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成都科雅教育—2015年春季【6年级语文1班】班帖(请语文1班家长收藏,方便随时查阅)

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发布时间: 2015-3-7 19:41

正文摘要:

满纸荒唐言,一把辛酸泪。都闻作者痴,谁解其中味。     亲爱的家长朋友们、孩子们:           新春快乐!           万物复苏的 ...

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小朱 发表于 2015-5-24 10:42:29

                             第十一次课
【上课时间
5月23日 9:30 - 11:30
【上课内容】
1.评讲上周做的语文测试卷,主要涉及学生们对字、词、成语以及诗句的熟练程度。同时,老师对这些字词做了大量的拓展,加强了学生们课外阅读的量。在这个过程中,学生们熟练地掌握了比喻,拟人等修辞手法。牛娃们表现最优秀的部分就是阅读理解,不管是现代文阅读还是文言文阅读,每道题都是认真回答,确保知识点没有遗漏。最后要讲的就是写作文的一些小技巧,虽然小学作文分数占总分不是很大,但是升入初中之后,就会发现作文的重要性,所以,老师讲了大量关于写作的技巧,希望牛娃们从小抓紧练习作文。
小升初语文考前指导
a.面试流程  
1.候场  不喧哗打闹,安静候场,不恶作剧,不试探,不带电子产品
2.进门  文明礼仪3.站定或者坐定后  仔细倾听、自我介绍、学科知识测评 4.离场  向老师真诚的鞠个躬,表示尊重
b.面试细节  
1.衣着得体,整洁朴素2.表情自然,从容大方3.注意细节,表现出良好的教养
4.声音洪亮,回答完整,注意目光交流5.条理清楚,学会用条理词
6.说话不张扬,自信但要谦虚7.态度坦诚,不掩饰不懂得地方,并想办法化解危机;机智灵活,尽量为自己创造展示特长的机会。
【课堂请况】
张耘僖、李申思、戴成洋、刘鸿博、唐子奇、宾星羿、吴高翔、徐若琪等同学上课认真听讲,积极举手发言,作业认真完成,主动参加讨论与交流,大量阅读课外读物,牛娃们都能够大胆提出和别人不同的问题,经过一番激烈讨论获得满意的答案,最终能为自己的付出感到自豪,还是希望牛娃们继续加油,不要放弃。
吴高翔、廖林锦灏在上课时间,不停地闲聊,打闹,搞小动作,多次劝说都不听,希望下次注意点,上课应该认真听讲,下课后才是娱乐放松的时间。
【课后作业】
准备好小升初需要的面试资料,考试做好准备,考试的时候才不会慌张,束手无策,为了成功时刻准备着。
复习,建议牛娃们把自己的资料还有考过的试卷都拿出来看看背背,温故而知新,以前学过的知识,时间久了自然而然就会忘记。
【课后总结】
本次课堂,牛娃们都是认真听课,毕竟即将面临考试,压力及自然而然产生了,特别是老师抽问同学们问题的时候,一双双小手全都升得高高的,希望牛娃们以后学习都能拿出这种真诚的态度,坚持奋斗
科雅小许 发表于 2015-5-20 15:05:46
10次课
[上课时间]2015516日   周六 9.00—11.30
[上课地点]尊城1305教室
[上课内容
1.90分钟语文测试试题
2.评讲上周做的语文测试试题
[上课情况
首先,同学们做90分钟测试试卷的时候,大家都安安静静的做自己的试卷,非常认真,李雨芮,陈南阳表现得很好。但是过了大概50分钟,有的同学就开始浮躁起来,坐立不安,东看西看的,还开始跟周围的同学闲聊,还是希望同学们养成认真完成作业,并且学会做完作业以后仔细检查。
最后评讲上周做的试题时,大多数的同学都积极地跟随老师的思路思考每一道题型,所以很多同学在老师问各个方面的问题时候,都能快速回答,并且能向老师提出的问题。
[作业情况
1.大多数同学也还没有养成课下写错题集的习惯,这样同学们知道自己在哪儿容易出错,下次做题时就不会出错,从小就养成写错题集的习惯是很有积极作用的,希望家长们可以加强监督力度,促进牛娃们能更上一层楼。
2.复习《知识集锦》文言文阅读部分和四大名著简介部分,周老师把涉及的内容都发在班级群里面,沒有书的家长都可以下载。

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墨斗鱼 发表于 2015-4-6 22:21:28
小吕老师,作文发不发班贴?
zying1001 发表于 2015-4-4 18:05:59
zyz520729 发表于 2015-3-28 18:27
第四次课【上课时间】2015.3.28     周六  9:00-11:30【上课地点】尊城国际1305【上课内容】1.订正第三 ...

