壹牛家长圈-

查看: 501|回复: 3
打印 上一主题 下一主题

高三学生恋爱怎么办?要不要阻止?这是我见过最好的答案!

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2017-1-11 10:17:07 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

相聚壹牛,和更多牛爸牛妈们一起交流!

您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?注册

x
本帖最后由 丁丁糖 于 2017-1-11 10:46 编辑

高三学生恋爱怎么办?要不要阻止?这是我见过最好的答案!




高三了,
“听妈妈的话吧,晚点再恋爱吧”




但是但是
“我恋爱了”
“我真的很喜欢TA”
“我喜欢的人给我表白了”
怎么办?


喜欢是放肆,
而爱是克制。

无论你是想“挥刀斩乱麻”
还是“剪不断,理还乱”
都要先理性的想想
为什么要恋爱呢?


高三恋爱,很多时候是因为压力
高三恋爱,很多时候是因为压力
        高三学习的紧张性不言而喻,许多学生在巨压下苦苦支撑,他(她)们又一肚子的话想找人倾诉,和父母、老师之间有隔阂,那么知心朋友自然就成了他们的救命稻草,无边的话语吐露出来,每述说一次感情就增加一分,同性的朋友还好,异性的就很有可能成为恋人。


高三恋爱,可能是因为叛逆

青春期的逆反在高中后半段的重压下也会显现出来。尤其是高三恋爱,显然是家长和老师最为反对和想尽一切办法抵制的,也正因如此,渴望独立的内心便希望以自我支持和自我控制来摆脱成人的控制。恋爱便成为最有力的“武器”。


高三恋爱,也可能是因为从众

       从众心理每个人多少有一点,(1)产生这种随大流的原因,是由于实际存在的或头脑中想象到的班级压力,使同学们产生了符合班级要求的行为与信念,个人不但会表现出来,而且在信念上也改变了原来的观点,放弃了原有的意见。一个班级不要多,四、五对便可以掀起一场恋爱小高潮,即使许多同学认为自己的自制力很强,但不免也会在潜移默化中受到影响,只是程度深浅不一罢了。


看了以上三个原因,你是不是想说,不是这些
我们在一起,是因为“爱”啊。


          那你要问问自己,你是不是一定要在高三这段紧张的时期,把这段感情发展成恋爱呢?你是不是已经足够成熟去经营这段恋爱呢?是不是能够面对恋爱带来的情绪波动呢?如果受伤了,可以立刻投入学习吗?

   如果你的答案都是肯定的,那你考虑到对方了吗?对方也可以做到上面说的几点吗?你们真的可以对彼此的未来负责吗?老师和家长的忧虑并不是没有道理的。所以,如果你想要开始一段恋爱,请考虑清楚这些。


如果你还没有开始一段恋爱

     如果问小编,“我可以谈恋爱吗?”小编肯定是反对的。除非你可以做到上述的每一点,两个人在一起,相互鼓励,共同进步,让家长和老师放下忧虑。


但如果你已经开始了恋爱

       但如果你已那么也恭喜你,你将在高三就学会如何与异性相处,如何爱自己、爱对方,也是在学习如何对对方负责。

   但是你一定要明白“以学习为重”,我想你也一定明白这个道理,那么就一定要做到。把恋爱作为学习的调剂,两个人遇到学习问题相互探讨,共同制定自己的大学目标,相互监督相互促进,让这份感情成为你们学习的动力。如果遭到了家长和老师的阻挠,开诚布公的与他们商谈,可以制定一份“契约”,保证这段时间两个人是相互促进、共同学习的


还有非常重要的一点-分手怎么办

        做任何事情都是有风险的,谈恋爱也是,必有分开的风险。如果那么不小心,你们分开了,不是你不好,也不是对方不好,可能是你们并不适合,也可能因为你们没有在对的时间相遇。

  所以,在对的时间来临之前,先把自己变得更优秀。

  了解自己想要的是什么,知道自己高三这段时间的最终目标是什么,分开了,就把所有的情绪转化为高考的动力吧!当你通过了高考,站到一个更高更宽阔的平台上,你所遇到的人,所遇到的事情,都会不一样了。

