第十四次
【上课时间】2015年6月21日 10：30-12：30
【课堂内容】
1、幂
2、化2次项系数为1

79页28、
（1）∵△ABD和△AEF为等边三角形
∴AB=AD     AE=AF      ∠BAD=∠EAF=60o
∴∠BAE=∠DAF
∴△ABE≌△ADF（SAS）
（2）△ABE≌△ADF
∠ADG=90o=∠ABC
∵∠ABC+∠BGD+∠GDA+∠BAD=360o
∴∠BAD+∠BGD=∠BGD+∠DGC
∴∠BAD=∠DGC=60o
（3）E在AD延长线于BC交点
周长为12

72页28
提示：△DFM≌△DEN

（1）∠BCE=90o
（2）△ABD≌△ACE（SAS）
∠ABD=∠ACE
当D在BC的延长线上
α+β=180o
当D在CB延长线上
α=β

【课堂反馈】
1、刚开始上课大家比较激动，老师强调多次纪律。
2、现在大家的做题速度越来越快了，希望大家注意格式问题。

【课后作业】
认真复习，好好备考

【课后总结】
1、老师在课堂上讲了很多老师技巧和需要注意的地方，希望大家认真准备。
2、特别注意最后大题不分，实在不会就把第一题的过程照着写！

【温馨提示】
这是春季班最后一次课了，希望大家考出好成绩！

第十二次
【上课时间】2015年6月7日
【课堂内容】第十二讲
题型一、平方根
例1、a=-1   9
变式：49，441

例2、2＜C＜8
变式1：3

题型二：立方根
例3、-2
变式：2/9

题型三：实数
变式：4

√2≈1.414
√3≈1.732
√5≈2.236

例5＞    ＜       ＜
变式：＞      ＞      ＜

50页作业过关答案
1、D
2、A
3、a≤2     x≥1/2      x=-4/5    0
4、全部实数
5、0
6、8
7、0.4      -64     8/27
8、（1）x≤-2/3   （2）全体实数    （3）x≠0   （4）x≥-2且x≠-1     
9、（1）x=±19    （2）x=±7/9   （3）±1/7    （4）x=2或x=-4/3

夯实基础
1、D
2、B
3、B
4、（1）①③⑤⑥⑦⑨
（2）②④⑧⑩
（3）②③④⑤⑦⑨⑩
（4）①⑥⑧
5、4
6、3
7、4
8、±4

【课堂反馈】
大家做题速度还是要提高哦！

【课后作业】
上次作业大家成绩不是很好，希望回去认真改错，把不懂的弄懂。

【课后总结】
大家交作业的情况很好，可是我发现很多同学都是来了这才做题，认真度，时间都不够，导致正确率也不高，还有的同学直接就问同学答案，这是不良习惯，希望大家注意改正，下次直接点名批评了！

第10次
【时间】2015年5月17日
【课堂内容】变量关系
1、A随B
B是自变量
A是因变量
2、①图像
②表格
③关系式

54页变式
（1）轮船20km/h        快艇40km/h
（2）（40-20）t=20×2
t=2

题型二：表格法
例2、（1）物体的质量和弹簧的长度；自变量：物体的质量；因变量：弹簧的长度
（2）13.5
（3）当物体质量逐渐增加时，弹簧的长度增加
（4）Y=12+0.5x
（5）13.25

变式：（1）112万立方米
（2）y=112-0.6x
（3）22=112-0.6x
          x=150

题型三：例3、（1）y=4x+60
（3）4
（4）60

变式、（1）四棱柱的高；四棱柱的体积
（2）V=100h
（3）100；800

夯实基础
1、C
2、D
3、（1）20
（2）y=60x+600      30≤x≤50
              3600           50＜x≤60
             -50x+6600       60＜x≤90

4、（1）y=-3x+24
（2）x=0时，y最大24      D在C点上
（3）D在AC中点上

能力提高
1、B
2、D
3、（1）960；慢车80km/h；快车160km/h
（2）y=240x-960（4≤x≤6）
（3）3/2

5、（1）A以90千米匀速行驶，B停下来了。
（2）0_3分钟加速行驶，3-12分钟匀速行驶，12-15分钟减速行驶，15-18分钟匀速行驶，18-19分钟减速行驶，直到停下来

【课堂反馈】
今天表现非常好，上课回答问题也比较积极，要继续保持！

【课后作业】
58页4题，附加题。作业过关

【课后总结】
现在交作业的情况越来越好了，都非常主动拿给老师批改，大家要继续保持哦！特别表扬阴果、桑果、何佳忆、芶宇杰、李铭巍、潘洪瑜、贾一萧同学作业100分大家要向他们学习！但是这次改错情况不是特别的好哦，好多同学都没有把上次的错题改正过来，要随时纠错哈！

