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本帖最后由 毛毛虫 于 2019-3-13 15:22 编辑
国际学校信息分享之一读懂国际学校择校的5大类问题
前言： 今年年初，龙爸做了一期关于中考升学规划的线下公益讲座，其中有一个升学方向即为升读国际高中。讲座结束后，有很多家长还意犹未尽，围在一起对国际学校的课程、师资、学生管理等情况进行了热烈地讨论。在参与讨论的过程中，我有感于大家对国际学校关键信息掌握得还不够全面和准确，有一些误区，同时，群里的家长关于国际学校也有很多的疑问，经常或私信或当面交流。针对大家有共性的疑问，我收集了相关信息，同时和部分国际学校的老师做了交流，然后写成了系列文章，分三期分享给大家，希望能为有需要的家庭助力：
一、读懂国际学校择校的5大类问题 二、A-Level、AP、IB三大国际课程浅析 三、成都各个国际学校基础信息分享
另外，因为个人立场及视角的原因，文章还有很多疏漏之处，还望家长指正。本群一直秉承“共同分享，互助成长”的理念，很多热心家长分享了孩子就读国际学校的宝贵经验，为后来的家长们提供了参考，在此，非常感谢群里的热心家长，也希望更多的家长积极参与。
从去年年底陆续就有家长咨询关于中考升学路径之国际学校的情况，有的家长非常关心如何进行课程选择，有的对毕业后国外名校的录取率非常在意，有的家长关注教学管理和外籍师资情况等等，各种各样的问题，这里就不一一赘述。家长们或听熟人只言片语的介绍或参照亲戚孩子的求学之路，提出的问题都是一个一个的点，但是选择学校更多需要家长从宏观系统的角度思考问题，而不是从点滴微观去考察学校。否则，要不纠结万分，难于选择；要不一脚踏入，烦恼陡增无数。
那如何全面评价国际学校进而方便家长根据孩子自身情况进行选择呢？我认为在选择前，需要明白三件事：
第一， 选择国际学校，其实就是在留学与高考之间选择。留学与高考是两种不同的教育理念与教育体制，选择其中一项必然要放弃另一项。中考升学看似是选高中，其实是把未来大学等更远的方向确定了。
第二， 你的孩子是否适合留学。是否适合，这个话题讨论起来会比较长，这也是多年家庭与学校培养的结果，这里就不展开说了。总的来讲，可以看外语能力是否匹配，性格是否坚韧，是否具备独立生活的能力或潜力。
第三， 也是最重要的，家里的经济实力是否能够支持。 接下来，我们把对国际学校评价的几个维度进行了整理，梳理出5个大类问题，希望能抛砖引玉，助力家长选择适合自己孩子的国际学校：
读懂国际学校择校的5大类问题
1. 培养目标、理念、优势 贵校的培养目标是什么？希望将学生培养成为一位什么样的人呢？ 贵校的教育理念是什么，或者能否一句话概括呢？ 贵校对比其他学校的优势在哪里？ 什么样的学生适合来贵校就读？
2. 课程授权及学术开展 课程授权，比如IB,IGCSE,A-level之类的，都是需要经过专门的国际组织授权认可，学校才有资格开课的。虽然很多学校都号称有这些课程，但是是否真正获得授权认可就不得而知了，最好了解清楚。没有经过授权而开课的，理论上来说其教学质量是非常令人怀疑的。
高中三年都有开设什么课程？不同年级的课程安排如何？ 中方课程的安排是怎么样的？主要看中方课程在整个学习过程中，课堂时间占比多大 选修课有哪些？一周可以上多少节？ 如何针对不同学术需求的学生，尽量实现个性化教学？如成绩不一样，或者喜欢的课程不一样等的同学，如何实现个性化教学？ 如何分班，分班的差异化在哪？ 学校走班的具体安排是怎么样的？走班的科目有哪些？走班的频率多高？ 取得一份目前学校的行课课表
3. 标化考试与升学 贵校的托福赛达或雅思课程的具体安排是如何的？ 学校有升学团队吗？升学老师的背景如何？团队有多大？一个升学老师负责多少个同学？升学老师具体要做什么工作呢？
4. 教学团队 校长与老师是一个学校办学的基石，再完美的课程没有优秀的老师，也是空中楼阁。所以如何来保证贵校教师团队教学质量，以及外教或老师的稳定呢？ 多少外教？外教教授内容？外教水平？外教流动性？外教资质？ 老师的教研与成长计划如何安排？
5. 素质提高 学校如何去帮助孩子提高素质能力发展？ 学生的课外活动学校有提供哪些？有相关介绍和频率吗？ 有专门的老师负责学生活动吗？老师的背景怎么样？ 以上问题只能是初步的了解一所学校，透过冰冷的数据，我们希望看到学校如何保护和培养孩子的好奇心、自信心、沟通与合作能力等，孩子的成长才是办学的意义所在。而要达成以上意义，离不开学校的校长、老师与学校管理各个方面的配合与努力。
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发表于 2019-3-13 15:18:37
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