壹牛家长圈-
标题: 2014年暑期8-2英语班班贴--请英语班家长收藏,方便查阅 [打印本页]
作者: 小江(江万婷) 时间: 2014-8-2 20:53
标题: 2014年暑期8-2英语班班贴--请英语班家长收藏,方便查阅
本帖最后由 小江(江万婷) 于 2014-8-2 21:02 编辑
【上课时间】:2014年8月2日 8:20 - 10:20 第一次课
【上课内容】
1.讲义重点短语讲解,扩展知识
2.勾画知识点讲解中的语法知识,强调重中之重
【知识要点】
<短语>
1.quite a few =many相当多的
a few 一点儿,修饰可数;a little 一点儿,修饰不可数
Few , little一点儿,否定修饰
2.go somewhere interesting 去某个有趣的地方
Interest ,excite,surprite 等词的扩展
3.find sth.enjoyable 发现..很有趣
Find/make sb +adj(宾语补足语)
Find与find out 的区别:
Find(寻找具体事物);find out(抽象的结论和成果)
<语法>
1.不定代词+动词单数形式
代人:someone,somebody,anyone,anybody,nobody
代物:something,anything,nothing
Eg.-Someone is(be)looking for the bag
2.区别other, others,another,the other,the others
1>.other,其他的,不包括全部
2>.the other,其他的,包括全部
3>.others=other+n; the others=others+n
4>.another 另外的,另一...(不包括之前的另外的..)
【 课堂反馈】
1.今天是第一次,大家来都有点放不开,与老师互动不太多,不过我们的刘老师与同学们互动很多哈,着重强调大家不明白时要告诉老师,刘老师的口头禅就是“点头摇头告诉我”,在刘老师带领下,大家开始慢慢适应了课堂的气氛,开始与老师有互动,同时刘老师才能明白大家是听懂了的
2.刘老师讲课节奏还是算比较慢的,不过细节非常多,希望大家在听课的时候能够认真做好笔记,下来好好复习
3.在课堂上,刘老师讲到重点时就会举例子给大家理解,要求同学们每次做题就像对待考试一样,不仅哟谨慎,还有细心,刘老师说“记例句来记语法,这样更加容易理解”,刘老师时刻强调记忆方法,只有适合自己的方法才是好方法,所以同学们一定要比较哪种方法更适合自己
【课后作业】
记忆今天讲解的短语及语法知识,明天练习时老师要抽问
【刘老师简介】
英语刘老师,七中嘉祥本校(锦江校区)一线教师,学校教研教改骨干人员,所教班级成
绩多次名列全校前茅,2014年开始加入科雅教育授课。
刘老师讲课速度较慢,非常细致,强调重中之重,便于分类记忆和理解。
以下是刘老师教研教改中的成果系列:
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
青年教师赛课“If you go to the party” | | | | |
| | | | |
| | | | |
作者: 小江(江万婷) 时间: 2014-8-3 20:38
【上课时间】:2014年8月3日 8:20 - 10:20 第二次课
【上课内容】
1.复习巩固Unite1讲的短语,语法及造句练习;刘老师和同学们共同练题,然后在讲题的时候在此巩固知识点,这样就不断加深同学们的记忆,同时也减轻了同学们自己复习时的难度。刘老师在讲题时用“比较”的方法,教会同学们找出错误,比如说在翻译句子“在那儿你是不是遇到一些特别的人?”,刘老师给大家翻译成Someone specil there?,让大家找出错误后,更正疑问句里面不能用someone,而只能用anyone,同时刘老师让大家把这两个词都写下来,但是不用同色的笔,方便区分”。
2.复习完短语知识,同学们自己进行短语默写
【知识要点】
<短语补充>
1.be on vacation 在度假中,表示状态
for vacation 对于假期,关于假期
2.wonder=want to know想知道
<语法补充>
1.询问对方意见时选择“一般现在时态”
句型:1>.How do you feel about...?
2>.What do you think of...?
3>.How do you like...+that从句
2.特殊疑问句作宾语从句时,把疑问句还原成陈述语序
【课堂反馈】
1.今天仍然有迟到现象哈;刘老师在上课时会给大家回忆前一讲的部分内容,帮助大家记忆,这样的机会希望大家不要错过;而且如果迟到会影响大家注意力,所以希望各位同学早上能够早点儿出门哈
2.今天上课大家注意力比昨天集中了哈,而且能够放得开了,愿意主动与老师互动,积极回答问题,这个先表扬下;还有就是大家做笔记情况比较好,这个刘老师也在表扬各位同学会做适合自己的笔记,在这儿狠狠表扬,希望继续保持!
