壹牛家长圈-
标题: 2014暑期数学班7-1 请各位家长查阅 收藏 [打印本页]
作者: 刘言 时间: 2014-7-11 20:14
标题: 2014暑期数学班7-1 请各位家长查阅 收藏
7 月 10 日 第一次课 数怎么不够用了
知识要点：1.正数和负数表示具有相反意义的量；
2.有理数定义；
3.有俩数的分类。
个别重点： 复数包括有实数和虚数；
实数包括有理数和无理数；
有理数分为整数和分数；
整数：2/4=2是整数。
非负数：a≥0,非正数：a≤0.
非正整数；非负整数。
课后作业，复习今天内容，练习习题。
课后反馈：有空余时间的同学可以多找相应题材练习，巩固，提升解体能力。{:soso_e130:}
作者: 刘言 时间: 2014-7-11 20:33
标题: 2014暑期7-1数学班 请数学班家长收藏方便查阅
7 月 11 日 第二次课
课堂内容：file:///C:\Users\婷幸福誓言\AppData\Roaming\Tencent\Users\874196405\QQ\WinTemp\RichOle\L3`IPTW5MOWYK$}LW`7))43.jpg
1.数轴；
a.数轴定义；
b.数轴画法及三要素；
c.利用数轴表示数;
d.比较两数的大小。
2.中点坐标；
A：a ; B：b ; p=2/(a+b) ; |AB|=b-a.
3.a.相反数（几何、代数）；
b.性质；
c.多重符号化简：偶正奇负。
课后作业：复习今天所讲内容，并练习更多的习题。
课堂反馈：同学们今天的课堂表现不是很好。主要有这些问题：
1.个上课时有铃声传出，提醒家长注意孩子们手机、平板电脑
等娱乐设施的使用。
2.面对老师提问同学们表现的积极性不够，这里夸奖一下这几
位同学踊跃回答问题：邓凯元，甘泉，乔代玮。
3.个别同学有迟到现象，请家长孩子注意时间上的安排。
作者: 天光云 时间: 2014-7-11 23:31
{:soso_e100:}
作者: 王子轩 时间: 2014-7-12 10:45
学习了，谢谢。
作者: 清净 时间: 2014-7-12 11:59
谢谢{:soso_e163:}
作者: 刘言 时间: 2014-7-12 21:50
7 月 12 日 第三次课
课堂内容：
1.复习第一讲、第二讲、第三讲全部内容(有理数、数轴、相反数）；
2.现练现讲（能力拓展，探索创新，挑战极限。按座位一题一答，一半以上
的同学得到了回答问题的机会。
3.第四讲（绝对值）
距离
今日重点：
1. q/p （p.q)=1；
2. 如果a＜0，则a与它的相反数的差的绝对值是-2a；（2a为负，|a-(-a)|=-2a)
3. a-b的相反数是b-a;a+b的相反数是-a-b.
