上课时间: 8月19日 8：20-10：20 第十六次课


课堂内容：
1.暑假测试；
2.评讲测试试卷；
3.练习并评讲资料剩下的测试题。

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课堂反馈：
努力就是光，成功就是影，没有光就没有影，小刘老师在这里希望同学们在今后的学习生活中再接再厉，屡战屡胜。

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暑假班小升初7-1已经划上圆满的句号。

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课后作业：
好好学习，天天向上。

上课时间：8月18日 8：20-10：20 第十五次课

课堂内容：
课堂内容：
1.强调考试细则与学习方法；
2.作业的评讲；
3.数学分班模拟测试题4；
4.应试技巧。



课堂反馈：
1.好好复习，迎接明天的测试；
2.明天的课程安排调整哈，大家详记。


课后作业：
资料剩下的题

上课时间：8月17日 8：20-10：20 第十四次课


课堂内容：
1.摸底1习题精讲；
2.考试细则；
3.应试技巧。


课堂反馈：
1.大家今天状态不错哈，还有两天，坚持住。
2.课后作业都完成的不错哈，再接再厉。


课后作业：
数学分班模拟考试3（做了的上课的时候直接找赵老师要答案）

上课时间：8月16日 8：20-10：20 第十三次课


课堂内容：
1.作业29题评讲；
2.第十三讲 入学摸底考试评讲；
3.讲解答题技巧以及注意事项。





课堂反馈：
总体来说今天的课堂质量非常高哈，主要是做和讲的都是应试题型，还有就是做题技巧，大多数同学听的都非常认真。



课后作业：
可以尝试做后面的题

上课时间： 8月15日 8：20-10：20 第十二次课


课堂内容：
1.讲解初一上期内容及所用时间；
2.第十二讲，暑假数学综合；
①几何体
②有理数及其计算
③字母表示数
④方程
⑤线，角
3.做十二讲综合习题，并进行详细讲解。


课堂反馈：
同学们表现很差哈，主要体现在一下方面：
1.很多同学都没有完成老师布置的课后作业，态度极不端正，请家长们加强监督；
2.课堂上很嘈杂，希望同学们以后能改正过来。


课后作业：
P50，29题

上课时间：8月13日 8：20-10：20 第十一次课


课堂内容：
1.复习前面十次课的全部内容；
2.典型例题精讲，挑战极限；
3.第十一讲；（探索规律列代数式）
知识要点：根据规律，从特殊到一般的过程；
4.课堂练题，并进行详细的评讲。


课堂反馈：
1.今天同学们课堂上表现还比较好，很积极哈，课堂气氛也比较活跃，值得表扬，希望能继续保持下去；
2.后面的几次课主要就是练题和讲解做题技巧方面，非常重要，希望同学们不要迟到或者缺课哦。


课后作业：
P45-P48 A卷 （可以尝试做B卷） 15号来会检查作业完成情况，没完成的同学要给同学们讲课或者在黑板面前站着听课哦。

上课时间： 8月12日 8：20-10：20 第十次课


课堂内容：
1.第十讲；代数式的化简与求值
知识要点：
a.代数式的值的定义：用数值代表代数式的字母，按照代数式指明的运算，计算出的结果，叫做代数式的值。
b.求代数式的值的步骤：
㈠代入：用数值代替代数式的字母；
㈡计算：按代数式中的运算关系计算结果。

2.典型例题精讲；

3.强调答题格式。


课堂反馈：
1.今天这次课主要练习计算和书写格式（解：原式=）；
2.必须要有备用的草稿本或草稿纸，切勿口算。


课后作业：
挑战极限。

{:soso_e163:}

上课时间：8月11日 15：45-17：45 第九次课


课堂内容：
2.第九讲：整式的加减
知识要点：
❶升幂与降幂排列；
❷同类项；
❸合并同类项；
❹合并同类项法则；
❺去括号法则：括号前是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉，原括号里各项的符号都不改变；括号前是“-”号，把括号和它前面的“-”号去掉后，原括号里各项的符号都要改变。
3.评讲试卷；
4.典型例题精讲。


课堂反馈：
1.同学们上课积极性有了明显的提高，主动回答问题也开始增多了，这是很好的现象，希望越来越好哈。
2.笔记不会做也是一个问题，当老师在讲的时候就不要去做笔记，等老师停下来的时候再把重要的记下来，要注意方法。