2014年初一寒假数学一班班贴

1月25日 第八次课
一、        讲解第六讲和第七讲挑战极限部分。第七讲的挑战极限第四题是锦江区初二零诊考过的一道题，在A卷中出现，为十分题目。本题需要做辅助线，连接EC。本题还可以参考第六讲的探索创新的第二题。
二、        全等三角形1
本部分内容因为是初中阶段比较难的内容，后面只有两节课了，赵老师说就根据情况讲，能讲多少算多少，就不一定全部按照教材讲了，没有讲完的就下学期讲了。
1、        两个大小和形状完全一样的图形，称之为全等图形。（或者能完全重合的两个图形）
2、        全等三角形书写时，一定要对应的点写在对应的位置上。
3、        全等三角形性质
4、        全等三角形判定：要判定三角形全等，必须要三个条件。
SSS ，ASA，AAS
在例题1的练习过程中，赵老师巡视时，发现同学们的过程书写都有问题，老师上课时重点强调了 解题过程的书写，并让同学们订正了，大家一定要注意书写格式哈。例题3同学们做得还不错哈。变式就做得要差一点了。
注意：边边角不能判断全等，只能是边角边。
例题4的变式题有超过一半的同学都做对了，不错哈。
PS:第十讲会有一个小测试，请娃娃些回家复习一下哈。
课后作业建议做讲义后面没有讲的部分
不用做作业那本上面的
这样赵老师上课讲更快

1月25日 第九次课
一、        全等三角形性质及判定复习。一定注意书写格式。
二、        讲解第八讲能力拓展、探索创新部分、挑战极限部分。
探索创新第二题，基本所有同学都猜想并证明到了CE=DE,但是没有人证明到互相垂直。注意：猜想线段关系时，一定要猜想数量和位置关系。
挑战极限的第一题，对的同学不到三分之一，这道题目也是嘉祥曾经的考题。第二三题对的就基本没有啥了。
三、        第九讲 全等三角形2
典型例题精讲、基础过关、能力拓展、探索创新部分。
本讲的挑战极限的两道题目为中考原题，有能力的同学可以回家做一下试试。
学起来吃力的同学把前面讲过的部分好好复习一下。
赵老师再次提醒：做几何题目时，要把给出的已知条件在题目里面标注出来。

1月27日  第十次课

今天终于是最后一节课了，老师和娃娃些都辛苦了哈。{:soso_e160:}

• 进行了简短复习后，开始进行40分钟的考试。
• 试卷评讲。
  加上附加题的分数，最高分为100分，徐诗琦同学{:soso_e142:}。
  90-99有2个同学，80-89有3个同学。
  
  

    第14题填空题，只有几个娃娃做对，不过赵老师说嘉祥的娃娃考试的也基本做错。最后一道大题难，附加题简单，但是好多娃娃花时间在那道题目上，没有去做附加题，结果大题没有做对，附加题也没有做。
3 .继续讲解全等三角形2剩余部分内容。赵老师希望大家能认真学习全等三角形部分内容，这个是难点也是重点，中考一般会有一道大题。