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标题: 加拿大孩子成长的烦恼 [打印本页]

作者: 小小熊 时间: 2014-12-3 10:13
标题: 加拿大孩子成长的烦恼
几年以前，我的孩子曾经问我：“妈妈，如果我将来很平庸，你会不会失望”?　　我生活在东方社会里长达几十年，那种集体竟争的焦虑长年围绕着我，很多人在那样的压力下有很深的迷茫，循着这样的迷茫，我转向北美。
　　于是，我体验到一种完全不同的个体经验下的“竟争”，并且它的真正的意义得以呈现，也有所改变。
　　居住在加拿大广大地区的华人聚居地，有很多家长在孩子的成长中遇到很多困惑，究竟应该怎样对待孩子在北美时空“并行文化”中所遇到的差异与分歧?应不应该有绝对的对策或原则?有哪些做法是我们应该借鉴或摒弃的?孩子究竟应该怎样成长?
　　带着这些问题，我采访到几位有代表性的加拿大少年，以此搭建平台引出开放式话题，供广大读者参与讨论。
　　Jessica
　　年龄：11岁
　　居住地区：North York
　　Jessica在北约克地区的一个小学校读书，这所小学校原本平淡无奇，近几年却突然在菲莎研究所(Fraser Institute)的报告上排名第一，这也是很多华人为什么聚集此地的原因。那么学校内部环境是怎样的呢?
　　记者到学校时正是午餐时间，几乎全校的学生都在一楼的大教室吃午餐，楼道里很暗，学生正往出走，很拥挤但非常有秩序，教室里也非常暗没有光线，与英国传统老学校的样子几乎没什么两样，中间横七竖八地码放着各种各样的书籍和教学杂物，每个班的学生大约有20多人，班与班之间并不隔音，上课时学生自由地围成圏儿散坐在老师身边。当记者走出学校时，发现这所小学校外面根本看不到一个窗户，是真的没有还是外面看不到?
　　Jessica的课外项目有乐理课，钢琴课，小提琴课，游泳课。今年暑假，她以每天3个小时的小提琴训练成功跃进专业音乐团体，现在的 Jessica是多伦多青年乐团里年纪最小的一位。
　　Jessica的父亲出自书香门第，家学渊源深厚，他对教育有自己的独道见解。他认为，华人除工作外，基本就是围绕孩子教育成长。教育是第一要务。很多人移民至此是看中这里的教育环境，过来后也把一些糟粕带来，诸如排名次论等级，给老师送礼物等，很多人没来之前选好学校，发现不如意后又换学区，搞假地址，不喜欢班里华人孩子多又搬家，换到全是西人班后又发现上课听不懂受欺负，换来换去，把规则搞乱了不说，平等也受到破坏。
　　千方百计移到这里不就是为公平与平等么，还把原来不利的做法照搬过来，那还不如呆在中国!“人必自辱，而后人辱之”，国人如果都自觉遵守程序规则，当然才也会赢得这个国家的尊重。
　　谈到中文学习，他并不坚持孩子一定学中文，相反，他认为”必须加强英文学习，要像学本国语言一样努力学好英语的听说读写，才能很好地进入这里的未来的一切”。他说，这里的中文教材不过关，教师的口音也不够理想，网上的中文环境低俗化，粘贴多，原创少，外加孩子学习的量和时间环境不足。至于一些家长认为法语是加国官方语言一定要学，他也不赞同必须要学。
　　Michael
　　年龄7岁
　　居住地区Mississauga
　　迈克尔是个白人小孩儿，他所在的学校是个普通的小学。当我进入这所小学校时，一名老师告诉学校有规定不能拍照。
　　Michael的父母是加拿大本地人，父亲在一家大酒店做安保工作，母亲在一家设计公司做职员。Michael的妈妈抱怨说学校留作业会增加她这个当妈的压力，她希望儿子学校要向魁北克小学校学习，作业全部都在学校完成，回到家里完全是娱乐和休息。(Michael的妈妈向我讲述法国和德国的学校是如何减轻儿童压力增加娱乐时间的各种方法.我知道加拿大的小学校几乎是不留作业的，她的小孩现在是小学一年级，我问她儿子的作业是什么，她说每星期五放学都会留作业:四道算术题，儿子不会就要推给她。)
　　迈克尔自四、五岁时就开始与邻居的哥哥们一起玩足球、垒球、冰球，篮球等团体项目，迈克尔的父亲说“他在这些运动上的天分远远胜于文化课，他对篮球运动非常有激情，投入大量的时间在这项运动上，每天三点放学后一直到黑天，只要到篮球场准能看到儿子”。
　　Michael刚刚进入一家篮球俱乐部，他被分在儿童组，他每天都要接受训练。我问他的父母如果儿子打得好想从事专业怎么办，回答说“由他去”。
　　Brittany
　　年龄：13岁
　　居住地区：scarbrough
