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标题: 转：语文学习秘诀：五“多”——多读、多背、多写、多悟、多行 [打印本页]

作者: 月满西楼1973 时间: 2014-11-14 14:45
标题: 转：语文学习秘诀：五“多”——多读、多背、多写、多悟、多行
语文学习秘诀：五“多”——多读、多背、多写、多悟、多行

我念小学和初中时对语文学习的感觉，用李清照的词来说，就是：这次第，怎一个愁字了得！非常发愁，怎么努力也不见提高，有时越努力成绩越低。现在，我学了17年语文，教了9年语文，才越来越深切地认识到，语文学习是一个缓慢而渐进的过程，因此，求快速提高的做法都是违反语文学习规律的，什么快速作文、快速阅读、快速记忆，我都不信。

语文学习的过程为什么非常缓慢？因为这个过程不单单是学习知识、提高能力的过程，更重要的，它是一个熏陶情感、提高审美、培育道德、学习做人的过程。

我们听说过快速做人法吗？有快速熏陶感情法吗？没有。因此语文学习不能求快，你只要乐此不疲、津津乐道，不一定什么时候，就会有“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在、灯火阑珊处”的感觉。

正因为语文学习是一个非常缓慢的过程，所以一旦落下，也就很难赶上来。也正因为如此，所以今天我把我的语文学习秘诀告诉大家。

我的秘诀极其简单：五“多”——多读、多背、多写、多悟、多行。下面分别谈一谈。

一、多读。

杜甫早就说过：“读书破万卷，下笔如有神。”初中三年，不读几百万字的书是不行的。义务教育课程标准里规定课外阅读总量不少于400万字,高中语文课程标准规定三年课外阅读总量不少于150万字。这是读多少的问题，那么读什么书？

一是：应该读有定评的大家的作品。因为读一本这样的书就终生受用。读一本歌德的《少年维特之烦恼》比读100本现在流行的写少男少女情感的书还要强。

二是：不要只读零金碎玉似的散篇，应该多读整本的书。现在，许多老师、同学都认识到多读的重要，都在多读，但读的往往是零散的名家名篇，而不是长篇名著或大师专集。如果有计划地每学期读一本长篇名著，这样三年就是六本名著。要知道，有的人一生也没读过六本名著啊。读完一本名著，就是走完一种人生，你从中得到的人生的阅历、情感的熏陶、审美的愉悦、道德的感化、写作的方法都是无法用语言表达的。从某种意义上看，课下多读这些被家长、老师看作“闲书”的书，甚至比课上学语文还重要。许许多多语文学得好的人都表达过类似的看法：语文不是在课上学得的，而是在课下习得的。

二、多背。

心理学研究表明，人十五岁之前的记忆力最好。初中三年要多背名篇。背什么？中华古诗文。中国人几千年的审美、智慧、情感主要凝聚在中华古诗文中，当然要多背。多背多得，少背少得，不背不得。

我搞过一个实验：两年背诵古诗词300篇。我用半年时间从几万首古诗词中选出300首，每天晨读时领着学生读背。现在这300篇已经整理成书——《中学生古典诗词300篇》。现在我越来越认识到，读背古诗词的过程，既是积累典型语言材料的过程，更是在心田上播下民族文化的种子的过程。我个人认为，语文教育的本质是立人，所谓读书为明理，作文即做人。语文教育的终极使命是培养能读会写、知书识理、有君子之风的中华少年。而中华古诗词负载着伟大的人文精神，对塑造青年学子的心魂有举足轻重的作用。蔡元培说：教育不为过去，不为现在，而为将来。我想，现在来谈“两年背诵古典诗词300篇”这项实验的意义尚为时过早，几十年后，参加实验的学生将对这项实验做出权威评价。

三、多写。

一是写字，二是写文章。

汉字是世界上最优美的文字，它的书写成为中国特有的艺术——书法。作为一个中国人，应该也愿意写一手漂亮的字。在今天这个读图时代、网络时代、敲击键盘的时代，写好汉字又有了更为重要的意义：传承民族文化，“为去圣继绝学”。我的学生每周一、三各写一页钢笔小楷，每周二、四、六各写一页毛笔大楷。我给学生选了人手一本的字帖，认真临写。

再谈写作。写作的窍门在哪里？

一是多读。鲁迅说，文章怎么写，我不知道，但一切有定评的大作家的作品就说明着怎么写。鲁迅都不知道文章怎么写，小小的语文老师能知道吗？但鲁迅告诉我们，读大家的作品就能懂得怎样写，也就是说，多读才会写。宋代柳永“衣带渐宽终不悔，为伊销得人憔悴”的句子极有名，想必他熟谙五代冯延巳词“日日花前常病酒，不辞镜里朱颜瘦”。苏轼“明月几时有，把酒问青天”的名句肯定是受了李白“青天有月来几时，我今停杯一问之”的影响而写成。