相信我,等到对的时间,你足够优秀
那个同样优秀的人
会越过千山万水找到你


此前
好好学习、努力高考
努力让自己成为那个足够优秀的人




最后写给老师和家长的话


       影响学习成绩的不是恋爱,而是恋爱的目的和恋爱的人。

       如果您的学生/孩子在高三恋爱了,或者说只是跟异性比较亲近。请不要在没有任何沟通的情况下就“棒打鸳鸯”;适当的引导和支持,或许会让整件事情往更好的方向发展。只要孩子们是不影响学习的,甚至说是可以相互促进,可以两个人一起追逐梦想的,那高三谈恋爱这件事情也不那么坏了,不是吗?

       你可以做以下三点:

        第一、与孩子沟通,鼓励孩子与同学正常交往,包括那个自己喜欢的人。很多孩子对情感来自于自己的想象或对对方某一特质的欣赏。深入的交往,其一、可以更好的综合了解,弄清楚自己的情感为何,如是爱,是喜欢,还是仅仅是好感等等,而不是执着于自己的认知;其二、无论最终情感为何,正常的交往都有利于情感的疏通及对爱的能力的培养。

  第二、把对那个人的喜欢与爱,升华为学习的动力,而不是压抑控制着自己的情感。越压抑越控制,越影响自己的情绪及心态,进而影响学习的效果。

  第三、了解孩子的学习状态。影响学习效果的不是恋爱,不是高强度的努力,关键是学习心态与学习方法。从学习心态与方法入手调整孩子的学习状态。

  第四、如果家长协助孩子化解不了,最好及时寻求专业的心理咨询调整。问题可以更快速彻底的解决。


       本文由丁丁糖整理自微信公众平台,转至壹牛家长圈是为了更多分享,希望对大家有帮助,但不代表我们同意其观点。若有侵权,请立即联系我们删除。欢迎大家在本帖回复互动讨论.

欢迎加入壹牛家长圈系列家长群:
【壹牛】高考家长群 156704153
【壹牛】17 中考家长群 255408023
【壹牛】初中家长群 333035273
【壹牛】小升初家长群 122284038
【壹牛】留学自助交流群 606486338
分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 转播转播 分享分享 分享淘帖 支持支持 反对反对
更多的资源共享和互助成长,敬请大家关注壹牛微信公众号: “壹牛升学资源圈”和“壹牛家长圈”。搜索微信公众号“sxquaner”和“www-16jzq-com”添加关注!
回复

使用道具 举报

沙发
发表于 2017-1-19 20:00:25 | 只看该作者
谢谢楼主分享
更多的资源共享和互助成长,敬请大家关注壹牛微信公众号: “壹牛升学资源圈”和“壹牛家长圈”。搜索微信公众号“sxquaner”和“www-16jzq-com”添加关注!
回复 支持 反对

使用道具 举报

板凳
发表于 2017-1-20 08:18:21 | 只看该作者
感谢你的分享,学习了。
更多的资源共享和互助成长,敬请大家关注壹牛微信公众号: “壹牛升学资源圈”和“壹牛家长圈”。搜索微信公众号“sxquaner”和“www-16jzq-com”添加关注!
回复 支持 反对

使用道具 举报

地板
发表于 2017-11-21 11:11:55 | 只看该作者

谢谢楼主分享
更多的资源共享和互助成长,敬请大家关注壹牛微信公众号: “壹牛升学资源圈”和“壹牛家长圈”。搜索微信公众号“sxquaner”和“www-16jzq-com”添加关注!
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

让社区更精彩

  • 办公地址:成都青羊区通惠门路3号锦都1期18楼3号(浦发银行楼上)【地铁2号线通惠门站D出口、地铁4号线宽窄巷子站B出口】
  • 工作时间:周一到周六 10:00-17:00
028-86691808

关注我们

反馈建议:985052335@qq.com
Copyright   ©2016-2022  壹牛家长圈www.16jzq.com  Powered by©Discuz!
  ( 蜀ICP备16021970号-1 )|网站地图 
快速回复 返回顶部 返回列表