3.英语主要靠同学们的背诵,一般来说,英语的背诵是最多的,不背诵就永远学不好英语,所以同学们千万莫偷懒哦。今天的默写有几位同学做的很好,是纪秋池,卢承袁,郑宇同学,希望保持;还有几个同学做的比较差,错的有点多,老师要求明天重新写,这两位同学是佘孝天,孙光宇哈,希望今天回去在好好背一下,争取明天能够全对
作者: 家和万事兴 时间: 2014-8-3 21:30
太好了。要好好学习下
作者: 小江(江万婷) 时间: 2014-8-4 20:54
本帖最后由 小江(江万婷) 于 2014-8-4 20:56 编辑
【上课时间】2014年8月4日 8:20 - 10:20 第三次课
【上课内容】
1.巩固复习Unite1相关知识点并边练边讲解单选和正确形式填空
2.复习完后老师在给点时间让大家自己练习,相当于一个小测验,这样有利于提高同学们的心态
【知识要点】
<补充>
1.区分any ,no
eg.I have no time.
I don’t have any time.
2.区分anything , nothing
eg.There is nothing to do.
There isn’t anything to do.
3.语法:make/find +宾语+宾补
4.Too...to..(太...而不能)=not +adj+enough+to do sth
5.Do some shopping=go sopping
Do some learning/washing/reading
【课堂反馈】
1.今天迟到现象很严重哈,上课的时候就只有一半的人来,有的同学来说“堵车”了,这个很正常,如果大家能 够提前几分钟出门,这样就不会迟到了;迟到对自己对大家都不好,首先老师之前讲的你没有听到,第二会影响正常上课秩序,所以希望大家明天不要迟到了。
2.刘老师在第一课时说到,我们一个单元一般花三次课的时间来讲解并练习,今天是这 三次可的最后一次,老师要求大家能够好好总结下这几天所学的单词,短语及语法知识,只有自己知识整扎实了,能够“以不变应万变,学清楚,读明白”,这样考试就怎么都不怕了
3.还有大家有个错误的认识,就是觉得以后高考不考英语了就懈怠了,其实这是不对的,我们学英语不仅是为了考 试,而且要为将来,将来在大学中的英语等级考试仍然不会取消,如果现在不把英语学哈,以后也遗忘较多,到大学的时候会更加困难。
【备注】
1.复习Unite1的重点知识点,虽然每天老师都没有给大家布置作业,主要目的是给大家充足的时间复习,希望各位 好好把握!而且明天又要学习新的单元的,知识点会越来越多,如果不复习就会跟不上哦。
2.希望明天能够提前几分钟进教室,做好上课准备!
作者: 小江(江万婷) 时间: 2014-8-5 20:22
【上课时间】2014年8月5日 8:20 - 10:20 第四次课
【上课内容】
1.语法解析
2.Unite2短语讲解
【知识要点】
<语法>
1.关于how引导的疑问句
How often...?多久一次 how many/much...?数量
How much...?价格 how long...?多长
How old...?年龄 how far...?距离
<单词短语讲解>
Hardly adv. Hardly ever (always>usually>often>sometimes= at times >
seldom>hardly (ever)> never
Sometimes 有时候
Some times 几次, 几倍
Sometime 某时(多用于将来时态: I’ll visit you sometime tomorrow.)
