2015级五升六语文暑期班第二次课班贴

李妍妍

【2014.07.11 第二次课】

【课堂内容】
一、走进“四大名著”
     上次课说过今后会为大家介绍四大名著的经典内容，今天介绍的是《三国演义》中“桃园三结义”的内容。其中周老师特别展示了在这一部分中精彩的人物描写。写刘备“生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂”，写张飞“身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马”，写关羽“身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇如涂脂；丹凤眼，卧蚕眉：相貌堂堂，威风凛凛。”（在这里周老师还风趣地说有人考证关羽面色如此可能是铅中毒，引得孩子们连连发笑），除了让孩子们通过这些语言了解到这三个《三国》中的主要人物，周老师还要求孩子们记下这些生动形象的人物描写语言以提升自己的写作水平。
二、梳理小学生要求掌握的内容：2500个常用字，并且能够读准字音，认清字形，掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，掌握三种查字典的方法，能够熟练地查字典，能够辨析形近字、音近字、同音字、多音字、错别字，周老师表示会按照这个考一一进行知识梳理。
三、首先，周老师师带领大家复习了关于”笔顺“与”笔画“的规则。
       笔画：孩子们勾画了讲义上关于”笔画的定义：是构成汉字字形的各种点和线。紧接着周老师带领大家一起书写了八种基本笔画：点、横、竖，撇、捺、提、勾、折，接着让同学们在讲义上练习书写了大量笔画，不少孩子都比较有笔锋，周老师要求自己下来复习笔画名称表。
       笔顺：笔顺是汉字的书写顺序。汉字笔画书写有一定规律，一般来说是：先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，从外到内，先外后里再封口，先中间后两边。
四、偏旁部首跟间架结构
      偏旁部首：周老师让孩子们勾画了讲义上分别关于“偏旁”与“部首”的定义，”偏旁“是构成汉字的基本单位，”部首“是多字相同的偏旁，周老师强调”部首一定是偏旁，但偏旁不一定是部首“周老师通过两个例题形象地为同学们说明这个问题。周老师让孩子们从众多的字中提炼出共同的部件，同学们踊跃发言，更好地理解了二者的概念。周老师要求大家复习讲义上的偏旁部首名称表。
      间架结构：让孩子们勾画了间架与结构的定义：间架：组成汉字各部分配合比例的大小；结构：汉字各部分组成汉字的方式，带领大家一起回忆了各种汉字结构。，孩子们对独体字与品字形稍有遗忘。
五、练习
      周老师在讲授完以上理论知识后在课堂上要求几名同学上讲台做习题，包括书写汉字笔顺（其中”脊“的笔画多人出错），填空写笔画名称，将汉字按结构分类，按偏旁写字组词，加偏旁写字组词五道题，周老师和其他同学一起订正了黑板上同学的答案。
六、查字典的方法
     周老师介绍了三种查字典的方法：音序查字法、部首查字法、笔画查字法。一般来说熟悉的字用音序查字法，生僻的字用部首查字法，没有部首就用笔画查字法。
     （一）音序查字法
       步骤：确立音部（汉字发音的第一个字母）——查音节索引——翻阅正文
      口诀：音序检字须认真，读准字音很要紧。
                 打头字母定音部，再找音节看索引。
                 再找例字找同音，对照页码翻正文。
                 根据声调找汉字，字形字义记在心。
      （二）部首查字法
        按照字形来查。步骤：确定部首——查部首目录——查检字表——查部首正文
        其难处为如何正确确定部首。周老师提供了以下方法来帮助正确确立部首：查左不查右，查上不查下，查外不查内，查中坐不查附件，查合不查分，查先不查后，查形不查声，查多不查少，查复不查单，自成部首查本身
       （三）笔画查字法
        按照汉字笔画多少来查。按照“点—横—竖—撇—捺”的顺序。
七、评讲作业
      周老师针对昨天的作业进行评讲，孩子们认真订正答案。


【作业】
1.《走进名校》p12-13第三、四大题
2.将昨天作业中的错误改在错题本上，将具体错误的那个字用荧光笔标注


【课堂情况】
1.同学们依旧积极参与课堂，但语1班中间第一排的同学上课喜欢讲小话，望改正
2.做测验时较为嘈杂，望认真对待
3.也许是第二次课的原因，相较第一次课旁听的家长减少，较为安静


【备注】
请大家一定要记得提前30分钟到达教室进行测验，另外到达教室后一定要先交作业并签到

谢谢老师的总结！辛苦啦！

王子轩

谢谢，分享了。

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谢谢分享，{:soso_e128:}

天光云

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