重点，考点：
-|c+a|-|a-c|+|b-c|
=-(c+a)-(a-c)+[-(b-c)]
=-c-a-a+c-b+c
=-2a-b+c
课后作业：
复习今天所讲的题型。
课堂反馈：
1.今天乔代伟，周奕凯两位同学上黑板答题，在这里夸奖一下；
2.同学们要纠正习惯，赵老师在黑板上书写讲题时，同学们应该抬起头来
听讲，不要埋头照抄以免遗落重要知识点；
3.上课时有同学把手机拿出来，赵老师与我已经多次对同学们强调这件事了，
希望家长多与孩子提提这方面的问题，使其改正过来；
4.温馨提示：做解答题答题时要写“解”。
[img]file:///C:\Users\婷幸福誓言\AppData\Roaming\Tencent\Users\874196405\QQ\WinTemp\RichOle\LAN)]0ZI9T8[DLK)IDN4H0Y.jpg[/img]
作者: 刘言 时间: 2014-7-13 20:00
本帖最后由 刘言 于 2014-7-13 20:30 编辑
上课时间： 7 月 13 日 第四次课
课堂内容：
1.大概复习昨日所讲的内容；
2.第四讲内容，资料题材的解答；
3.试卷考试（15分钟）；
4.课间休息时修改试卷，上课评讲试卷；
5.重点讲述零点分断法。（求最小值）
难点、考点:
（1） |a+2b|-|b+c|+|a-c|
解：原式=-(a+2b)-[-(b+c)]+[-(a-c)]
=-2a-b+2c
（2） |2a-b|-|a+b+c|+|a-c|-|b-2c|
解：原式=-(2a-b)-[-(a+b+c)]+[-(a-c)]-[-(b-2c)] √
=-2a+3b
知识点：求|x-1|+|x-2|+......+|x-n|的最小值。
1.n为奇数时，x=(n+1)/2;
2.n为偶数时，n/2≤x≤n/2+1。
课堂反馈：
1.今天的测试成绩总体上来讲还是不错的，但是有个别同学得分较低，我会把成绩发在群文件上，可以去查阅下，从中可以得出孩子们最近的学习状态。{:soso_e130:}{:soso_e130:}{:soso_e130:}
2.迟到现象非常严重，上午10：30上课都有同学迟到，家长应该多督促孩子提前20分钟到教室休整。
3.还是上次谈及的上课时手机铃声，在今天再次在班上上演，这样很影响课堂秩序的正常进行，请同学们上课时将手机调为震动或者静音。
4.课上解答问题正确的同学比较上，下去以后要多做相关题型的联系，再接再厉才能跟上大部分同学的进度。
课后作业：
复习今日所讲题型。
作者: 天光云 时间: 2014-7-13 21:02
{:soso_e160:}
作者: guyunzeng 时间: 2014-7-14 00:00
最近有些朋友因为我们提供了班贴，总想刻意抹黑我们，相信广大家长的眼睛是雪亮的。班贴对大家很重要，我们会坚持，咱们自己家长善意的建议我们一定会接受，靠刻意抹黑别人来抬高自己的人不适合教书育人吧？您想教会孩子们什么？
作者: jimmy 时间: 2014-7-14 10:35
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: 刘言 时间: 2014-7-14 19:29
上课时间： 7 月 14 日 第五次课
课堂内容：
1.通过和同学们探讨买世界杯彩票得出数学法则。
（同号两数相加取相同的符号，并用绝对值相加）
（异号两数相加取绝对值大的符号，利用大的绝对值减小的绝对值）
确定符号；
2.第五讲.有理数的加减混合运算；
（-5.3）+（-3.2）-（-2.5）-（+4.8）
解：原式=2.5-（5.3+3.2+4.8）
=2.5-13.3
=-10.8
重点难点：
分析项法：
1. 1/n(n+1)=1/n-1/(n+1)
2. 1/n(n+a)=1/a(1/n-1/(n+a))
3. 2/n(n+1)(n+2)=1/n(n+1)-1/n(n+1)-1/(n+1)(n+2)
课堂反馈：
1.今天上课做练习对的同学比较多哈，希望能够越来越多。
2.今天数学课上面对老师的提问铜须门主动举手回答问题的太少了，这是不够自信的表现，我们要勇于回答问题，哪怕是错了也没有关，要有屡败屡战的精神{:soso_e130:}。
3.有个别同学讲话，很影响课堂教学的正常进行，希望能改正过来。
课后作业：复习今日所讲的内容，有时间有基础的同学可以尝试做后面相关的题型。
作者: 小博士风铃 时间: 2014-7-15 09:16
谢谢老师辛苦了。
作者: 刘言 时间: 2014-7-15 20:10
上课时间： 7 月 15 日 第六次课
上课内容：
1.第六讲；（有理数的乘除混合运算）
乘法；（李林峰、周夕雯、陈双上黑板做变式2）
除法；倒数：a、b互为倒数＝ ab=1
周若雨、焦子牛、甘泉、沈博文上黑板答题；
混合运算；叶九思、张廷嘉、李翌杉、王昕瑞上黑板答题；
2.赵老师让同学们练习习题，然后为同学进行详细的评讲；
3.强调答题前一定要先写“解：原式=”。
今日重点：
a/|a|
1.当a＞0,a|a=1;
2.当a＜0,a|(-a)=1
课堂反馈：
1.同学们的积极性很高，能够跟的上老师的节奏，这点非常不错；
2.计算有待加强，练习题全对的比较少，下来要多努力了；
3.注意书写工整。
4.今天内容较少，主要是前几讲知识的复习，大家要多找相关题型练习，保证答题正确率。
课后作业：
复习今日所讲内容，并且下来要去找相关题型练习。
作者: 小博士风铃 时间: 2014-7-16 09:10
谢谢老师辛苦了
作者: 磨菇 时间: 2014-7-17 09:35
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: 谭博文 时间: 2014-7-17 10:11
班贴都有人有意见?这个怎么啦 ?