Some time: 一段时间,一些时间
least (little-less-least)
most (many/ much-more-most)
at most 最多
【课堂反馈】
1.今天仍然有几位同学迟到哈,个别同学说因为...事情耽搁了,但是每天都这样耽搁怕是不好吧
2.上课时精神状态不是很好,下课都没看到同学起来走动,直接就趴在桌子上睡了,希望大家完善能够早点休息,不要熬夜,以免第二天起不来
3.今天刘老师讲的东西很多,但是刘老师有提醒个别同学在上课的时候不做笔记,而且眼神有点呆滞,希望各位同学上课是注意力集中,虽然天气比较热,但也请各位克制
作者: 小江(江万婷) 时间: 2014-8-6 19:45
【上课时间】2014年8月6日 8:20 - 10:20 第五次课
【上课内容】
1.结合先关知识点讲解句子翻译
2.复习短语,并默写
【知识要点】
1.参加:jion ,jion in,take part in 的用法
Jion +组织/团队
Jion in/take part in+活动/比赛/项目
2.特殊疑问句+动词不定式
How to do/What to do/Where to go/Which to buy
3.worry <v> 担心,担忧
Worry about/be worried about
4.mind <v>介意
Mind sth ,mind doing sth ,mind one’s/sb doing sth
5.athough引导的让步状语从句的用法
【课堂反馈】
1.上课迟到现象还是比较严重,好多同学已经说过很多次了哈;今天迟到时间长的人有:陈思颖,杨雨洁,刘耘佚,希望这几位同学明天能够早点来
2.今天上课精神状态不太好,很少与老师互动,早上有来的比较晚,所以请家长督促孩子晚上早点睡觉,以免影响第二天的上课效率
3.说说今天的默写,今天默写整体比第一次好了,大多数同学能够写的比较完整;写的好的有:陈思颖,卢承袁,韩玮,龚芮,其中龚芮同学全对哈,在此表扬几位同学,望继续保持;佘孝天同学今天也有很大的进步,错的比较少,希望继续努力,做的比较差的是孙光宇同学,今天默写也是错的比较多,老师要求今天回去能够好好复习下,明天早上提前点时间来默写
作者: 小江(江万婷) 时间: 2014-8-7 19:33
【上课时间】2014年8月7日 8:20 - 10:20 第六次课
【上课内容】
1.巩固复习Unite2相关知识并作单选,正确形式填空讲解
2.自行练习完形填空等题目
【补充知识】
1.once,tiwce,three times,four times表示次数的
2.Cann’t stand doing 无法忍受做...
3.Air/water pollution 空气/水污染
Be+过去分词(被动语态,强调动作的承受者)
Be polluted 被污染的
4.turn up/down 调高/低音量 turn off 关闭音量
5.反义疑问句:
eg.He is from Japen,isn’t he?
They can leave here,can’t they?
1>.当原文是be/助动词时,后面延用前面的be/助动词
Tom sdudies in No .4 Middle School,doesn’t he?
当前面是实意动词时,后面为助动词
2>.前肯后否,前否后肯
3>.若前面出现no,never,hardly等词的时候,是否定句,后面肯定形式
6.two or three times 两三次
【课堂反馈】
1.今天上课大家稍微来得早一点点,不过还是有个别同学迟到,望下次课能提前点来,做好上课准备
2.今天上课情况来看,精神状态较好,刚开始与老师互动不多,不过后来就好多,望保持哈
作者: 小江(江万婷) 时间: 2014-8-9 20:38
【上课时间】2014年8月9日 8:20 - 10:20 第七次课
【上课内容】
1.语法“比较级”的用法讲解
2.Unite3 短语讲解并扩展单词
【重点内容】
<短语>
1. talented : <adj> be talented in sth
talent <n.> 天份, 天赋 = gift
2. care <v&n> care about 关心,在意
care for 照顾,关爱
careful – careless <adj.> carefully <adv.>
<语法>
1.A+BE+比+than+B
2.A+v+比+than+B
3.构成:
1>.+er fast→faster
2>.y→i+er quickly→quicklier
3>.双写+er fat→fatter
4>.不规则
little→less→least(最高级);many/much→more→most
Good/well→better→best ;bad/badly→worse→worst
far→farther→farthest距离(far→further→furthest表示精神层次)
old→older→oldest年龄上的比较(old→elder→eldest不用于比较级结构,用于家族里面长幼的排序)
