居家 阅读是绝佳选择 | 附教育部推荐书目
居家期间
孩子有了许多自由时间
除了运动、看电影、听音乐、做美食
阅读，也是绝佳选择哦
以下小建议，值得参考
01 氛围营造
在孩子经常活动的区域，设置一个阅读空间，提前放好孩子喜欢的，不同类型和风格的书籍。
02 阅读约定
在开始阅读之前，家长和孩子约定好，不论发生什么，都要坚持，不能半途而废，家长可以通过语言和物质奖励，激发孩子的阅读热情；可以通过阅读记录、录制视频等方式展示孩子阅读成果，保持孩子阅读兴趣。
03 制定时间
每天上午、下午或晚上各30分钟的阅读时间最佳，每天至少阅读1小时。
04 丰富形式
大声朗读。大声朗读自己喜欢的片段或者一个小故事。
绘声绘色讲出来。读故事，并能把故事有情有趣地讲出来，能够很好地锻炼孩子的阅读和表达能力。可以让孩子尽量不看书，对着视频讲述一段3分钟的故事，配上表情、动作，如果能使用道具就更好了。
适当的读写绘。读写绘是一种将阅读、情感、思维、表达整合为一体的综合表达，既能丰富发展孩子的表达能力、提高孩子的创造能力，还能很好地培养孩子的阅读兴趣和习惯哦。
05 鼓励亲子阅读
低年级：汉字比较多的书籍，建议以家长多读为主，读完后，鼓励孩子复述故事情节，讲出自己的观点和看法。家长还可以通过看图说故事、角色扮演等方法指导孩子阅读。
中、高年级：建议家长和孩子共读一本书。在孩子阅读书籍后，鼓励孩子说出自己的感受和想法，来增强孩子思考能力、沟通和表述能力；用提问的形式帮助孩子进行深度思考；对于高年级的孩子，还可以和孩子共同研究一类书籍，如：同一作者的小说。
附：哈附《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版）》
受教育部委托，教育部基础教育课程教材发展中心组织研制并发布了《教育部基础教育课程教材发展中心 中小学生阅读指导目录（2020年版）》，《指导目录》分为小学、初中、高中三个学段，其中小学110种、初中100种、高中90种。
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