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      成都科雅教育——2015暑假【九年级数学快班】班贴 (请数学家长收藏,方便随时查阅)

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      楼主
      发表于 2015-7-10 16:59:26 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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      第一讲
      【上课时间】2015年7月10日   13:30-15:30
      【课堂内容】

      考试答案
      A卷
      一、选择题
      1、B
      2、B
      3、C
      4、D
      5、B
      6、B
      7、A
      8、C
      9、A
      10、D

      二、填空
      11、2      12、相交
      13、30o     14、3<a≤7/2

      三、解答题
      15、(1)14
             (2)-2≤x<5
      16、1/(x-1)         √3/3
      17、13
      18、(1)60      10.5
             (2)选第六组
             (3)1/6
      19、①y=3/x       y=2/3x-1
             ②x<-3/2或0<x<3


      【课堂反馈】
      考试的时候大家习惯还是比较好,很安静,没有交头接耳。不过还是有同学的做题速度跟不上,希望大家能够多练习练习提高速度。


      【课后作业】
      认真改错,把错题写在纠错本上


      【课后总结】
      这次考试是摸底,让老师知道同学们的知识掌握情况,特别表扬李立琨、吴肸微同学90分,希望继续努力!



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      沙发
       楼主| 发表于 2015-7-11 19:48:23 | 只看该作者
      第二次
      【时间】2015年7月11日    13:30-15:30
      【课堂内容】中考模拟B卷

      26、(1)设甲:x     乙:y
      x+2y=160
      2x+3y=280
      x=80
      y=40
      (2)甲a     乙100-a
      6000≤80a+40(100-a)a≤6430
      50≤a≤60.75
      60-50+1=11种
      (3)设总获利为w
      w=30a+12(100-a)
         =18a+1200
      ∴a=60    w=18×60+1200=2280
      甲:60     乙:40
      答:……………

      27、(1)证△AME≌△DMF(SAS)
      (2)△MEG为等腰三角形,四点共圆
      (3)①(2√3)/3<AE≤2√3
      ②等边三角形(四点共圆)

      28、(1)A(0,-2)
      y=2x-2
      C(4,6)
      (2)FG=2     DE=3/2
      E(3,5/2)    D(3,4)
      Fy=2a-2     Gy=1/2a平方-2
      FG=|2a-2-(1/2a平方-2)|=2
      a1=2    a2=2±2√2
      (3)y=1/2x平方-2-m
              0=1/2t平方-2-m
      y=1/2x平方-1/2t平方
      2x-2=1/2x平方-1/2t平方
      x平方-4x-t平方+4=0
      (x-2)平方-t平方=0
      (x-2+t)(x-2-t)=0
      x=2-t
      NQ=2-2t
      MQ=2-t-t=2-2t
      t=-2√2
      m=2

      【课堂反馈】
      1、上课的时候半天安静不下来,老师提醒多次,希望大家注意!老师讲的是中考考点,同学们要专心听!
      2、评讲试卷的时候很多同学不管老师的话一直自己讨论自己的。

      【课后作业】
      认真改错,最好把错的重新做一遍

      【课后总结】

      1、老师特别强调,应用题答有1分,同学们不要忘记答了。


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      板凳
       楼主| 发表于 2015-7-12 12:39:41 | 只看该作者
      第三次
      【时间】2015年7月12日     8:20-10:20
      【课堂内容】第三讲

      例1、①解设新建1个地上停车位x万元,1个底下停车位y万元
      x+y=0.5
      3x+2y=1.4
      x=0.1
      y=0.4
      ②设地上停车位a个,则地下停车位(50-a)a个
      10<0.1a+0.4(50-a)a≤11
      30≤a<100/3   且a为整数
      a1=30   a2=31    a3=32     a4=33  共4种
      ③30×100+20×300-3600=5400元
      31×100+19×300-3600=5200元
      32×100+18×300-3600=5000(为整千数)
      33×100+17×300-3600=4800元
      ∴选地上32个,地下18个
      答:……………………

      变式、①y=1x+0.9(50-x)
                      =0.1x+45
      ②0.1x+45≤47
      0.3x+0.2(50-x)x≥11.8
      ∴18≤x≤20  且x为整数
      A:18          B:32
         19              31
          20             30
      W=0.3x+0.2(50-x)
         =0.1x+10
      x=20时,W=Wmax
      A:20      B:30

      基础过关
      1、①y=0.3x+0.5(3500-x)
      =-0.2x+1750
      ②-0.2x+1750≥1500
      x≤1250
      Xmax=1250
      ③3500×25%≤3500-x≤3500×40%
      2100≤x≤2625
      1225≤-0.2x+1250≤1330

      能力拓展
      2、(1)甲:x   乙:y     丙:z
      甲乙
      1500x+2100y=90000
      x+y=50
      x=25
      y=25
      甲丙
      1500x+2500z=90000
      x+z=50
      x=35
      z=15
      乙丙
      2100y+2500z=90000
      y+z=50
      y=87.5
      z=-37.5(舍去)
      (2)25×150+25×200=8750元
      35×150+15×250=9000元
      8750<9000
      ∴选甲:35    丙:15
      答:…………

