生分成三六九等，而是竭尽全力去肯定孩子们的一切努力，去赞扬孩子们自己思考的一切结论，去保护和激励孩子们所有的创造欲望和尝试。

　　弗丝老师笑着说：“对人的创造能力来说，有两个东西比死记硬背更重要，一个是他要知道到哪里去寻找他所需要的比他能够记忆的多得多的知识；再一个是他综合使用这些知识进行新的创造的能力。死记硬背，既不会让一个人知识丰富，也不会让一个人变得聪明。

让我们用更多的精力去发现孩子们的可爱和他们的潜能吧，鼓励他们，引导他们，让他们心中充满自信，充满光明，充满欢乐，这样孩子才有更大的兴趣去学习，才有更大的力量去战胜困难。”

作者: 丑丑 时间: 2011-8-24 21:40
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作者: susu3 时间: 2011-9-3 13:27
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作者: 大海 时间: 2011-9-3 17:13
谢谢唐僧的分享！

作者: 幸福的五月 时间: 2011-9-10 18:23
谢谢{:soso_e163:}

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