　　Brittany的父母来自墨西哥，妈妈是牙医，爸爸原在多伦多大学做行政工作，后转入政府工作，在家里他们说西班牙语。Brittany很喜欢学校里的一个活动叫“模拟政府”，她还不能完全理解，但会经常向爸爸提问题，在家会守着电视看总统或市长演讲，问她原因，她说喜欢在众人面前讲话。
　　三年之前她参加童子军活动，去年她参加的是女生夏令营，今年转入法律夏令营。Brittany向我介绍说，加拿大的夏令营传统项目有划船、游泳、登山、野营，也有艺术、手工、音乐和游戏等，还有家庭夏令营和特殊需求夏令营。
　　家庭夏令营可供家长与孩子共同参加，特殊需求夏令营是为那些身体上有残疾、心智不健全或有严重疾病的孩子们设立的，比如残疾儿童夏令营、癌症患儿夏令营、孤独症儿童夏令营等，这类的夏令营会配备专门医疗人员、设备和设施，大部分职员受过专门培训。
　　我问她有几位华人朋友，她说曾经有过。她认为中国人与犹太人很像，又聪明又勤奋，只是胆子小。
　　Connor
　　年龄:7岁半
　　居住地区：Don Valley North
　　自从Connor的爸爸当上自由党联邦国会议员提名人后，Connor就想在商场当一个收银员，问他原因，他说：“这样可以认识到很多人，给自由党和爸爸拉选票”。
　　Connor的课外活动很多，项目有篮球，足球，乒乓球，空手道，滑冰，游泳，钢琴，中文，国际象棋。其实Connor最喜欢的是冰球，父母也感觉他在这方面的天分不低，担心他一不小心“玩出水平”，而父母工作太忙又没精力和时间陪伴他参加比赛或活动，这样对他和团队都不好，所以劝他暂时放弃。
　　Connor现在法语班读书，他父母认为，法语也是加拿大官方语言，除英语外学法语也是非常有必要的。至于儿子的课外活动，母亲说儿子精力旺盛，功课也不多，不喜欢他花在电脑上的时间过长，况且这些项目对他来说跟玩差不多，他学起来开心效果又很好，作为家长来讲，借此也会发现孩子的兴趣点或专长。
　　Connor也在上中文课，他每周大约有5个小时的中文学习时间。谈到有些华人家长把小孩子送回国或送到台湾学中文，Connor妈妈说她不会这样做。(我以为她会说小孩子最需要父母的时候，不该让孩子远离自己太久，或小学阶段是亲子关系奠基期，不该有别的事情比这更重要)。她说她不反对这类做法，认为这类作法没有对错之分，也会自有他们的合理处。她认为这要根据家长或孩子对中文学习的想法或要求高低来看这件事，她感觉在加拿大本地通过学习也是能够达到听得懂中文的程度，这样的程度对她的孩子就足够。
　　Connor的爸爸是自由党联邦国会议员提名人，11月28日将要为参加明年春天加拿大全国大选举行竟选筹款晚宴，他的名字叫谭耕。Connor的妈妈现为联邦政府工作，她是一位女博士。
　　Connor现在只对商场里的人“情有独钟“，他说熟人都知道爸爸，而商场里的人不认识爸爸，所以要靠去结识去宣传。
　　周图鹏(英文名：Richard)
　　年龄：12岁
　　居住地区：Markham
　　见到周图鹏是在downtown的一家书店，他的父母正在为他买书，是一本有关素描的专业书，书非常重，他甚至拿不动。周图鹏的父母都是16岁左右跟随父母移民过来的广东人，他们现在经营一家很大的清洗店，通常周图鹏是跟姥姥在一起的。周图鹏对滑冰格外热爱，他每周有五次滑冰课，费用一年大约接近9000元，每周一次网球课，每月二次KUMON(数学和英文)二科共200元。不过，对于父母来讲，最重视的还是学中文。
　　周图鹏学中文时间不短，他用过暨南大学和新加坡的不同种教材，曾经请过每小时60元的一对一的中文家教，学过拼音，背过唐诗儿歌，也学过小故事，周图鹏的父母说他不太积极学中文，在家里讲英文，有时讲几句广东话，基本不说普通话，汉字只能写自己的名字和一些城市或动物的名字，学的不少忘记的也不少，周图鹏的父母很着急。
　　周图鹏的父母对我说：“也许是父母没有实现的理想想在孩子身上实现，自己小时候根本没有条件学这些，现在有条件希望自己的孩子多学点东西。周图鹏的父母决定明年要送他去台湾读初中，等到高中毕业再回加拿大读大学。问其原因，周图鹏的父亲说：“台湾虽说是小岛，经济上市场不大，但政治环境好，国学传统深厚，中国文化保留得完整，我也有亲戚在那边，所以想让他去那边换个环境成长，希望孩子同时拥有两国文化，思维与视野更有厚度，不那么单薄。
　　问他们是否会担心孩子太小会出现的各类问题，周图鹏的母亲告诉我说:”我会离开加拿大去台湾陪他一段时间然后回来，我们从小也是四处生活，现在工作忙也照料不到他，周图鹏现在不喜欢学中文，也许长大后会感谢我们。”周图鹏的父母未来打算在台湾国父纪念馆一带为儿子租长期公寓。不知几年后回到加拿大的周图鹏会有怎样的变化?不知他会不会感谢父母这样做？（作者：戴湖湖）

