2013年暑期4升5音标班班贴

音标班班主任

第一次课                     

上课时间：8月17日上午8：30-10：30

考勤情况：大部分同学准时到了，只有3个同学迟到，请下次注意。有5个同学没有书，请在明天上课前准备妥当。有一个同学没有来，我们也联系不上他的家长，请各位家长保持手机畅通，以便班主任与您联系。

上课情况：

上课之前，周老师在黑板上写出饕餮二字，很多小朋友都不认识，但是周老师注上拼音，大家都会念了。这作为一个例子，大家认识到拼音对认字的重要性。同理，周老师又以自己的英文名字作为英文的例子，标上音标让大家来拼读，引起孩子学习的兴趣，并且也明确了音标之于英文单词就像拼音之于汉字一样，使大家认识到学好音标，是学好英语的一个基础。

周老师指出学好音标，有以下4大好处：

1、发音准确，英语地道

2、使用拼读法记忆单词

3、提高自主学习能力

4、整体语感提高

上课期间，周老师语言幽默生动，旁征博引。孩子们认真学习和跟读，使整个学习的过程十分愉快。

本次上课我们一共学习了10个音标，分别是前元音/i:/，/I/，/e/，/æ/ ，其中难点在于发/e/这个音，以及6个3对辅音，/p/，/b/ ，/t/，/d/，/k/，/g/，分清每组清辅音与浊辅音，在课堂上同学们认真跟读，基本掌握了发音，但是为了更好地巩固效果，课后请同学们回家跟着DVD认真跟读。

本次上课也发现一些问题：

1、不要把音标与拼音混淆

2、上课时认真注意老师发音的嘴型，要尽量模仿老师的口型，跟读时不要东张西望。

3、有些同学上课之前有一定基础，但是同学们注意我们这是音标课，不是单词课，所以请认真利用老师所教的知识，拼读单词，我们的上课的目标是把已经学过的单词读对读准，再利用音标把没学过的单词准确地读出来。

课后作业：把今天所学的音标单词以及各个单词的音标，各写2遍。明天周老师还要听写，请同学们下课后认真复习，应用熟练。

第二次课

上课时间：8月18日上午8：30-10：30

考勤情况：有两位同学迟到，其中一位同学迟到一个小时，提出批评。其他的同学提出表扬。

作业情况：有几位同学没有完成作业，并且在课堂上补作业，周老师已提出批评，望下次注意。在作业中出现了一些拼写错误，请同学们不要马虎。

上课情况：这堂课周老师花费了大量的时间来巩固了第一天所学习的内容，同学们的表现还是不尽如人意。昨天的难点依旧没有突破。因为我们的课程属于口语的一个基础，所以同学在学习和复习的过程中，应该把说作为一个重点，大量的应用音标，多说多听。今天上课在听录音时，有些同学听音不准，这也体现了英文的一个特点就是听说一体，所以课后同学们应多听多练，希望在明天的课上能听到同学们的进步。

今天我们新学习的内容有，元音/ə:/，/ə/，/∧/，辅音/f/，/v/，/s/，/z/，/θ/  ，/δ/，难点在/θ/  ，/δ/这两个音。

今天上课，一些同学非常积极，主动举手回答问题，对罗海宸，王嘉琪，刘舒畅三位同学提出表扬。在听写中，陈倩，谭博文，贺培洋，罗海宸，马睿莎，刘舒畅全对，提出表扬。

在上课过程中，周老师强调，不要利用汉语来模仿音标，这也是我们现在所用的这本教材的错误方法，请同学和家长注意。

家庭作业：今天所学音标和单词以及单词音标各抄写3遍，请各位同学及时完成作业。

第三次课
上课时间：8月19日上午8：30-10：30
考勤情况：今天只有一个同学迟到，请下次注意。一位同学因为生病未到，请同学们注意身体。
作业情况：今天没有出现不完成作业的情况，特此表扬所有的同学。
上课情况：这堂课，周老师只教了4个新的辅音，/∫/，/з/，/h/，/r/。老师用了大量的时间用来训练同学们的拼读，请每一个同学来回答问题，周老师认真听读音，并指出问题。在回答问题的时候，有些同学答案是正确地，但是不够自信，声音不够大，那么请各位同学大声回答问题，让周老师可以清楚听到同学的发音，让我们及时发现和解决问题。在此表扬上课积极的同学，张耘僖，马睿莎，刘舒畅，罗海宸，谭博文，赖宁昕，贺培洋。但是还是有些同学上课注意力不集中，周老师多次提醒，请这些同学注意。
在听写中，周老师要求80分算及格，在此表扬100分的同学，刘晋舟，熊睿琪，张宇扬。张耘僖，谭博文，贺培洋。有4位同学不及格，请这些同学认真复习。
课后作业：听写错误的音标每个抄10遍，今天新学的音标以及单词抄写3遍。
第四次课
上课时间：8月20日上午8：30-10：30
考勤情况：今天有两位同学因为交通原因迟到，没有赶上听写，下次注意。
作业情况：今天所有同学都得的是A，全体表扬一次。
上课情况：这堂课，我们学习了5个元音，/כ:/， /u/ ，/כ/ ，/u:/， /a:/，这几个音发音没有难点。难点在于单词的拼读，例如BULL的音标是/bul/,同学们会拼读为/blu/，一定要按照顺序拼读。今天课上的听写中，刘晋舟，熊睿琪，张耘僖，谭博文，贺培洋，赖宁昕获得满分，表扬一下。一些同学很遗憾，差一点点，就是因为写作不规范，扣了2分。周老师已经反复强调了，拼写的规范性，例如元音只占一格，请同学们别马虎，规范书写。
课后作业：今天新学的音标以及单词抄写3遍。