作者: 刘言 时间: 2014-7-17 19:29
上课时间： 7 月 17 日 第七次课
课堂内容：
1.复习前六讲内容；
2.第七讲：有理数的混合运算；
乘方：aⁿ（幂）
n为指数
a为底数
3.典型例题精讲：
例2.
骆珑淞、奚静怡上黑板答题；
变式：
周若雨，周一之，焦子牛上黑板答题；
计算：
徐梦轩，古小妹，周若雨上黑板答题；
课堂重点：
（-a)ⁿ≠-aⁿ;
|a|+|b|=0;
a2+b2=0
a=0,b=0
课堂反馈：
1.也许是因为休息了一天，同学们积极性非常高
2.从黑板答题来看，做题不够仔细，一定要先确定符号才进行答题，这点同学们要注意，不然就会一步错，步步错。
课后作业：
复习今天所讲的内容，并寻找相关题材练习
温馨提示：
赵老师说最近会有一次测试，同学们做好准备哈，家长们很快就能看到你们这段时间的学习成果如何了，特别是那几位答应了我考好的同学要更加注意了哈。
下面这道题今天讲的练习题，个人觉得比较简单，但是不仔细的家长是做不对的，可以试试做完找孩子互动一下。{:soso_e112:}
设n是一个正整数，则10ⁿ是（ ）
A.10个n相乘所得的积； B.是一个n位的整数；
C.10的后面有n个零的数； D.是一个（n+1）位的整数
作者: jimmy 时间: 2014-7-18 10:57
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: 刘言 时间: 2014-7-18 19:50
上课时间： 7 月 18 日 第八次课
上课内容：
1.复习前七讲内容；(第一章：有理数及其运算）
2.进入第二章：字母表示数；
3.第八讲：整式的有关概念；
4.代数式：
a.书写：在代数式中出现的乘号，通常简写作“·”，或者省略不写，数字与数字相乘一半仍用“x”号；
b.在代数式中出现除法运算时，一半按照分数的写法来写：（a÷b=a／b)
c.数字通常写在字母的前面；
d.带分数要写成假分数的形式。
5.整式：（和分式统称为有理式，包括单项式和多项式）
单项式：
数与字母的乘积；
多项式：
若干个多项式的和组成的式子；
单项式 和多项式统称整式；
6.题型练习、讲解
易错点：
项数 、次数、各项系数；
几次几项式 * 如二次三项式
单位 （a+bc）米
课堂反馈：
1.今天同学们表现很好很积极，课堂气氛很活跃；
2.个别同学有迟到现象，以至有些内容没有听到，这是自己的损失哈，下次一定要注意了。
课后作业：
复习今日所讲内容并找相关题型练习
作者: 天光云 时间: 2014-7-18 22:43
{:soso_e160:}
作者: 刘言 时间: 2014-7-19 20:09
上课时间： 7 月 19 日 第九次课
上课内容：
1.七年级暑假小测试2；（计算题）
2.第九讲：整式的加减
知识要点：
❶升幂与降幂排列；
❷同类项；
❸合并同类项；
❹合并同类项法则；
❺去括号法则：括号前是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉，原括号里各项的符号都不改变；括号前是“-”号，把括号和它前面的“-”号去掉后，原括号里各项的符号都要改变。
3.评讲试卷；
4.典型例题精讲。
课堂反馈：
1.有迟到现象，迟到的同学测试没有完成或直接缺考了，影响了这次测试成绩；（如果是升学考试怎么办）
2.测试成绩不理想，一共八道计算题，成绩70分一下的同学计算方面有很大问题，其中还有做过的原题；
3.这只是计算题的测试哈，考差了的就要多练习计算题。
课后作业：
复习今日所讲内容，并找相关题材训练。
作者: 刘言 时间: 2014-7-20 20:48
