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标题: 成都科雅教育——2014秋季6年级奥数谷老师提高2班班帖（请6年级班的家长收.. [打印本页]

作者: 何志 时间: 2014-10-19 23:49
标题: 成都科雅教育——2014秋季6年级奥数谷老师提高2班班帖（请6年级班的家长收..
国庆节的小长假同学过的好吗，还是没有玩去谷老师的假期补习班去了，同学们过了几个星期才看到你们真的使我非常想你们。愿意和你们一起学习。
第四次课
【上课时间】10.19
【课堂内容】应用题综合，本次所讲，不是简单的等量关系，其中还涉及到不等关系，综合分析能力，代数能力，与代数相结合。
【课后作业】课后作业是45套专题从后面开始做，三道题。
【课堂情况】今天出勤的同学应该到的都到了，还有马翌郎，朱政，袁茂城请假。你们一起学习。表现同学们在课堂上有很有积极性，这是好的，但是后面老师叫别吵的时候，还有在讲话。这样是同学们表现出浮躁的同学情绪。这样是不好的，要跟着老师的节奏走，希望同学们再不是去活力的情况下，紧跟着老师走哦。
【上次可反映】作业同学们做完了可以对答案，上课的时候拿作业给老师看。
【温馨提示】同学们要努力学习，考过那些比赛。

作者: 何志 时间: 2014-10-27 20:26
【上课时间】：10.26
【课堂内容】：行程综合
                                             固定的解题思路和模式：猎狗追兔/环形形程
                                                            火车过桥/变速问题
                                                                                                                  多次相遇/多人行程
                                                                                                                  间隔发车/变道问题
                                                                                                                  扶梯问题/走走停停
                                                            钟表行程/多个节点
                                                            接送问题/多个过程
                                                模式：首先画图分析、再从条件着手、最后方程比列考虑。
【课堂情况】今天小测时候有些同学来的有点晚，没有按时做小测，没有成绩，希望同学们早点来，这样我们的小测才出的有价值。给同学们一种练手的机会，也有助于快速进入学习中来。小测成绩我只表扬最高分的。最高分的有阳星宇30。同学们加油啊。你们不懂得一定要跟老师讲，跟老师沟通，这样你才会理解老师怎么讲的，该怎么做题。同学们上课的气氛需要同学们和老师来营造。希望同学们努力学习。
【作业】白皮书第五节

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