第五次课

【上课时间】4月4日
【课堂内容】
1.评讲第四次课前小测
2.红楼梦——贾宝玉
3作文的构思立意:
(1)一个目的可有多种途径,但只有少数可行的,值得提倡的便是最佳途径。
(2)最佳原则:
a.敏锐观察,寻找某事物的明显特征
b.求异创新,力求明确、新颖
c.选题健康、积极、真实
d.立意角度有路可寻,有话可说
e.立意做到深刻,具备阅读价值
(3)立意步骤:
a.观察感受—b.寻找特点—c.发挥联想想象—d.确定立意角度—e.筛选最佳立意—f.确立作文主题(主旨,中心思想)
4.学习招生考试题的文言文解答及翻译
【课后作业】
1.命题作文“梦”的提纲
2.背古诗文资料的7、8页
3.“走进名校”全真模拟卷5
【课堂反馈】
梁景天同学带病上课,还很积极回答问题,上课认真,也是蛮拼的,特别表扬!但身体是革命的本钱,一定要注意哟!还有很多同学不爱记笔记,老说小话,望改正!
【成果反馈】
李昱放“走进名校”订正很认真,望其他同学学习。
李雨芮的作文写的非常认真。
【温馨提示】
1.有很多同学的走进名校都是空白或者就只写一些简单的题,这样对待自己的学习是很不认真的,希望家长一定要及时督促同学们完成订正工作。
2.最近天气变化无常,望一定注意身体,有很多同学都生病了。


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点评

第六次课 【上课时间】4月11日 【课堂内容】 1.评讲第五次课前小测 2.继续学习文言文翻译的方法:更换法,保留法,补充法,删除法,调位法等。 3.同学们观看“感动中国”学习颁奖词。 (1)什么是颁奖词:颁  详情 回复 发表于 2015-4-11 17:58
zyz520729 发表于 2015-3-28 18:27:26
本帖最后由 zyz520729 于 2015-3-28 18:42 编辑


第四次课
【上课时间】2015.3.28     周六  9:00-11:30
【上课地点】尊城国际1305
【上课内容】
1.订正第三讲测试
2.了解林黛玉:红楼梦女主角,金陵十二钗之首。性格:聪敏过人,真诚待人宽容,尊重所有人, 内心纯洁,追求真爱,勇敢,决绝。
3作文专题:
   情感需要载体,需要具体形象,才能使表达更加含蓄,内蕴更加丰厚,给人留下更深的印象。
  物线:以某件具体物件为叙述的线索。
  物线的贯穿方法:1.用一件事物贯穿全文,展现文章主旨。
                 2.“以物为线”的物可为带有悬念色彩的物品。
4亲情材料的撰写如何操作?
  不停问——问体现亲情有何线索?
  不停找——找亲情中最美细节。
  不停想——想如何连续成文
【课堂情况】
就今天上课情况来看,娃娃的上课情况还是挺好的,大家也都挺积极的,注意力也比较集中,可能是由于春天来了,有几个娃娃上课有些东倒西歪的,希望以后引起注意哦,上课犯困的话可以在课前去洗一下脸或者在后排稍微站一会哦。浮躁的一些同学也不要再说小话了。
【作业情况】
1)从改错和作业完成情况来看,娃娃们最近的作业完成得不是特别好。可能是今天小测比较难比较杂,所以完成情况也不好,但是还是要表扬许左同学,诗词几近满分,是很少有的。
2)此次作业:作文:以物线贯穿的方式写一篇关于亲情的600字作文。
             “走进名校”全真模拟卷4
【温馨提示】最近气温怪异,要注意天气变化,小心生病。周老师在群里上传了无线贯穿+亲情的范文,大家都去下载给同学们看看,学习学习。

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点评

第五次课 【上课时间】4月4日 【课堂内容】 1.评讲第四次课前小测 2.红楼梦——贾宝玉 3作文的构思立意: (1)一个目的可有多种途径,但只有少数可行的,值得提倡的便是最佳途径。 (2)最佳原则: a.敏锐  详情 回复 发表于 2015-4-4 18:05

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