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本帖最后由 毛毛虫 于 2018-4-16 17:04 编辑
错题本人人都有，为啥有人能考名校，而你不行？ 错题本的正确打开方式是……
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你以为你学习成绩不理想，就是因为不够努力吗？
并不是！
每个学校都存在这样的现象。有的同学平时学习非常刻苦，投入了大量的时间和精力，考试成绩却不出众。还有一些同学，被大家称为学霸，学习成绩比谁都优秀，但并非特别用功。
为什么会有这样的差别？是因为学霸的智商比较高吗？其实不然，在努力程度差不多的情况下，学习成绩的差距，主要是由学习方法的差距决定的。
比如，许多家长和同学都知道，通过制作错题本，可以有效提升学习效率，但是错题本为什么这么重要，如何才能用好错题本，就不是每个人都了解了。今天，壹牛就和大家具体讲一讲。
很多同学都有错题本，但有的同学完全没有搞懂为什么要制作错题本，只是简单地服从老师的要求、甚至只是看到其他人在做，自己跟风。他们不理解记录错题本的意义何在，误认为错题本就是抄录错题的本子，遇到了错题就记下来，但是平时从来不看，最多考试前瞄两眼。
这样的错题本，对同学来说变成了一项强制性的任务，失去了工具性的价值。不仅浪费时间，增加负担，而且对提高学习效率毫无帮助，根本达不到应有的效果。
制作错题本不是简单地记录错题，而是对错题进行整理、归纳、分析、反思、总结，找到自己学习过程中的易错点和薄弱点，进行针对性的补强。
错题本这个名字，其实更恰当的说法应该是“错题研究本”。它记录了同学对错题的研究成果，包括错在哪里、为什么错了、正确的解法应该是什么、以后应注意什么等等。
高中阶段，每个学期需要掌握的知识容量很大，而你能遇到的知识点、题型和解题方法都是有限的。学霸的共同点，就是善于通过利用错题本，将平时容易犯错的知识内容掌握扎实，避免重复犯错，同时不断提升自己的思维水平、解题经验和技巧，使自己的学习效率成倍提升，学习效果自然会好。
这就是你为什么要制作错题本的原因，那么如何做呢？
有些同学认为制作错题本浪费时间，即使做完了也可能没空去翻看。其实这都是同学们为自己的懒惰找借口，放弃任何借口，按照以下方式认真地制作错题本然后去使用它，你会发现你之前为自己找的借口是多么无力。
| 分类整理
方法：将所有的错题分类整理，分清错误的原因：概念模糊类、粗心大意类、顾此失彼类、图形类、技巧类、新概念类、数学思想类等等，并将各题注明属于哪一章哪一节。
好处：既能按错因查找，又能按各章节易错知识点查找，简化了“错题集”。
提醒：整理时同一类型问题可只记录典型的错题，不一定每个错题都要记。
| 记录方法
方法：在老师讲评试卷时，注意老师对错题的分析讲解，该题的引入语、解题切入口、思路、技巧、步骤及小结等等。在该错题的一边注释，写出自己解题时的思维过程，暴露出自己产生思维障碍的原因，并对此进行分析。
提醒：用这种方法开始时可能觉得较困难或写不出来，大可不必强行要求自己，初始阶段可先用自己的语言写出小结即可，总结得多了，自然会有心得体会，渐渐就会认清思维的几种障碍（即错误原因）。
| 必要补充
方法：对于每一道错题，还必须要查找资料或教材，找出与之相同或相关的题型，并做出解答。
提醒：对“错题集”中的错题，并不是说只要你订正完了，就说明你把这个知识的漏洞已经弥补好了。如果没有困难，说明这个知识点，你可能已掌握了，如果还是不能解决，则对于这一问题的处理还要再深入一点。
一、不使用错题本 面对错题处于一种茫然的境地，不知道自己为什么会一错再错，错误总是象影子一样跟随着自己。
二、有错题本，仅限于就题改题 没有去分析出错的原因，或者分析得比较浅，或者过于笼统，比如，大意了，粗心了。虽然也能取得较好的成绩，但是可能学得比较死板。
三、有错题本，查找出错原因 能通过错题这一表面现象查找错题背后的出错原因，还会去分析这道错题的解题方法和思路，属于哪类题型，涉及到哪些知识点，可以有效地培养和提高自己的分析问题、解决问题的能力，能够感受到学习是一件有趣的事情。能够取得好的成绩。
四、分析整理错题本（错题本的利用） 能从错题中发现自己的出错类型及百分比，能够分门别类有条不紊地区别处理不同的问题，具有知识结构板块和框架意识，并以此制定和调整自己的学习目标，可以培养和提高自己的思维能力和分析归纳能力，能够感受到学习是一件愉快的事情，能够取得很好的成绩。
有了错题本，如何利用呢?方法是：要经常阅读错题本。错题本不是把做错的习题记下来就完了。要经常浏览错题本，对错题不妨再做一遍，这样就使每一道错题都发挥出最大效果，今后遇到同类习题时，就能够立刻回想起曾经犯过的错误，从而避免再犯。如果各科都建立错题本，并经常温故知错、持之以恒，高考成绩至少会提高20分。
五、运用出题法提高自己的解题意识 能高屋建瓴自上而下地从知识板块、知识点、题型、解题的方法和思路，涉及到的基础知识的角度去判断分析，去发现问题和处理问题，能够主动从错题类型，从题型入手去自己出题自己解，去发现自己的不足，提高自己看问题的洞察力和思维判断力，能够感受到学习是一件轻松愉快的事情。能够深切地体会到：能力的培养比成绩更重要。
高中学习是一个连续性的过程，在学习过程中，既要注重知识结构的系统性，学习方法的灵活性，还要注重学习和考试心态的稳定性，学习和考试心态稳定了，学习情绪就会高涨，学习效率就会提高，学习就会突飞猛进，自己的思维意识和各种能力及综合素质就能得到极大的提高。
高考并不是一定要熬夜苦战，也不是要在题海中盲目的漫游，建立一套适合自己的学习方法，才是最为重要的。
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本文由毛毛虫编辑（来源 | 来源 | 简单高中生，综合整理自人教教材培训、家有考生、简单高中生），分享于此，希望对大家有所帮助！欢迎大家回帖，和众多的牛爸牛妈一起交流讨论！作者和壹牛家长论坛拥有最终版权，转载请注明出处！如有违权，请联系我们删除！
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发表于 2018-4-16 17:04:32
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发表于 2018-4-16 19:14:08