上课时间： 7 月 20 日 第十次课
课堂内容：
1.第十讲；代数式的化简与求值
知识要点：
a.代数式的值的定义：用数值代表代数式的字母，按照代数式指明的运算，计算出的结果，叫做代数式的值。
b.求代数式的值的步骤：
㈠代入：用数值代替代数式的字母；
㈡计算：按代数式中的运算关系计算结果。
2.典型例题精讲；
3.强调答题格式。
叶九思，张子晗，周奕凯上黑板答题。
课堂反馈：
针对家长的疑问，赵老师是这样说的：
1.出的题全是易错题，一个是为了发现同学们的问题所在，并且能及时纠正，回到学校就不会再出错；二个是针对秋季分班。
2.想的100分的话很容易，只需要出简单的题就行了。
3.从每一届的学生及家长反映情况来看，大多数同学起步，基础大都是一样的，认真听课的同学肯定能跟上，如果有真的能力达不到，或者基础不扎实的同学建议还是走常规班，班上并不存在这类同学，有部分同学是基本每节课都在讲话开小差的，只是老师没有明确干预。
4.还有任何疑问的可以咨询老师本人。
课后作业：
每天能够消化完老师当天所讲的内容就算是达到目标了，个别能力较强的同学可以试着去找题来练，所以没有硬性要求布置家庭作业题。
作者: kaienn 时间: 2014-7-20 22:17
看了今天的班帖有如下的话想说；1关于孩子在课堂上讲话开小差，现象，作为助教，小刘老师应该及时和家长反馈，不能等教学都快结束了，再突然讲这个问题，毕竟，家长没有跟着上课，不知道具体情况。2关于赵老师讲的第二条，我想小刘老师在跟赵老师反馈家长意见时，没有能正确将家长意见传达，家长并不是说孩子这次没有考好，来责怪老师，而是希望老师能够略微放慢速度，让孩子理解好，掌握好，单单强调的分数，这，并不是家长的本意所在。希望小刘老师能够做好中间的沟通桥梁的作用。3今天，我们也直接和赵老师沟通过，对于孩子存在的问题，已经基本了解，而且也明白老师的速度是适中的，但是回家后要让孩子把所学内容中不熟练的地方再复习一下，感谢科雅的每一位辛勤工作的老师，辛苦了。
作者: 刘言 时间: 2014-7-21 07:21
kaienn 发表于 2014-7-20 22:17
看了今天的班帖有如下的话想说；1关于孩子在课堂上讲话开小差，现象，作为助教，小刘老师应该及时和家长反 ...
谢谢家长的意见和建议，工作我会及时跟进的…这次老师阐述的不是针对某位家长，而是给所有家长答疑，群里面大家的讨论老师是知道的，所以在群里面对个别家长的疑问已经解释了，我这里是老师叫我补充反馈给所有家长的，可能我班贴的时候措辞不太恰当，让个别家长误会了，我会努力改正的…
作者: af0306 时间: 2014-7-21 10:21
谢谢论坛提供的资料！
作者: af0306 时间: 2014-7-21 10:31
谢谢论坛提供的资料！
作者: af0306 时间: 2014-7-21 10:49
谢谢论坛提供的资料！
作者: af0306 时间: 2014-7-21 10:53
谢谢论坛提供的资料！
作者: af0306 时间: 2014-7-21 10:53
谢谢论坛提供的资料！
作者: kaienn 时间: 2014-7-21 16:41
谢谢小刘老师，多交流，多沟通，你是桥梁，很重要，辛苦了，感谢！
作者: 刘言 时间: 2014-7-21 20:05
上课时间： 7 月 21 日 第十一次课
课堂内容：
1.复习前面十次课的全部内容；
2.典型例题精讲，挑战极限；
3.第十一讲；（探索规律列代数式）
知识要点：根据规律，从特殊到一般的过程；
4.课堂练题，并进行详细的评讲。
课堂反馈：
1.可能是因为换教室，同学们刚上课时稍显浮躁，以后上午的数学课都在2-5上，下午回到5-2.