      探索创新
      1、(1)x+2y=160
      2x+3y=280
      x=80
      y=40
      (2)甲:a       乙:(100-a)
      6000≤80a+40(100-a)≤6430
      50≤a≤60.75  且a为整数60-50+1=11种
      ③W=30a+12(100-a)
      =18a+1200
      a=60时,W=Wmax=18×60+1200=2280
      ∴甲:60件
      乙:40件
      答:………………

      【课堂反馈】
      1、大家今天精神状态不是很好,感觉比较疲劳,头天晚上还是早点休息哦。老师在讲题让看黑板,有的同学只盯着书本发呆,还是要集中注意力!还有的同学上课一直趴着,这样更容易打瞌睡!

      【课后作业】
      挑战极限选做

      【课后总结】
      1、今天交作业情况还是良好,大家还是比较积极。特别表扬李跃同学作业100分,也有很多同学上了90分,值得表扬!希望大家继续保持。特别强调同学们的卷面书写情况,不是很好。有的看着一团乱,希望大家注意!


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      地板
       楼主| 发表于 2015-7-12 19:59:46 | 只看该作者
      第三次
      【时间】2015年7月12日    13:30-15:30
      【课堂内容】

      第二章几何压轴题应试技巧(圆)
      知识要点:
      l=n/180πr=n/360.2πr=2.n/360πr
      S=n/360πr平方
        =n/360πrr
        =1/2lr


      例1、DC⊥AB
      ∠ADC=1/2∠AOC=30o

      变式、2x/(2x+2)=cos30o=√3/2
      2x/(2x+2)=√3/2
      4x=2√3x+2√3
      (4-2√3)x=2√3
      (2-√3)x=√3
      x=√3/(2-√3)
      x=√3(2+√3)

      基础过关
      2、(X-X0)平方+(y-y0)平方=R平方
      X平方+y平方=1/2
      △PAC∽△PDE
      PA/PD=AC/DE
      (1/2√5)/1/2=√2/DE
      DE=√10/5

      能力拓展
      1、5/2P=DC/PF=PC/PE
      r=25/12
      2r=25/6

      【课堂反馈】

      1、做题的时候后来有点吵闹,老师强调了纪律。大家做题不要交头接耳

      【课后作业】
      认真改错,最好把错的重新做一遍

      【课后总结】
      1、今天讲的是中考压轴题,很难,希望同学们下来好好消化消化!
      2、下课了又同学把不懂的题主动询问老师,非常哈,大家不要害怕,大胆一点!



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      5#
       楼主| 发表于 2015-7-13 19:56:52 | 只看该作者
      第四次
      【时间】2015年7月13日    13:30-15:30
      【课堂内容】
      第二章几何压轴题应试技巧(圆)
      能力拓展
      2、(a+b)B平方=2平方+(b-a)a平方
      2ab=4-2ab
      4ab=4
      ab=1


      内接四边形,外角等于内角

      (x+1)y=1-x
      y=(1-x)x/(1+x)     0<x<1
      x+y=x+(1-x)/(1+x)=(x+x平方+1-x)/(1+x)x=5/6
      6x平方+6=5+5x
      6x平方-5x+1=0
      (2x-1)(3x-1)=0
      X=1/3
      y=1/2

      【课堂反馈】
      1、今天上课纪律明显比昨天好了,希望大家继续保持下去!


      【课后作业】
      挑战极限选做,第三讲第一题


      【课后总结】
      1、老师上课没有笔记,大家思路一定要跟着老师走,老师说到哪个点一定要跟上,否则很难理解。如果有什么不懂一定要做好标记,下课好问老师!


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      6#
       楼主| 发表于 2015-7-14 20:17:23 | 只看该作者
      第五次
      【时间】2015年7月14日    13:30-15:30
      【课堂内容】
      变式、(1)△EAB≌△FBC
      (2)4     过G作CB垂线,过F作AB垂线
      (3)①8
      ②4n

      变式2、(1)26
      (2)EP/MP=12/5=(3/4x)/MP
      MP=5/16x
      x+5/16+y=50
      y=50-21/16x
      EP/EM=12/13=(3/4x)/EM
      EM=13/16x
      AM/EN=EM/NB
      (x-5/16x)/(13/16x)=(13/16x)/(50-21/16x)
      11/13=13x/(50×16-21x)
      x=22     
      0<x<32
      (3)EP=4/3(50-x)
      MP=5/9(50-x)
      ME=13/9(50-x)
      AM/EN=ME/NB

      2、S=t/3(10-t)
      =-1/2t平方-10/3t
      =-1/3[(t-5)平方-25]
      =-1/3(t-5)平方+25/3

      【课堂反馈】
      1、今天上课做题的时候半天安静不下来,老师强调多次纪律,大家做题不要交头接耳!


      【课后作业】
      能力拓展1

      【课后总结】
      1、今天作业情况不错,吴肸微,张凌瑞,蒋明鑫,胡昊星,郑诗钰,王纪言,张知恒,文艺,徐心怡,李东霖,杨宇航,何林峰,杨瀚翔,袁思珺,蔡洪涛,陈一飞,吴嘉祎,华乐涵,刘耕佚,余乐熠,饶磊同学100分!