谢谢！{:soso_e163:}

禾火

{:soso_e163:}

又更新了，谢谢！{:soso_e163:}

音标班班主任

第五次课
上课时间：8月21日上午8：30-10：30
考勤情况：今天没有人迟到，全体表扬一次
作业情况：大家都很认真的完成作业。但是有些同学没有认真的改错，有的没有规范书写，改的还是错的，有的同学漏改，少改，有的同学没有打音标的方框。请同学们认真改错，不要敷衍。
上课情况：这堂课上，我们学习了6个辅音，/t∫/，/dз/，/tr/，/dr/，/ts/，/dz/ 这6个辅音都由我们以前学习的辅音拼读而成，同学们认真体会。今天课程过半，我们一共学习了22个辅音，12个元音。每次上课，老师都会花大量的时间来复习和练习拼读。在跟读的时候，不要东张西望，不要发出怪声音来影响周围的同学，特别是周老师上课点名的那几个同学，请下堂课注意。在周老师单独点人回答问题的时候，请回答问题的同学认真自信大声回答问题，其他同学和老师一起认真地听，不要哄笑。在今天的听写中，新加入百分俱乐部的同学是李林峰同学，蔡欣蓬同学，王嘉琪同学。其他四d位百分同学是连续三次都是100分，刘晋舟，熊睿琪，张耘僖，贺培洋。有的同学98分，还是书写不规范，要注意。其他同学再接再励。错误的地方，请同学们按照老师的要求认真改错，明早上课前会检查。不及格的同学，回家要认真复习，跟读DVD，好好练习。
课后作业：今天新学的音标和单词抄写3遍。

第六次课
上课时间：8月22日上午8：30-10：30
考勤情况：今天没有人迟到，希望大家继续保持
作业情况：大家做了那么多次作业了，还是有同学忘抄写单词音标。有的同学依旧没有改错，望下次注意。
上课情况：今天周老师没有让大家学习新的东西，而是对前面五堂课的东西进行了全面的复习。从复习的情况来看，有的同学依旧掌握的不熟练，情况严重的同学既不会读也不会写，有些同学的差漏比较有特点，只会写，周老师让拼读单词或者念音标的时候，就不会念，不会应用，这是明显下课没有加强读的部分。课程进入后半程，请各位同学坚持一下，今天周老师也花费了一些时间来提醒课堂记录，有同学上课不好好坐，朝后坐，有的同学上课说话，有的同学上课玩水壶，下次如果再有类似情况，就点名批评。下面进入表扬时间：今天听写老师加大了一些难度，获得100分的同学有，张耘僖，贺培洋，蔡欣蓬，张耘僖和贺培洋是四连冠，蔡欣蓬是两连冠。其他同学要迎头赶上。
课后作业：今天听写的错误，周老师是一个个看着改的，所以今天很愉快的没有家庭作业，同学们明天见。

第七次课
上课时间：8月23日上午8：30-10：30
考勤情况：今天有一位同学迟到。
作业情况：昨天没有作业。
上课情况：今天我们学习了双元音/eI/ ，/aI/，/כI/，/əu/，/au/，顾名思义，就是有两个元音拼读而成，读的时候有口型的变化，在课后大家练习的过程中，要注意体会。接着我们还学习了，几个有特色的辅音，它们都是鼻音，/m/，/n/，/ŋ/。发音难点在于第三个音，同学们如果课上没有掌握的话，下课要好好跟读DVD。今天上课，大家都有好好学习，周老师今天请上去的几个小老师表现都不错，特此表扬。今天听写100分的同学，依旧有张耘僖和贺培洋，蔡欣蓬，还有两位女同学，熊睿琪和王嘉琪。其他同学继续努力。在写的过程中还是要注意书写规范。
课后作业：今天听写的错误的改错，然后新学的音标抄写2遍。


