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标题: 3461高效学习法 [打印本页]

作者: king2013 时间: 2013-12-28 23:41
标题: 3461高效学习法
                                       3461高效学习法

虽然有很多高中的孩子家长，都开始看不懂孩子的数理化了。但“3461”学习方法具有很强的控制体系，能够让小学文化的家长辅导高三学生。
      “3”就是三个学习过程的排列规律
      打个比方：早晨到学校上课，老师很高兴，发给学生每人10块钱。在重点学校的一些尖子生中调查，发现老师发的10块钱，尖子生只能得到7块钱。其余的3块钱，掉到地上了。可是他们很狡猾，在回家后把掉在地上的3块钱拣了起来，在他晚上睡觉的时候，他的兜里还是10块钱。而广大的中下游的孩子每天至少有40％的知识掉在地上没有拣。后果是，一天不要紧，一周不要紧，一个月还不要紧，三个月后，通知书发下来了，“×××学生，你这辈子都考不上清华、北大了”。因为基础知识每天丢掉40％，堆积到三个月后，考清华、北大基本上是不可能的。
      想要学习好，必须学会“捡钱”：
      1）学校学习过程：主要完成：听、读、看、记，在学校老师那里获取知识（10元钱，只得7元钱，拣钱）
      2）家庭学习过程：放学回家的学习过程，把学校学习的知识完成理解，发现没有学好的地方。
      3）周末把一周学习过程完成回顾，整理，对知识查缺补漏。
      “4”指的是四个学习环节“学、查、改、纳”
      第一个过程：在学校学习主要是“学的环节”。记笔记就是一种学习习惯，学习成绩源自于学习习惯。学生主要运用四个字“听、读、看、记”。家长注意看住孩子的课堂笔记。家长每天上班，你怎么知道孩子在学校学习情况怎么样呢？很简单，回家用一分钟时间把孩子的课堂笔记扫描一遍，就能知道他在学校的学习情况。注意孩子在听老师讲课时很难45分钟保持高度集中。他们的课堂笔记是个大漏勺，每天回家后应该完成对课堂笔记的整理。
      第二个学习过程：家庭学习，主要体现在“查和改”。
      查：学生在学习完之后很难有学生知道哪个地方学好，那个地方没学好。就要完成查的过程。怎么查呢？四招：课堂笔记，日复习，作业，考试。
      改：找到漏洞后，就要完成改了。作业的全对不能代表考试的全对。“作业的最高境界做错的题，发现什么地方没学好。”这是作业的最高境界。改的方法就是：错题本。“君子报仇七天不晚。”错题本是日本学生发明的，80年代传到中国。从北京四中传向全国。河南有两个高校将“错题本”当作教学项目在全校推广。每个班建立一个“错题银行”。把做错的题存在里面。什么时候取利息呢?在考试的时候，做错的题不再错，那就是“错题银行”的利息。
      有一句教育的真理“世界上最有价值的习题不是专家出的习题，而是自己做错的习题”。每天不要求多，其实做题的数量很多，买很多的习题册做题都是没有用的。只要把做错的题改正过来，做会就可以了。每周末要完成整理和归纳。
      “6”——是指高考状元具备的六个学习习惯：
      1.预习的习惯
      2.复习的习惯
      3.作业的习惯
      4.思维的习惯
      5.听课的习惯
      6.作息的习惯
      讲作业的习惯，有的同学考试的成绩没有作业的成绩好，就说考试没考好。其实是作业的习惯出现问题。下面来测试一下同学们的影视能力，看你是否有以下问题：
      1)每天晚上做作业时遇到不会做的题向同学询问
      2)每天晚上不看表，没有时间控制
      3)每天晚上习题失控，做一道题经常花30分钟以上
      4)每天晚上遇到的难题，错题处理不干净，没有错题本
      5)每天晚上作业前不复习，作业时把书打开就做作业
      6)每天晚上作业时有喝水习惯
      7)每天晚上作业时吃零食
      8)每天晚上作业时打电话
      9)每天晚上作业时上卫生间的习惯
      孩子们的应试能力的培养出现这么多问题。有的孩子说做作业时听音乐是最有效率的，你千万别相信他。孩子注意力不集中并发症：考试时粗心丢分很多。粗心是永远也治不好的，但是用教育方法控制粗心。
      “1”一个学习计划
      考试最大的收获不是分数，分数不重要，一次期中考试考得好并不代表中考考得好。考不好的学生也不要气馁，因为这只是说明你这三个月没学好。考试的最大收获是收获一个学习计划，下面看一下学习计划的流程：试卷改错——卷面统计——知识漏洞分析——学习方法漏洞分析——漏洞对策分析——落实。
      为什么要做卷面分析呢？家长看不懂学生的错题不要紧，老师已经把错题改完了，家长贴着错题做卷面统计。举个例子，早晨孩子没洗脸就到学校了，自己脸上有个脏东西他自己看不见，班级的同学看见了，就告诉他“你脸上有脏东西了。”他自己还不相信，怎么办呢？拿出一面小镜子一照，看见了。卷面统计就是小镜子。
      教育专家指出卷面统计应该包括两个方面：1、学习方法的得失分统计分析；2、知识结构的得失分统计分析。
      不照不知道，一照吓一跳，结果是，从小学一年级考试开始，孩子丢分原因是相同的，一直在采用自杀式学习，一直在相同地方摔倒。所以，可以提前两年半就预测到孩子中考的考试丢分原因。能否把中考成绩提高，就看孩子丢分的漏洞能不能缩小，能不能把学习的计划落实下来。

作者: 明天你好456 时间: 2014-7-9 15:06
很好，学习了。

作者: 明天你好456 时间: 2014-7-9 15:21
很好的方法，学习了。

作者: tz4120 时间: 2014-7-9 18:42
孩子们的应试能力的培养出现这么多问题。有的孩子说做作业时听音乐是最有效率的，你千万别相信他。孩子注意力不集中并发症：考试时粗心丢分很多。粗心是永远也治不好的，但是用教育方法控制粗心。

作者: 顺顺的朋友 时间: 2014-7-10 13:00
谢谢楼主分享！

作者: 背背兔 时间: 2014-7-10 14:20
不积跬步，无以至千里

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