2.个别同学上课不太遵守纪律哈，一直都在讲话，赵老师停下讲课来干涉，把其座位调开了，我已经跟家长沟通了，希望以后不要再犯了。
课堂作业：
1. 44页4题；
2. 第十二讲，A卷全做。后天会检查前面的笔记和作业情况，到时直接讲评哈，没做就就只有脱节了哦。
作者: 刘言 时间: 2014-7-23 19:32
上课时间： 7 月 23 日 第十二次课
课堂内容：
1.第十二讲，暑假数学综合；
①几何体
②有理数及其计算
③字母表示数
④方程
⑤线，角
2.做十二讲综合习题，并进行详细讲解。
课堂反馈：
1.作业完成情况非常差，赵老师一直强调将十二讲做完好直接评讲，结果很多同学没做，所以就只有浪费课堂时间来做，拖延进度，希望能及时纠正这种问题哈。
2.课堂气氛很活跃哈，大家都积极跟上老师的节奏。
课后作业：
B卷做完
作者: 小博士风铃 时间: 2014-7-24 09:13
谢谢老师，辛苦了
作者: 刘言 时间: 2014-7-24 19:45
上课时间： 7 月 24 日第十三次课
课堂内容：
1.十二讲B卷评讲；
2.数学入学摸底考试1；
3.介绍各个私立学校的入学摸底考试情况以及答题技巧；
4.现练现讲。
课堂反馈：
总体来说今天的课堂质量非常高哈，主要是做和讲的都是应试题型，大多数同学听的都非常认真，个别讲话的同学老师已经将其座位调开了。
课后作业：
四，五大题做完。
作者: 天光云 时间: 2014-7-24 21:04
谢谢小刘老师！{:soso_e160:}
作者: 刘言 时间: 2014-7-26 19:20
数学第十四次课班贴：
上课时间：7月25日
课堂内容
1. 讲解应试的技巧；
2. 评讲作业习题；
3. 练习数学分班模拟测试题2，并进行详细的评讲；
4. 入学摸底考试题4.
课堂反馈：
1.有些同学没完成哈，被赵师检查出来了，希望同学们自己要自觉，家长也要加强监督哈；
2.最后一次课会进行大测试，做好准备哦。
3.最后的课都是测试，大家抓紧哦。
课后作业：
65，66页全部昨晚。
作者: 刘言 时间: 2014-7-26 19:25
上课时间：7 月 26 日 第十五次课
课堂内容：
1.强调考试细则与学习方法；
2.作业的评讲；
3.数学分班模拟测试题2；
4.应试技巧。
课堂反馈：
临近最后次课，也临近考试，来的家长也比较多，同学们和家长们显的都比较紧张，今天好好复习，准备好迎接明天的考试哈，明天早上10点半开始考试。
课后作业：
复习全部内容，资料剩下的题可以多练练做起走，为明天做准备。
作者: 刘言 时间: 2014-7-27 19:19
本帖最后由 刘言 于 2014-7-27 20:20 编辑
上课时间： 7 月 27 日 第十六次课
课堂内容：
1.暑假测试；
2.评讲测试试卷；
3.练习并评讲资料剩下的测试题。
课堂反馈：
努力就是光，成功就是影，没有光就没有影，小刘老师在这里希望同学们在今后的学习生活中再接再厉，屡战屡胜。
暑假班小升初7-1已经划上圆满的句号。
课后作业：
好好学习，天天向上。
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