4.常用句型
1>.the+比,the+比;越...就越
2>.比and比 越来越
3>.Which is it,A or B?选择疑问句
【课堂反馈】
1.今天大家来的还算及时,不过有几位同学是迟到了10分钟,这几位同学几乎是每天都迟到哈,请注意一下
2.休息了一天,同学们反而放松了,今天上课的精神状态都不太好,上课有同学不做笔记,有点发呆,还好老师提醒才回过神来,还有个别同学上课耍手机,经提醒改正了,非常好哈;希望同学们在接下来的课程能够专心点,上课不要开小差,做好笔记
作者: 小江(江万婷) 时间: 2014-8-10 19:53
【上课时间】2014年8月10日 8:20 - 10:20 第八次课
【上课内容】
1.夯实Unite3知识
2.句子练习(强调比较级)
3.短语默写
4.P6单项选择练习(mini测验)
【课堂重点】
<补充>
1.Hard-harder ;red-redder ; easy-easier ; ingteresting-more interesting
2.As...as;not as/so as用法
3.Than+主格/宾格/主谓
4.Do well in/be good at
5.Get goo grades
6.The other+n(单)=any other+n(单)
【课堂反馈】
1.今天到课情况非常好哈,没有人迟到,并且提前了几分钟到,希望大家能够保持这样的积极性哈
2.句型讲解,抽到几位同学回答,但是回答都有个别的错误,容易漏词,或者就是翻译错误,希望今天回家能够好好看下老师今天讲的句子,根据自己情况补充复习,争取把基础知识学扎实
3.默写时情况很好,大家都很认真复习,而且默写时很安静;写的较好的有“郑宇,龚芮,纪秋池,卢承袁”同学,保持;较差的是“佘孝天”,要好好记下哦,加油;老师要求把错的短语抄3遍,希望各位回去再次好好复习,争取不错哈
4.单项选择练习情况:一共15个题,没有打成绩,同学们自己更正答案;没有人全对,错的最少的是“佘孝天”,错了3个,韩玮错了4个,其他同学都错了5个以上;今天的mini测试主要考察同学们上课的学习情况哈,大家要引起注意,上课不是老师讲了就过了,大家要认真去记忆,去巩固,把知识学到手,老师讲的时候都能够明白,自己练习时就不理想,希望各位能够引起注意咯
作者: 小江(江万婷) 时间: 2014-8-11 18:54
【上课时间】2014年8月11日 8:20 - 10:20 第九次课
【上课内容】
1.老师带领同学们一起做Unite3(p7)的单项选择和正确形式填空
2.同学们自己练习后面的题,老师评讲
【重点】
<作业评讲>
any other student=the other students
make sb do sth
the+比较级, the+比较级 “越。。越。。”
The more, the better.
The faster, the better.
as…as.. .one can尽可能=as…as…possible
else <adj.> someone else其他某人
anyone else其他任何人
anyone else’s 其他任何人的。。。
Reading habites 阅读习惯
Twin sisters’ (所有格形式,...的)
Late-later(稍后的)-latest(最近的)
On time 准时;in time 及时
【课堂反馈】
1.上课情况:今天娃娃些井绳状态都不太好好,敢接没睡醒,与老师的回应也很小声,有点同学设置没有回应,笔记也是老师一直强调才做,懒懒散散的,希望各位能够打起精神来哈,等哈老师讲课都没有激情了。
2.练习情况:刘老师着强调12选10的题,因为同学们以前没做过,做起来有点困难,所以希望大家回去 能够多找点类似的题来练习,或者把老师讲的题多看哈
作者: 小江(江万婷) 时间: 2014-8-12 20:06
【上课时间】2014年8月12日 8:20 - 10:20 第十次课
【上课内容】
1.Unite4语法最高级讲解
2.短语讲解并扩展
3.P3知识点讲解,扩展
【课堂重点】
<最高级重点>
1.规则:+est
Tall-taller-tallest<adj.>
Fast-faster-fastest<adv.>
2.y→i+est
Easy-easiest
3.双写+est
Fat-fatter-fattest
4.多音节词前面most
Difficult-more difficult-most difficult
5.不规则:讲义p1
6.用法:“△”
1>.形容词最高级前面要加“the”,但是如果最高级前面有物主代词,名次所有个修饰时不加
eg.This is my most unforgetable trip.
2>最高级前有序数词修饰时不加
eg.The yellow river is the second longest river in China.
3>.可加可不加
eg.He runs (the) fastest in our class.