二是多写。巴金说，只有写，才会写。美国作家海明威说，当写得越多的时候，才越懂得怎样写。这些精通写作的大师们说的话，应该引起我们的重视。除了每学期必须完成的几次大作文外，应该养成写文学练笔的习惯。它是我们生活见闻史和心灵成长史的记录，有心灵史的价值，务必引起大家的重视。我要求学生人手一本文学练笔本，每周不少于两篇，并且自己设计封面、制作目录，完成一本后要由家长、老师或自己写一篇序，永久收藏。我相信，五年后，每个学生都有一厚摞自己的作品，我也相信，有的同学的作品将结集出版。

四、多悟。

语文学习一个很重要的任务是启迪灵性，而灵性的启迪重在一个“悟”字。用自己敏感而细腻的心灵在读书中悟，在生活中悟。比如读书时，应该边读边思考。读到“海内存知己，天涯若比邻”，思考一下中国人对情的认识。友情是这样不受时空阻隔，爱情呢，“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！”，同样不受时空阻隔，友情呢，“但愿人长久，千里共婵娟”，仇情呢，“君子报仇，十年不晚”。

你看，中国人的情是持久绵长的，不受时空阻隔的，这是我中华民族有丰富心灵世界的表现。对生活中的现象也要抱有一颗敏感的善于思考的心。比如看到遍地的娱乐场所，这是不是表明现代人的精神生活是充实的？回答是否定的。娱乐场所多，恰恰表明现代人的空虚寂寞。所以才到娱乐场所去寻求刺激，或去逃避现实。经常地在读书中悟，在生活中悟，日积月累，你就会聪明起来。

五、多行。

古人云，读万卷书，行万里路。所谓行者，实践也。只有多参与生活，创造生活，才有丰富的阅历。行是阅读和写作的源泉。现代中学生整天被关在家庭与学校，生活比较的枯燥。这就要求学校、老师、家长尽可能的为学生提供“行”的机会。有了行，才有真正的语文素质教育。

原作者：孙立权，1991年毕业于沈阳市新民师范学校,1995年毕业于东北师大中文系，同年分配到东北师大附中执教语文至今，是学校语文教研室主任，标兵教师，吉林省教育科研型名教师，省级骨干教师，东北三省中青年语文十佳教师，第四届全国优秀语文教师。

作者: 月满西楼 时间: 2014-11-14 14:46
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作者: 成外龙爸 时间: 2014-11-14 15:48
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作者: 王子轩 时间: 2014-11-15 17:42
确实是这样的，没有it捷径。

作者: seanma 时间: 2014-11-16 21:49
学习没有捷径啊

作者: 754861367 时间: 2014-11-17 09:47
值得学习！

作者: 阿木慧儿 时间: 2014-11-17 09:59
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作者: 树叶 时间: 2014-11-17 10:10
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作者: 石头儿 时间: 2014-11-17 10:14
孩子语文差，找不到语文的感觉

作者: 石头儿 时间: 2014-11-17 10:15
谢谢龙爸，语文真心感觉不好立时学习好！

作者: 周牛牛 时间: 2014-11-17 10:41
总结得真好，谢谢分享

作者: 晋在眼前 时间: 2014-11-17 10:45
谢谢分享{:soso_e181:}

作者: 蓝雪 时间: 2014-11-17 10:55
语文，老大难{:soso_e101:}

作者: 迪儿 时间: 2014-11-17 11:12
谢谢分享{:soso_e163:}

作者: 燕子来兮 时间: 2014-11-17 11:38
都做到很难，不过方向很对

作者: 吃亏是福 时间: 2014-11-17 13:26
为啥语文这么难悟{:soso_e140:}

作者: 素然 时间: 2014-11-17 13:47
总结得精辟！！！

作者: 山清水秀 时间: 2014-11-17 15:00
总结得太好了，谢谢！

作者: maymay 时间: 2014-11-17 15:10
说得真好，谢谢分享{:soso_e163:}

作者: zll641111 时间: 2014-11-17 15:12
是啊，学习语文不能速成，重要的是积累，每天话20分钟阅读，三年下来也就不简单了。谢谢龙爸的分享！

作者: 成都行云流水 时间: 2014-11-17 15:29
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作者: zzw666 时间: 2014-11-17 16:15
资料很好，谢6谢

作者: 甜蕊蕊 时间: 2014-11-17 17:26
谢谢分享，辛苦了解

作者: 85653443 时间: 2014-11-17 19:29
孩子能遇上这样的语文老师该有多幸运啊！

作者: 侞影隨哘 时间: 2014-11-17 19:59
谢谢分享！

作者: 接天莲叶无穷碧 时间: 2014-11-18 09:14
谢谢分享！

作者: 月满西楼 时间: 2014-11-18 14:21
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作者: lvhai 时间: 2014-11-18 16:10
真心觉得语文是要多看书呀！

作者: 春韵惊梦 时间: 2015-11-4 09:20
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作者: 清风_4321 时间: 2015-11-20 11:19
{:soso_e179:}

作者: sweet 时间: 2016-1-26 16:47
谢谢分享。。。。

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