科雅暑假5年级语文3班 班贴(12) 助教小焦老师

助教焦松

第12讲: 古文易学

上课时间2015年7月21日13:00-15:00

上课内容:首先课前听写,同学们都很认真,能够独立,安静的完成听写,但任然有个问题就是昨天说好了是提前15分钟来听写,但有些同学,还是来得比较迟｡导致后面延误了上课的时间｡希望同学们和家长们注意一下｡请提前15分钟到教室听写｡

文言文是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语

大众学法：1、反复诵读。宋代朱熹说：“读书百遍，其义自见。2、字词积累。学习文言文就像学习外语一样，没有足够的词汇量，一切都是空中楼阁，纸上谈兵，3、断句帮助理解；4、借助文中注解理解文言文。

【方法指导】

• 端正自己不正确的心态。（至少70%的文字是与现代文相通的）
• 用自己现有的现代文 知识结合上下文逐字逐句去猜。（第一遍）
• 调整文中矛盾之处，是内容前后贯穿、通顺。（第二遍）
• 确定中心（教育意义或道理），审视全文——做题。（第三遍）
  【习题训练】
  刻舟求剑
  课后反馈:这次课程在大家的共同努力下完成的很好,老师用心讲解,同学们认真学习,积极互动,都能够很自觉地遵守课堂纪律,希望再接再厉。黎思语，杨舒涵，张蕴丹，李悦瑶，黎思语，周子雯，赵丁辉等几位同学在今天的听写中表现出色｡并且今天所有同学都表现很好,好的能很好的保持,差一点的也都有很大的进步｡希望大家回家后自觉牢记明天要听写的词语,继续努力｡但就提前15分钟来教室听写还是有同学来晚以至于影响到后面正常上课,希望同学及家长们引起注意｡
  课后总结:希望同学们认真复习,并把自己课堂上错误的地方多看几遍并牢记,争取不再犯同样的错误｡
  课后作业:
  同学们把上课时发下的(读音易错字积累)中下滑横线的字,词注音,并牢记这些词语｡明天听写15个词接着今天的往后推15个从 惴惴不安  到 生肖       ｡句子听写5句接着今天写的往后推5句,古诗一首《望庐山瀑布    唐—李白》请同学们提前15分钟即12:45到教室做听写｡