作者: 小小熊 时间: 2014-12-3 10:24
中西择校观念大不同报读私校不一定就有面子

前一段时间加拿大卑诗省公校教师的罢工风潮以及BC省公立学校系统的不稳定性让越来越多的家长开始考虑让孩子进去私校读书。2007到2012年，公立学校的学生人数下降了3.8%，私立学校则上升了4.3%。但是想要进入私校并不容易，除了要准备高昂的学费、通过严格的面试，还有很多其他需要注意的地方。

　　上周日，由OurKidsMedia举办的私立学校博览会(Private School Expo)在Westin酒店举行，共有18所私立院校参展，吸引了数百位学生和家长到场参加。在今年参展的18所院校中，11所来自于BC省，剩下的学校则来自于加拿大其他地区和美国的国际学校。参展的学校都是男女生混合学校，招收学生的级别有所差异，有些学校招收从Pre-School(学前班)到12年级的学生，有些则只招收8-12年级的中学生。博览会还聘请了专业人士就如何选校以及如何申请私校等问题进行了讲座，解答家长的问题。记者在现场发现，来参加博览会的不少都是华裔家长，很多家长带着自己的孩子一同来参加，有些孩子才3、4岁。张先生和太太带着他们4岁的儿子来参加展览，他向记者表示，孩子刚出生后他就为孩子预留了一笔教育资金，想让孩子从学前班开始就进入私校读书，虽然这是一笔很大的花费，但是还是值得的。目前他们还没有选择好合适的学校，“我不想让孩子中间转学，这一读就要读十几年，所以我想慎重一点选一个好学校。"张先生说道。

　　中西择校观念不同

　　随着家长和学生进入私校热情的增加，类似的展览会并不少见，但是良莠不齐。有些只是教育机构打着展览的名义来宣传自己的学校，有些则是专业的教育组织希望为学生和家长提供更全面的私校信息。

　　另外对比华人和西人所举办的私校展，侧重点也有所不同。记者之前也曾参加过一个华人教育机构举办的私校展览，相比之下，规模较小，展览上介绍的一个重点就是私校排名以及各私校进入名牌大学的人数，主办方为参与者发放的宣传材料中，详细列出了近几年全省的私校排名情况。

　　因为对于华人家长来说，上了排名好的学校才有面子，另外也是进入好大学的保证。当然，大多数排名都是以学术水平或单项指标为主的，比如在校人数、国际生比例、学费等，还是有一定的参考价值。

　　不过在这次私校展上，就如何选择学校的问题上，卑诗私立学校教育联盟(Federation of Independent School Associations, FISA)的执行理事Peter Froese先生一再强调，选择私校最重要的就是明确“什么是你需要的、你的目标是什么"，反而没有过多提及排名的问题。