第九次

【时间】2015年5月10日

【课堂内容】
能力提高1、（1）①三角形ABD全等于三角形ACF
BC-CD=BD=CF
②三角形ABD全等于三角形ACF
BC+CD=BD=CF

∠ABD=∠ACF
∠ACB+∠ABD=90°
∠ACF+∠ACB=90°

三角形ABD全等于三角形ACF
CF =BD=DC-BC
Rt三角形CFD
AO=OC  等腰三角形

注意：第二题做不来的话，把第一题照着抄，这样也要得点分。不要空着

【课堂反馈】
1、今天老师上课没有什么笔记，大多讲的是解题思路，希望同学们回去好好把过程写出来，再检验一次会不会做题。不会的，做好标记，下次问老师。

【课后作业】1、认真把今天上课的过程写出来。
2、作业过关第1题，第2题选做。记住做在作业本上，下周交上来

【课后总结】
今天大家状态没有什么激情，回答问题的同学也不多，都在埋头，老师讲题的时候发现很多同学都有点跟不上，今天讲的动点问题很复杂，是大题，下课的时候听到有的同学说后面没有听懂，希望大家回家能够及时复习，把题目拿出来重新做一遍，不懂的一定要及时问老师。

第八次

【时间】2015年4月26日

【课堂内容】第九讲

夯实基础1、

（1）三角形ADC全等于三角形CEB

     DE=DC+CE

     =BE+AD

（2）三角形ADC全等于三角形CEB

     DE=CE-CD

     =AD-BE

（3）三角形ADC全等于三角形CEB

     DE=CD-CE

     =BE-AD

题型一、（1）=     三角形DBE全等于三角形EFC

（2）三角形DBE全等于三角形EFC

[size=10.5000pt]（3）三角形DBE全等于三角形EFC

CD=CB+DB

        =1+EF=1+2=3

CD=BD-BC

  =EF-1=2-1=1

∴CD=1或3

【课堂反馈】

今天上课大家精神状态不是很好，有点焉！很多同学都是趴着上课的，这样对眼睛不好，还容易打瞌睡，大家注意一下哟！

【课后作业】

好好复习，课本后面有半期试卷，大家可以做做，预习第十讲

【课后总结】

1、特别表扬阴果、李珂宇、芶宇杰、周恩羽、李铭巍、潘洪瑜同学作业100分，邹淼、阴果、李珂宇、桑果、张曾好、芶宇杰同学自觉改错的习惯也越来越好了，值得表扬！大家要向他们学习，养成改错的良好习惯！！！（改错的话，要用红笔改，这样才醒目，翻看错题本的时候才知道错哪里了。）

【温馨提示】

5.1放假，停课一次，希望大家不要忘了在家好好休息，好好学习

第七次

【时间】2015年4月19日

【课堂内容】第七讲、第八讲

①三边相等

②三角相等（60°）

③三线合一

①三边相等→等边

②三角相等→等边

③两边相等+60o

34页作业答案

1、D

2、D

3、D

4、D

5、A

6、3

7、 18    120

8、2

9、10cm

能力提高

1、AG=AD

∠2=∠1

EG=AC→ED=DB      DG=AD

AE=EF

第八讲轴对称图形

例1、A
变式1、10：48
2、B①④正确


夯实基础
1、151+25+12=188
2、15
能力提高
1、10

【课堂反馈】

1、大家表现不错，继续保持哟！

2、交作业的情况非常好，现在大家都很主动，不用挨着提醒了。希望继续保持，也特别表扬李铭巍同学作业100分，大家要向他学习哦！

【课后作业】

作业过关不做第4题，写在本子上

【课后总结】

1、还没有上课的时候，大家的学习氛围就已经很浓厚了，都安安静静的在座位上写自己的作业，或者看书，非常好！

2、上次表扬了同学改错，这次又同学开始改错了，表扬阴果、桑果、邹淼、李珂宇、张曾好同学都开始学会改错了，这是个好习惯，要保持下去

第六次

【时间】2015年4月12日

【课堂内容】第六讲

等腰三角形性质：

①AB=AC

②∠B=∠C

③三线合一（建议作高）

例1变式

证：∵OE平分∠AOB,EC⊥OB,ED⊥OA

∴ED=EC,①∠AOE=∠EOB

∴∠ECD=∠EDC

又∵∠AOE=∠EOB，∠AOE+∠DEO=90°,∠EOB+∠OEC=90°

∴∠DEO=∠OEC

∴OD=DC②

由①②.OE为CD中垂线

例2证：过A作AH⊥BC

∵AB=AC,AD=AE

∴BH=CH,DH=EH

∴BD=CE

例3证：∵ED∥BC

∴∠DBC=∠EDB

又∵BD平分∠ABC

∴∠DBC=∠ABD

∴∠EDB=∠ABD

∴EB=ED

同理：FD=FC

∴EF=ED-FD

    =BE-FC

29页作业过关答案

[size=10.5000pt]1、D

[size=10.5000pt]2、C

4、A

6、16.8

7、2.4cm

8、10cm

夯实基础:

1、30°

2、72°

3、42°

4、14°

5、115°

6、30°     16cm

[size=10.5000pt]7、D

【课堂反馈】

[size=10.5000pt]1、老师问大家问题的时候，大家都不敢大声说，说错不可怕，要勇敢的说出来！

[size=10.5000pt]2、做题一定要画图，盯着是做不出来的。

【课后作业】

作业过关，能力提高1选做

【课后总结】

1、今天检查作业的时候特别表扬邹淼同学，翻看之前的作业情况只有她一个同学把之前错了的题都用红笔订正了。大家要向她学习噢！如果只是打一个分数出来意义不大，大家要知道自己错在哪里，然后回家订正重新做一遍，这样才能吸收到知识才能有所进步！希望下次能够看到大家都订正了错题。