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标题: 科雅暑假5年级语文3班 班贴(8) 助教小焦老师 [打印本页]
作者: 助教焦松 时间: 2015-7-17 17:01
标题: 科雅暑假5年级语文3班 班贴(8) 助教小焦老师
第8讲:
上课时间2015年7月17日13:00-15:00
上课内容:首先课前听写,同学们都很认真,能够独立,安静的完成听写,但任然有个问题就是昨天说好了是提前15分钟来听写,但有些同学,还是来得比较迟。导致后面延误了上课的时间。希望同学们和家长们注意一下。请提前15分钟到教室听写。
扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上主干词语的修饰成分。
如:红旗升起来了。
按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来,
扩成:鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来。
【方法指导】
1.要仔细阅读句子,确定中心,确定需要扩充几个部分。
2.扩写时补充的内容要与原文内容一致,衔接要自然、流畅。
3.想象要大胆,要与众不同,努力营造新环境,创造新形象。
4.不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思。
扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思。在完成扩写作业或试题时,如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩写,如没作规定的,可进行整体扩写。扩写后别忘了标点。
课后反馈:这次课程在大家的共同努力下完成的很好,老师用心讲解,同学们认真学习,积极互动,都能够很自觉地遵守课堂纪律,希望再接再厉。刁丽杉,李悦瑶,蒋佳熙,杨舒涵,缪苛延,周子雯等几位同学在今天的听写中表现出色。并且今天所有同学都表现很好,好的能很好的保持,差一点的也都有很大的进步。希望大家回家后自觉牢记明天要听写的词语,继续努力。但就提前15分钟来教室听写还是有同学来晚以至于影响到后面正常上课,希望同学及家长们引起注意。
课后总结:希望同学们认真复习,并把自己课堂上错误的地方多看几遍并牢记,争取不再犯同样的错误。
课后作业:
同学们把上课时发下的(读音易错字积累)中下滑横线的字,词注音,并牢记这些词语。明天听写15个词接着今天的往后推15个从确凿 到 同仇敌忾 。句子听写5句接着今天写的往后推5句,古诗一首《 出塞 —唐。王昌龄》请同学们提前15分钟即12:45到教室做听写。
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