4>.of/in引导的短语修饰最高级时不加the
<短语讲解扩展>
1.comfortable<adj>-comfort<v>-unomfrtable<adj>
2.Common<adj> common people普通人-normal people正常人
<知识点讲解扩展>
Can’t stop to do sth迫不及待做。。。
【课堂反馈】
1.今天上课大家精力都不太集中,看起来都没啥精神,课月上到后面显得疲倦,希望同学们能够坚持哈,还有几天就结束了
2.练习时做的不是很好,好多同学精力不集中,所以练习也做不好,希望各位今天能够回去好好复习下
3.笔记情况:今天上课笔记还是做的比较好,尤其是龚芮同学,分类了,又写的整齐,希望大家向她学习下,其他同学笔记也做的很好,就是有部分同学点乱,稍稍整理下就行了
【课后作业】
1.认真复习今天讲解的内容,明天默写短语
作者: 小江(江万婷) 时间: 2014-8-13 19:33
【上课时间】2014年8月13日 8:20 - 10:20 第十一次课
【课堂内容】
1.巩固复习Unite4所学知识并补充
2.练习p16单项选择题并评讲
3.复习短语并默写
【课堂重点】
<句子讲解>
1>.形容词最高级的运用
2>.短语 be made up play an important role in sth
3>.theater
4>.it takes sb+时间 to do sth
It takes+时间;it costs+金钱
<练习>
1>.pay attention to sth/doing sth
2>.common sense常识;a sense of humor
3>.at the teacher’s/doctor’s
4>.序数词前+the
【课堂反馈】
课前准备:今天大部分同学们来的都较早,还是有个别同学迟到,来的的同学都坐在座位上看书,非常好哈
上课情况:上课时有部分同学精神状态不太好,很少回应老师的问题,上了这么多天的课了,我想同学们应该适应了,结果还是每天都没啥精神,是不是晚上没休息好呢?这样很影响上课质量哈,请同学们注意一下
总结:今天上课刘老师反复强调了形容词的比较级和最高级的用法,而且老师是边讲边强调,好多同学都不重视,最后练习的时候错的比较多,这种现象就只能说明大家上课没有进入状态,回家也没有复习,笔记做的再多不看也没用哈,上课坐在这儿再久不听也没用,所以这个问题还是比较严重的,大家注意下,还有就是请家长也督促哈娃娃,晚上回去该复习的知识点还是应该看下,这个花不了多长时间的
作者: 小江(江万婷) 时间: 2014-8-15 19:52
【上课时间】2014年8月15日 8:20 - 10:20 第十二次课
【课堂内容】
1.巩固Unite4知识点并带领大家一起做单选题和正确形式填空
2.讲完题后老师然同学们自己练习后面的题来巩固自己
【课堂要点】
<补充讲解>
1. Talent show 才艺秀
Talented <adj>: be (truly) talented in sth
2. Stop-stopped-stopping
stop to sth停下来做../stop doing停止做...
Keep/stop sb from doing阻止..做..
3. one of +(序数词)+最高级+名次复数形式
4. take …seriously 认真对待某事
Don’t take it too seriously. I’m just kidding/joking.
serious <adj> 认真的,严肃的
be serious about sth
【课堂反馈】
1.昨天休息了一天,原本以为精神会好很多,谁知道今天精力反而更不好了,休整不到位呀;每次同学们总是只听老师讲,可能老师讲的时候自己都没动脑筋,所以练题总是不太理想,刘老师每次讲课都讲的特别细,所以同学们每次听课都不吃力,但是下来不复习,练题时就比较困难咯,要记住:听和做不一样,听课就只能听到该单元的内容,而且老师讲都比较简单,但是做不一样,涉及到前面所学知识,你得自己去思考,自己理解,否则做起来就很恼火了,希望大家注意一下咯
2.刘老师给大家讲题时是用的她的方法来让大家理解,但是同学们如果学好英语并不是只靠听,你要找到适合自己的学习方法,比如说有的同学适合边耍边学,但是不一定适合你,别人在学的时候就认真学,耍的时候耍高兴,这样劳逸结合;但是有的同学喜欢做很多题,看很多书来巩固自己,他也能学的很好,所以说大家在学习的时候一定要找到适合自己的方法,不要整天在这儿呆着,心早都不晓得飞哪儿去了
作者: 小江(江万婷) 时间: 2014-8-16 20:17
【上课时间】2014年8月16日 8:20 - 10:20 第十三次课
【上课内容】
<Unit5短语扩展>
Happen:<vi> sth happend
Happen to do sth
What happend
Expect:<v> expect (sb)to do sth
Expect that(从句)
Apear:<vi>→disapear
Apearance<n>
Educatonal<adj>
educate<v> →educated →educator<n> →education<n>
Discuss<v> →discuss sth with sb 讨论
Follow<v> → follow sb to do sth 跟着做..
sitcom→situation comedy情景喜剧
situation <情景的,adj>
Be in a dangerous situation
Take one’s place取代,代替..做..