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      7#
       楼主| 发表于 2015-7-15 19:35:29 | 只看该作者
      第六次
      【时间】2015年7月15日    13:30-15:30
      【课堂内容】
      能力拓展2、
      △ADP∽△CPB
      x/2=(y-4)/y
      xy=2y-8
      (x-2)y=-8
      y=-8/(x-2)
      0<x<2

      挑战极限
      1、t/2=2t/t
      t=√5-1
      t/2=(4-2t)t/2t
      t=(√17-1)/2

      【课堂反馈】
      1、做题大家都喜欢交流到做,半天安静不下来!
      2、不少同学在打瞌睡,希望大家在教室里课间的时候自己休息一下!

      【课后作业】
      认真复习改错

      【课后总结】
      1、今天作业情况非常糟糕,居然看到很多同学互相抄袭,还有不少女同学!作业不是为了一个分数,更不是敷衍谁,如果回家来不及做,下节课补上,可是抄别人的不代表你懂了!布置作业是为了巩固学习,希望大家明白这个道理,话不多说,下次我看到谁还在抄作业直接通知家长了!!!

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      8#
       楼主| 发表于 2015-7-16 19:33:27 | 只看该作者
      第七次
      【时间】2015年7月16日    13:30-15:30
      【课堂内容】

      例1、解由①x≤3
      由②3(x+2)>2(x+3)
      3x+6>2x+6
      x>0

      变式1、解原式=4+√3+√3-2√3
      =4

      变式2、解原式=[y(x+2y)(x-2y)]/(x+2y)平方.(4xy+x平方-4xy)/(x-2y)
      =y/(x+2y).(2xy+x平方)
      =y/(x+2y).x(x+2y)
      =xy
      原式=(√2-1)(√2+1)
      =1

      变式3、解:2x(x-1)+3(x+1)=2(x+1)(x-3)
      2x平方-2x+3x+3=2x平方-2
      x=-5
      经检验x=-5为原方程的根

      基础过关
      1、√3+3-√3-1
      =2
      2、-2≤x<1
      3、=2x        √3

      能力拓展
      1、1-1/2-√2+√2
      =1/2

      【课堂反馈】
      1、今天上课做题还是不安静,特别批评华乐涵,饶磊上课扔纸团玩。

      【课后作业】
      认真复习改错

      【课后总结】
      1、很多同学中午来了就趴着休息一会很好!希望其他同学安静点!



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      9#
       楼主| 发表于 2015-7-17 19:13:06 | 只看该作者
      第八次
      【时间】2015年7月17日    13:30-15:30
      【课堂内容】

      中考概率易错点分析
      1、事件
      2、树状图法与列表法


      例1、P王=6/16=3/8
      P李=10/16=5/8
      P王<P李
      ∴不公平

      变式、(1)4        0.70
      (2)P=2/12=1/6

      基础过关
      1、(1)1/2=2/(2+1+x)
                      x=1
      (2)P=2/12=1/6
      (3)P=3/4

      解、舞蹈…………分别设为ABCD

      挑战极限
      (1)2
      (2)64

      【课堂反馈】
      1、今天上课玩自己小东西的很多,特别批评佘孝天一直耍硬
      币!
      2、还有同学做题做的快的就在那无所事事,要检查,或者继续往后面做题,不要发呆!
      3、陈一飞和张知恒今天也一直在说小话,特别批评!

      【课后作业】
      一次函数,例1变式1

      【课后总结】
      1、今天后半节课表现没有前半节课好,大家都比较兴奋!
      2、再次提醒各位同学上课时间手机静音!



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      10#
       楼主| 发表于 2015-7-18 18:45:34 | 只看该作者
      本帖最后由 一夜蹄花香 于 2015-7-18 18:49 编辑

      第九次
      【时间】2015年7月18日    13:30-15:30
      【课堂内容】

      一次函数:y=kx+b(k≠0)
      反比例函数:y=k/x(k≠0)

      例1、(1)-6/x
      (2)y=-1/2x+2
      变式、(1)y=3/x
      (2)y=-2/3x+3

      基础过关
      1、(1)B(-3,-1)  y1=x+2
                   y2=3/x
      (2)x≥1或-3≤x<0

      2、(1)y1=8/x
                   y2=x-2
      (2)0<x<4

      3、(1)y1=-x-2
      y2=-8/x
      (2)S=6
      (3)x1=2    x2=-4
      (4)-4<x<0或x>2

      探索创新
      1、(1)|k1|+k2=-k1+k2=k2-k1
      (2)PB/PF=4/4+k2/3=12/(12+k2)
      PA/PC=12/(12+k2)

      【课堂反馈】
      1、有同学没有做作业,反而上课的时候来补做,老师讲的新知识才是最重要的,不要捡了芝麻丢了西瓜!

      【课后作业】
      认真复习改错

      【课后总结】
      今天上课状态比较好,希望大家继续保持!


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