2013年秋季5年级奥数思维训练班（周末）班贴

肖黎

第一堂课

【上课时间】9月8号晚上6点-8点半

【课堂内容】循环小数

1、今天课堂的主要讲了三点：（1）分数向循环小数的转换；（2）循环小数向分数的转换；

（3）与循环小数有关的部分周期性问题。讲解过程中配有口诀及由浅入深的例题。

2、谷老师在讲解分数和循环小数的互化过程中不断的提到：对于分母是几位循环几个9，

其余全用0补齐，对于分子是整体减去不循环，重点理解整体的意思。同学们这个方法的

顺反都要掌握好哦！

3、谷老师还给同学们讲解了特殊的7分之几的规律。其实就是在142857之间的循环，不过

小数点后是几开头就需要同学们想一想了。

4、最后，谷老师给同学们归纳了最简分数化成小数后是什么类型的三句口诀：

只有2、5是有限，无2无5是纯循环，2、5其它混循环。

【课堂反馈】

谷老师在讲题过程中由浅入深，层层递进，知识点与各种类型的例子合理的搭配让学生们更

容易进入奥数的世界。课堂间穿插的小幽默既帮助同学们提神也活跃了课堂氛围，使同学们

自然地跟上了谷老师的思维节奏。总的来说，今天上课孩子们表现很好，做题快，回答问题

也很积极。继续保持哦！

【作业】
同学们要按时完成哦！下次上课前拿给我批改！
【课堂纪律】
今天上课孩子们总体表现很好，互动也很积极，特别提醒前排的小朋友，在老师没有允许的

情况下不要随意讲话和回答哦，上课积极老师很欢迎，但是要配合老师的节奏，有秩序的回

答老师的问题哈！

【特别提醒】
①同学们上课发言要举手，未得到老师的允许请不要说话；课间不要乱跑。

②上课开始后请家长保持安静，不要频繁出入，手机一定要关静音，拍照的家长尽量把声音

关掉，不要在课堂上吃东西等，否则孩子们会分神，也影响老师上课。

③试听的家长记得到我这来登记一下，我好给孩子安排座位，不然会和正式报名的孩子座位

弄错，造成不必要的麻烦。

第二堂课

【上课时间】    9月15号晚上6点-8点半

【课堂内容】  约分与四则混合运算

1、今天课堂的主要讲了四个点：

（1）四则混合运算之猛算——例1；运算顺序一定把握先括号，再乘除，最后加减。

（2）四则混合运算之凑整——例2和例3；要有整体意识，搞清分子与分母的比例关系。

（3）运算技巧之提公因数—例4、例5、例6；必要时利用积不变的性质自己构造公因数。

（4）运算技巧之整体约分——例7、8、9。太复杂的题目不要总想能硬算，考虑整体约掉。

【课堂反馈】

今天上课孩子们表现很好，回答问题也很积极。谷老师在重难点上加深对同学们的训练，整体氛围很好。

每次课后谷老师的总结让同学们不仅是学会做题，而是掌握一种方法。

【作业】
讲义后的作业题，同学们要按时完成哦！下次上课前拿给我批改！ 上次作业整体做得挺好，可是有2个

同学基本没做哈，这个就是态度问题了，还要3位同学没在课前把作业交上来，下次都注意。

【课堂纪律】
有几个同学迟到，这样既影响自己的学习也影响周围的同学哈！下不为例！

【特别提醒】

家长请坐在6排以后，咱们课堂的主角还是学生哈，坐在前面会挡住后面同学的哦！

下节课考虑到大家的意见，还是在原教室上课吧！

注意：
下次课（中秋节上课）是在20号下午同样的时间来上哈，知道的家长麻烦相互转告!

第三堂课

【上课时间】9月20号晚上6点-8点半

【课堂内容】分数应用题

1、今天课堂的主要讲了三点：（1）5种基本题型；如例1、2、3。（2）利用“等量关系”

