题目为选手生活中可能遇到的情景设定，评委围绕背景给出一个随机问题。选手需要根据问题用英语给出自己的解决办法或表达观点。选手需要在规定时间内完成回答。本环节考查选手的应变能力、逻辑思维及语言表达能力。
例：
Background: You have a new classmate coming from another school. One day, you find out that she is an artificially intelligent robot.
Questions：
What would you think when you find out the truth?
Will you tell others about her identity?
Do you think you two can be friends with each other? Why?
Compare with her, what do you think are the advantages and disadvantages of you?
Do you know any other industries that have used artificially intelligent robots? How?
As far as you are concerned, what’s the difference between her and a mankind?
A：选手按编号进行比赛；
B：选手进入比赛环节后由评委提问，选手有1分钟的准备时间，并在2.5分钟内完成回答；
C：为保证比赛的公平公正，选手完成答题后不得向其他选手泄露题目内容。一经发现，大赛组委会将按规定取消选手的参赛资格。
演讲主题为“丹青”。选手需围绕“丹青”的主题自拟内容进行三分钟英文演讲，可以涉及相关科学知识、新闻报道、热点事件等，可表达个人观点，也可以围绕所选话题展开联想和想象，进行自由创作。要求内容切题，体现积极向上的思想意识和价值观。本环节考查选手的语言表达能力、创新思维、知识架构和人文视野。
演讲主题的参考定义: 丹青（Painting in Colors）。丹和青是中国古代绘画常用的两种颜色，早期中国画常用丹砂、青雘(huò)一类矿物颜料“勾线填色”，因而用“丹青”代指绘画；由于丹青颜色鲜艳绚丽，且不易褪色，丹青也指一种可以记录历史、传承文化的重要工具，一幅幅传世丹青，记录着历史上的风云变幻，“莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋”；“匠心独运丹青手，万里山河起宏图”，古代用丹册纪勋、青史纪事，史家多以丹青比喻一个人功勋卓著，永载史册，不会磨灭。
比赛规则：
A：选手完成第一环节后直接进行本环节，选手不可携带任何纸质材料，不可以读稿；
B：选手需提前准备演讲内容，本环节开始后没有准备时间，评委示意后即开始演讲，同时开始计时；
C：选手需在3分钟之内完成演讲，2.5 分钟时计时员将提示一次，3 分钟到计时员将示意时间到；
D：演讲时间过短或到时未完成都将酌情扣分。
评委向选手提出一个问题，选手回答评委的问题。本环节综合考查选手的实际应变能力、语言表达能力及交际沟通能力。
A ：选手完成第二环节之后继续完成本环节；
B ：选手须在2分钟内回答完毕。
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