家庭教育经典课程

Ann2013

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2011年4月4日 眉山润丰酒店

教育孩子需要改变习惯，可能有些不适应

1教育孩子的目标？快乐、幸福、成功

2.需要哪些条件？心态、健康、意志

3.如何达到这些条件？

一、平行教育：

1.学校与家庭教育同步进行，配合学校，家庭教育最需要的是

（1）自我价值（自我评价——成就感）

中国龙腾教育网

人是环境的产物，自我价值低导致自卑，过分敏感，如马家爵，人际关系差，逃避困难，害怕失败，无安全感。缺少自我价值的人，越爱炫耀，虚荣心强。

通过学习提升自我价值。

《飞得更高》——日本首富，亚洲首富成长史。

自我价值越高，越不看重外在的衣着打扮，重精神，积极向上，任何困难都打不垮。帮助孩子树立“优秀形象”。

（2）确认

美国第一位黑人州长罗杰罗尔斯，正面肯定。“你越来越勤快”正面确认，输入思维定势，

毕淑敏：女作家，小学时被音乐老师伤害自尊——你唱跑调了还唱那么大声。只准张口，不准出声！

老师无意中的一句话，会对学生造成一生的伤害！

确认的力量无比强大！（赏识教育）

爱学习的儿子起床了——半梦半醒之间进入潜意识，自我确认和他人确认：自尊、自爱、自重。

（3）比较：勿盲目比较

（4）替代成长：替孩子做事——家庭教育的误区。

如何求助？寻求别人的帮助？怎样找到值得依赖的人？——家长应事先教给孩子方法。

刺激大脑，多做事情，建立神经元的网络联系，如果锻炼很少，神经会萎缩、退化。把应该做的事家长做了，无法建立对神经元的刺激。上大学后暴露出来，扼杀孩子的能力。

（5）忽略孩子

站在孩子的角度去看问题，尊重孩子，才能使孩子懂得尊重别人
“你提到爸爸时，会想到什么？”

不尊重孩子会造成严重损害和后果！种瓜得瓜，播下什么种子？才能收获优秀人才。

每天晚上反省自己的教育方式！——说的话有用吗？做的事对孩子有触动吗？有没有南辕北辙？或者好心办坏事？



家长常犯的错误：

①破坏性批评

②恶性比较

③负面确认

④有条件的爱

⑤忽略孩子

⑥求分心切

⑦高压管理

⑧替代成长

提升自我价值：

表扬、鼓励、正面确认、无条件的爱、尊重、信任、理解、陪伴



二、学分与素质平行发展

学分：

①远大理想：激发上进心，正确梦想，正确确认，你说的话有效果吗？最重要的是子女与父母的关系！讲究沟通的技巧！

②学习兴趣：在学习中建立乐趣轻松快乐的氛围中交流，在学习中获得价值感

③获得价值

④人际关系

⑤健康身体

⑥持续激励

学分没有素质重要

素质：

①自信心

②自尊心，孩子有巨大的潜力

③责任心 心理素质更重要！综合素质和能力。责任心指一个人承担责任的能力。

④进取精神——以感恩的心态去学习

⑤逆商

在逆境、困难中抗挫折能力。给予正确的观念，引导——克服的困难越多，未来取得的成就越大！

心态非常重要！

沟通要在高信任度，低紧张度的家庭氛围中才有效！

⑥感恩的心——学会感恩！





听了李老师的讲演，感受很深，虽然儿子学习成绩还不错，但反省自己的教育方式，仍然存在不少误区。最大的问题是“包办代替”——替儿子做了本来应该由他自己做的事，导致他的依赖思想。所以在家里基本不做家务事。可能有不少的高三学生都是这类情况。有时看到他的学习任务那么重，作业如此多，晚上一般都在十一点半左右才上床，有点心疼。

作为母亲有时说得太多，可能让儿子感到厌烦，上中学后他最爱说的一句话就是——“没你的事！”有时母子之间沟通起来非常困难，可能是我自己的技巧没掌握好吧。

再过半年就要独自去外地求学，能否经受住生活中的风雨考验？我心里没底，但愿自己只是杞人忧天——何必自寻烦恼呢？人，总要学着自己长大——让儿子自己去体验、感受，成长的经历是最宝贵的人生财富。一切顺其自然吧！