第八次课
上课时间：8月24日上午8：30-10：30
考勤情况：没有人迟到。
作业情况：对于昨天的作业大家都是A，但是改错真的是差强人意。有的同学依旧不注意格式，听写时候怎么错的，改错的时候依旧怎么错。还有的同学居然创造音标。同学们改错也是提高的一个办法，望大家重视。
上课情况：今天周老师把昨天学习的部分和以前学习的全面复习了一遍。然后周老师着重训练了大家拼读的能力，虽然我们还有几个音标才真正学完，但是已经初见成效，从课堂上大家的表现看，大家已经可以顺利的利用所学的知识读出陌生的单词，但是还是注意重音和一些浊化的情况。对于多音节的词，大家还是不能像单音节词那样，拼得很准确，所以大家还是要多加练习。今天还发现问题，有的同学还是会把音标和拼音搞混，有的同学还在书上标注中文来帮忙记忆，这些都是错误的方法，大家要跟着周老师的方法学习和课后积极练习。今天是我们的第六次听写，张耘僖，贺培洋依旧是100分，熊睿琪两连冠，谭博文这次是100分，其他同学好好改错，争取在不多的后面的听写中，也得100分。
课后作业：今天听写改错，明早班主任要检查哦。


第九次课
上课时间：8月25日上午8：30-10：30
考勤情况：倒数第二次课还是有一个同学迟到。
作业情况：有些同学改错的任务比较重，所以并没有认真改完所有，造成有些错还是错，下次请注意。书写还是个大问题，依旧有人把U写成V的，类似这种问题，大家一定要注意。
上课情况：今天我们学习了最后剩余的几个双元音和辅音，到今天为止我们已经完整学习了48个国际音标。在学习的过程中，同学们已经熟练掌握了单独的每个音标的写法和读法，但是在应用方面，特别遇上多音节的单词上，还是有一定的难度的，周老师要求各位同学多加练习，等大家对于音标的熟练程度达到一定要求时，这种问题就会迎刃而解。
今天我们学习了/Iə/，/εə/，/uə/，读这3个音标时，不要在后面加/r/的音。/l/ ，/w/，/j/ 难点在于区分/j/和/з/。/l/放在单词末尾时，注意变音。老师还总结了3组辅音的浊化现象，请同学们应用时注意，记得变音。今天的听写情况，100分多了很多的新同学，但是有些同学居然马失前蹄，十分可惜。今天获得100分的同学有，罗海宸，刘舒畅，刘晋舟，熊睿琪，蔡欣蓬，贺培洋，赖宁昕。明天是最后一次课，我们要进行考试，分为两个部分，口试和笔试，笔试依旧是听写20个，每个2.5分，口试是拼读25个单词，由老师随机抽查书中的单词，请同学们认真准备，争取拿到一个好分数，来结束我们的课程。
课后作业：听写改错，今天新学的音标单词抄写2遍。


第十次课
上课时间：8月26日上午8：30-10：30
考勤情况：最后一堂课是考试，有一位同学缺席，没有请假也联系不上。
作业情况：所有人都认真改完错和完成了作业
上课情况：今天周老师花了一个小时的时间来总复习，48个音标我们全部都复习到了并且听写了一次。然后老师给出了时间，解答问题和复习口试。第二堂课，我们先听写了20个音标，然后由周老师一个一个进行口试，在口试后，周老师认真地分析每一位同学存在的问题，并且给出了解决意见，希望同学们采纳。
这次考试100分（口试+笔试都是满分）的同学有，张耘僖，贺培洋，赖宁昕。99的同学也有三位有，罗海宸，刘舒畅，王嘉琪，都是口试扣了1分。笔试满分的有，熊睿琪，蔡欣蓬。口试满分的赵璞玉。其他同学再接再厉，虽然我们的课程已经结束，但是希望同学在以后的英语学习中能运用到所学的知识。
成绩发表
姓名       笔试  口试
罗海宸   50       49
刘舒畅   50       49
李林峰   37.5    42.5
陈倩       42.5    42.5
王嘉琪   50       49
熊睿琪   50       46
蔡欣蓬   50       47
张宇扬   30       42
陈子楠   35       40
智楷洋   35       40
张耘僖   50       50
谭博文   42.5    42.5
刘晓雨果 30     40
贺培洋   50       50
赖宁昕   50       50
林心怡   40      46
赵璞玉   30      50
马睿莎   40      46

谢谢！{:soso_e163:}

小博士风铃

谢谢！{:soso_e163:}

雲妈

哦，暑假学了这么多的了哟，儿子才来上，能跟走的不哟！