找量率对应；如例4、6、7。（3）统一单位“1”。例9。

2、在分数应用题中要明确两种最基本的运算：

（1）根据整体求部分，也就是说整体×相应分率=部分。

（2）根据部分求整体，也就是说：部分÷相应分率=整体。

【课堂反馈】

今天上课孩子们表现很好，做题快，回答问题也很积极。

【作业】
讲义后面的作业哈！同学们要按时完成哦！下次上课前拿给我批改！上次的作业吴睿阳和袁思哲

没交哦，下次过来一起交给我。整体做得很好，特别表扬姜晶菁、徐东生、康子慧、刘芮嘉、

陈南阳、邓乐桐和赖宁昕几个同学，完成得相当好哈！继续保持！

【课堂纪律】
谷老师上课大家回答问题都很积极，但是没要求回答问题的同学不要说话哦，

谷老师提醒了几次，希望同学们下次能注意！

【特别提醒】
迟到的同学进教室的时候安静一点哈，不要影响其它同学学习！

第四堂课

【上课时间】10月20号18:00-20:30

【课堂内容】比例应用题

1、上课一开始，谷老师就在黑板上写了三个问题：①什么是比？②比的意义？份数③比的性质？

针对这些问题，谷老师都在练习题中做了解答。

2、在练习题中主要学了：按比分配，将两个比例化成连比，在这里要强调一下，要搞清楚什么

不变？什么变了？要统一不变量在两个比例中所占的比例。

3、谷老师重点讲了例9，在这中类型的题中要学会两步：例表、设数。记得设数的时候不要太小，

免得后面人数不是整数，也不能太大，不便计算。

4、谷老师还对上节课的作业进行了讲解，把同学们错的多的进行了重点讲解。

【课堂反馈】

谷老师讲的内容从浅入深，利于同学们的吸收理解。课堂氛围十分活跃，不过同学们也要跟着谷

老师的节奏来哦，过分积极会影响谷老师的思路哈！也会影响其它同学学习。

【课后作业】

讲义后面的全部作业，希望同学们都认真完成，上一次作业完成得很好，少数没有交作业的同学

希望下次交过来。

第五堂课

【上课时间】10月27号18-20:30

【课堂内容】少文杯五年级组模拟试题

1、在课上，谷老师让同学们先做试题十，在同学们边做谷老师边给同学们讲解，同时把试题涉

及到的知识点都跟同学们串联了一下。

2、讲完试题十，谷老师对第4讲的作业进行了讲解，下面我会再把答案公布一下。

【课堂反馈】

谷老师在课堂上给同学们回顾之前学过的知识点，不厌其烦的讲解一些重点和难点，同学们也很

好的跟着谷老师的思路复习着学过的内容。表现很好！

【作业】
整体完成得很好！同学们要再接再励！特别表扬下刘旗伟、刘晋舟、姜晶菁、白斌兵、康子慧、

刘芮嘉、黄宇轩、何哲鑫，作业全答对了哦，大家要向他们多学习。王飞雲同学的进步很大哦，

继续加油！第四讲的答案在这先公布,1:黑子45个，白子20个  2:50人   3:足球20元，篮球45元

4:374人   5:黑马51匹，白马27匹   6:54元  7:2450本  8:80kg  9:  3:2

作业是做试卷九哈！

【特别提醒】

要报少文杯比赛的同学，下节课带好一寸照片一张，在背面用圆珠笔写上自己的名字，还可以

到我这报名哦！

谢谢肖老师！辛苦你了！

禾火

{:soso_e163:}

chennanyang

第一次课有几道例题没讲，古老师会不会再讲呢。如果不讲，能否把讲解过程公布一下，好辅导孩子。

肖黎

chennanyang 发表于 2013-9-16 17:11
第一次课有几道例题没讲，古老师会不会再讲呢。如果不讲，能否把讲解过程公布一下，好辅导孩子。

课后可以拿去问一下谷老师哈！

雲妈

哦，呵呵，我终于找到班帖的了，跑得偶是累死了，喘。。。。

862721632

肖老师，辛苦了！

晓雪

{:soso_e163:}顶起，顶起！

雲妈

谢谢，辛苦了哦！{:soso_e160:}

王慧琳

第八堂课

特别提醒：下次上课时间为11月24日晚上六点哈，会有一个小测验，大家准时到哈

【上课时间】11月17号晚6:00-8:30

【课堂内容】测试

1、今天首先大家做了一个小的测验哈，测试情况比较好哈，很多同学做题的速度比较快，并且准确率比较高哈，继续保持哈

2、在测验完后，谷老师对测验进行了评讲。在评讲的过程中，请同学牢记分数拆分规则哈

3、然后，谷老师给大家讲了模拟试卷八的题目，其中，谷老师给大家强调了以下内容：在求分数的最小公倍数、最大公约数时，注意以下四个字：子同母反

4、最后，谷老师给大家强调了本节课是讲少文杯的最后一节课，从下节课开始讲华杯赛，所以请同学们下去把前面少文杯的内容好好复习

【课堂反馈】

谷老师在讲课过程中先让大家做题，然后马上看学生的完成情况，在了解了大家的完成情况后，再针对性地解决，最后讲完题后会有一个归纳总结，让学生学会解这类题的方法。

【作业】
完成作业哈，下次上课要交的哈

【课堂纪律】
今天上课孩子们总体表现很好，互动也很积极，总体很好哈

【特别提醒】
①同学们要准时到学校，上课发言要举手，未得到老师的允许请不要说话；课间不要乱跑，不要在走廊大声嬉戏打闹；不要去弄教室外的一些公共设施，如消火栓等                                                                  

②上课开始后请家长保持安静，不要频繁出入，手机一定要关静音，拍照的家长尽量把声音关掉，不要在课堂上吃东西等，否则孩子们会分神，也影响老师上课