　　Froese先生表示，菲莎研究所(The Fraser Institute)、卑诗大学(UBC)等专业机构的排名可以作为参考，但是对于个人而言并不是最重要的，因为每个学生的情况不同、未来目标不同，排名高的学校未必适合每一个人，在选择私校以前一定要对自己进行分析，清楚自己有什么样的需求，比如有些私校的目标是培养更多的学生进入名牌大学、有些是为了未来30年内有更多的个人成就等，明确自己有什么样的追求才能找到合适的学校。

　　这也反映出中西教育理念的差异，华人家长在选择学校时，未必完全按照西人的这一套理论，费用、排名等都不顾，把需求作为至上的选择标准。每个人的情况都不同，家长和孩子在选择学校时，最好可以把这些重点的方面都结合起来，根据自己的实际情况具体分析。

　　华人家长申请误区

　　虽然择校理念上存在差异，但是私校的录取标准是固定的，很多家长对于这一方面有一些误区。

　　曾在顶尖私校圣乔治亚中学(St.George′s School)多年负责申请工作的BryanIde告诉记者，近年来中国学生的申请人数大大增加，现在一般的私校中有20%-40%都是中国学生。

　　有些新移民家庭刚来不久，家长急于让孩子提高英语上私校，就交大笔学费为孩子报一个6个月的英文速成班，希望短时间提高英文参加面试。但是Bryan说，这种做法根本就是不实际的。对于新移民的学生来说，一般需要3-5年的时间将英文提高到在私校正常学习的程度，那些参加速成班的学生通常都通不过面试。

　　另外在申请的时候，家长希望突出孩子的特长，“从中国来的家长总是强调他们的孩子会钢琴、舞蹈，但我们想看到的是有更多社会活动(Social Activity)的学生。我们看到太多申请表上写着孩子擅长钢琴，拿到了几级的证书，但是这只能证明他有特长，但这种特长未必是我们想要的。"Bryan说道。“公校的目标是希望把学生变成全面发展(Well-Rounded)型的，而私校更重视学生的个性，希望他是多样性的(Diversified)，如果学生能更多展示他的社会活动，就会更有吸引力。"

　　大多数私校在录取前都有面试环节，还有些家长认为，收到了面试通知就等于跨进了私校大门，这是非常错误的。随着申请私校人数的增加.

　　面试环节也变得越来越严格，如果面试前没有做好准备工作，那么很有可能就会落选。

　　也有一些家长，因为暂时申请不到好的学校，就像让孩子先在普通的私校或是公校读书，等到高年级成绩提高了，再转去好一点的学校，这是非常不可取的。每到一个新的学校，孩子都要花一定的时间来熟悉新环境，包括老师、同学、教学方式等等，如果在中学的高年级，也就是申请大学前的关键时期前再转学，或是经常转学，都会花费掉宝贵的时间，如果适应的不好，可能还会带来不良的影响。

　　听取孩子自己的想法

　　家长应该清楚，上什么样的学校不只是自己说的算，还要听取孩子的意见。

　　新移民不久的Selina现在Argyle学校读9年级，希望转入私校读书，她和妈妈一起来参加私校展。

　　Selina告诉记者，“并不是说公校不好，但是私校有更丰富的社会活动和实践机会，这一点很吸引我。"但是她认为自己刚移民不久，申请私校希望不大，所以希望得到更多信息后再申请。

　　也并不是所有学生都希望到私校读书。现在温西一所公立中学读11年级的韩同学，从小学开始就一直在一所私立学校读书，接触的朋友也都是来自富裕家庭的，他很看不惯一些朋友的做法，比如花几千元为女朋友买一个名牌包等。他觉得公校的同学应该更朴实，想要体验一下公校的生活，所以10年级的时候转入公校读书，他很喜欢现在的学习环境。

　　学校好与不好，毕竟最终的接受者都是孩子，所以在选择学校前，家长有必要了解孩子的想法，和他们商量和讨论，尊重他们的想法。

作者: 王子轩 时间: 2014-12-3 14:06
如何面对这样的问题呢？

作者: sc_smile 时间: 2014-12-3 18:30
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作者: 晋在眼前 时间: 2014-12-4 10:55
{:soso_e181:}

作者: tony的小屋 时间: 2014-12-4 11:02
谢谢分享{:soso_e163:}

作者: maymay 时间: 2014-12-4 11:15
{:soso_e179:}

作者: seanma 时间: 2014-12-4 13:20
各有各的优点和缺点，不能面面俱到

作者: 微微笑 时间: 2014-12-4 14:35
提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

作者: 2002amy2014 时间: 2014-12-4 21:33
学习了知道了

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