【课堂反馈】
1.今天是讲的新课了,所以内容比较多,大多数时间都是老师在讲课,而同学们听课时间就比较多,好多娃娃都没多少精神,早上来的时候就有几个同学趴在桌子上睡觉了,早上应该是精神比较好的时候,怎么打瞌睡的同学这么多呢?希望家长们晚上能够督促娃娃早点儿休息哦,毕竟上一天的课还是挺辛苦的,就不要再熬夜了哦
2.刘老师每次讲课还是多举例子来让同学们增强记忆,比如说讲到sitcom→situation comedy的意思是情景喜剧时,就为大家举了爱情公寓,生活大爆炸等,这样不仅增添了课堂活跃度,还能够增强娃娃些对这个单词的记忆力
作者: 小江(江万婷) 时间: 2014-8-17 19:45
【上课时间】2014年8月17日 8:20 - 10:20 第十四次课
【上课内容】
1.巩固复习Unit5知识点并做句子练习
2.P26单项选择练习
【重点补充】
1.宾语从句构成
Eg.I want to know.(主句)
What’s the price of the computer.(从句)
宾从:I want to know what’s the price of the computer./what the price of the computer is.
当宾语从句的原句是特殊疑问句时,宾语从句的语序是:特殊疑问词+主语+谓语动词
eg.Mary told me.
Mary won the singing competition.
宾从:Mary tlod me she won the singing competition.
当宾语从句的原句是陈述句时,语序不变,直接构成从句
2.练习补充:
When talking about...当谈论到..
In 1930s 20世纪30年代
Give up 放弃
【课堂反馈】
1.今天早上同学们课前准备很好哈,大家来了都在背诵短语,准备今天的默写;但是上课的时候还是精神状态有点差,下课的时候有的同学就直接趴在桌子上睡了,相对于前两天还是有进步的,希望保持哈,还有两天就结束了,希望同学们能够学到更多的知识哦
2.练习情况也要好些了,今天的p26的单选都有同学全对了,其他同学错的也不是很多,看吧,上课认真的情况就是不一样,上课状态直接影响同学们的练习效率,所以大家还是要加油
3.默写情况:今天的默写情况很好,几十个短语,同学们都只错一两个,两三个,其中郑宇全对,很好的开始哈希望同学们在以后的日子里的学习要像今天一样,态度方端正,世上无难事,只怕有心人,是吧?希望同学们再接再厉哦
作者: 小江(江万婷) 时间: 2014-8-18 19:53
【上课时间】2014年8月18日 8:20 - 10:20 第十五次课
【上课内容】
1.讲义Unite5单选,正确形式讲解
2.自己练习完型,阅读等题并评讲
【补充知识】
The first/second/...last+n+to do sth
Dress<n>裙子 <v>穿衣服
Dress oneself自己穿衣服;get dressed 穿戴整齐
Do a good jod in sth/doing sth 在..干得好=do well in sth/doing sth
Mean<v> - meanny<n> - meannful<adj> - meannless<adj>
【课堂反馈】
1.今天内容不多,节奏还算慢的,希望同学们回去好好复习一下,迎接明天的考试
2.上课情况还是比较好,练习比较认真,做笔记也做的很好,希望同学们以后上课都保持这样的状态,贵在保持哈!
【课后作业】
复习1~5单元的内容,明天考试,加油!
作者: 小江(江万婷) 时间: 2014-8-19 21:13
【上课时间】2014年8月19日 13:30 - 15:30 第十六次课
【内容】
今天的主要内容是进行一个总测哈,测验内容是这十多天所学的知识要点进行一个系统的的复习和测验,主要为了考察大家这段时间的学习状态和基础知识的运用,然后在根据同学们的考试结果对他们进行一个评估
【考试情况】
考试时大家都比较安静,没有作弊现象哈,这是一个好的习惯的开端哈
【结果】
今天考试情况不知该说好还是不好,练习发下来同学们都有点沮丧,但是刘老师给大家讲了过后心情就好很多了;今天的题是初二的考试题,题可能有点难,还有就是同学们分析题的时间比较长,把握不好时间,所以考的不是很好都不要灰心哈;今天最高分是70分,还有几个60多分的同学,都算是不错的哈,希望这次的衔接班对大家下学期的学习会有很大的帮助哈
今天是我们暑期的最后一次课了,小江老师祝愿大家在今后的学习生活能够更上一层楼,希望暑假能玩的开开心心的哈!(同时不要把学习完全望咯)
欢迎光临 壹牛家长圈- (http://16jzq.com/bbs/) |
Powered by Discuz! X3.2 |