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我在美国大学的第一次期末考试

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发表于 2014-6-17 13:55:30 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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         ► 留学经验
         听过太多大学生抱怨考试周,今年身在国外的我也经历了一次“煎熬的考试周”。
         大学里的期末考和国内高中还是很不相同的。高中期末考顶多3天,每天1—3门不等,大学里的考试就很不相同了,大多是隔2—3天考一门,有充足的时间来复习。但也因为大学生选课繁多,“准备考试”的状态往往要持续1周左右,是名副其实的考试周。
         我所经历的第一次考试周就像一场流行感冒,在冷空气到来的同时席卷校园。并发症有:图书馆自修人数暴增5倍;公用打印机经常需要添纸;舍管给每个人发邮件预祝期末顺利;走廊上和别人擦身而过往往看到一双血红的眼睛;朋友偶遇三句不离“嘿,考试周进行得怎么样了?”感觉压力倍增。
         本人的考试周进行得还算顺利,除去几门只需要做final project的课(像“领导能力”这种课,以演讲或是报告的形式来阐述自己在一个学期的学习中取得了哪些方面的进步……),有3门课需要以一般形式的考试来计分——数学微积分,钓鱼理论和写作课。
         ► 每一个点都是“重点”
         数学考试算是顺利地过去了。这里补充一点,国外的考试跟国内有本质上的区别:中国学校把重点放在计算和“脑筋急转弯”上,要求学生做很难的题目,而国外数学题虽然都不难,却涵盖了书上的每一个点,很多一眼看上去“这个绝对不会考到”的知识点在考试中都有涉及。
         所以学习国外的数学,每一个点都是“重点”,每一分都必须牢牢把握,要不然会跌一个大跟头的。
         选科目前先向学长了解清楚难易
         钓鱼理论考试是我想说的另外一个国际学生容易跌跤的地方。不只是钓鱼理论,任何看起来是副课的课程下都暗藏玄机,一不留神就让国际学生跌一跤:像心理基础、个人健康、教育基础理论、美国历史等等,课本和知识点中都夹杂着很多连看都没有看到过的艰深词汇。
         举个例子,我报的一门课是女性健康,考试之前光是一个单元就必须掌握“心血管系统,动脉,静脉,冠状动脉,冷敏小体,热敏小体,皮下纤维组织”等词汇。这些都是我们初中学过的知识,但是用英语来看、听、写,就完全成了国际学生的悲剧。
         所以,在选科目之前,最好先向之前学过这门课的朋友请教一下,确定比较简单有趣,再去报名。钓鱼理论这门课只有一个学分,我准备考试的时候却格外痛苦,还好最后通过了,所以也算是一个教训吧。
         写作课比较简单,上课认真听,下课多复习,就能过关了,但是要拿高分,很大一部分在于是否能“跟紧”教授的步伐和指示,“坚定不动摇”。写作课我的跟进做得比较到位,但是在另外一门课上却吃了大亏。
         坚定跟紧教授指令不动摇
         上个学期我所参加的课程中,有一门课叫做“leadership training”(领导能力的训练)。这门课只有两个学分,并不是我的专业所要求的课程,但我还是兢兢业业每一次作业每一个项目都尽力完成。到了考试周之前,我所有扣掉的分数一共是3分(一共做了80分的作业)。剩下20分需要所有人做一个final project(期末项目)——要求在规定时间之前把自己学习这门课的心得感想做成广播电台录音的形式,并且上传到我们学校一个指定的交作业网站上。
         为了拿这个project的满分,我在due day(截止日期)之前一个星期就开始研究这个耗时仅5分23秒的录音,并且在中间加上了音乐和图片想给教授一个好的印象。
         Due day前一天的晚上,我把录音检查了2次,拷入硬盘里才睡觉,那时已经是凌晨2点。我想:“反正网上显示示这个项目的due time(截止时间)是第二天下午5点整,我可以先办事,回来2点多再上传。”
         事实证明,这是我犯的一个极其愚蠢的错误。
         第二天,我办完事情回到宿舍,是下午3点钟,3点17分我将project上传到网站,非常开心地拿出计算器算期末的平均成绩,觉得整个学期有了一个好的结束。
         当天晚上我闲来无事去上传作业的网站看了一下,却发现project的分数显示“0/20”,也就是说在20分里面我拿了0分。当时我还没有意识到事情的严重性,笑了笑觉得这个教授肯定弄错了,肯定是想评满分但是少打了一个“2”上去。于是根据美国风俗,我不紧不慢地发了一封邮件给教授,大意是“我上去看了一下我的分数是0分,麻烦您重新确认一下分数,我有点困惑”,发完这封邮件,我很快忘记了这件事情。
         两天后星期五的晚上,为了看总成绩我登录邮箱,看到了那个教授的回信:“嗨,我重新确认了你的成绩,没有错误,因为你交作业的时间是3点17分,而我们的截止时间是1点整,所以你错过了交作业的时间,这个project你没有分数。”(其实我并没有做错,只是教授在课堂要求上说交作业的时间是1点,却把网站上交作业的时间定在了5点)
         这里我说明一下,这门课总分100分,前面所有的分数80,final project20分,拿到一个A起码需要95%的得分,B是83%,C为73%,失去一个20分就意味着我的总分只有77%,一下子从A的天堂掉到了C的地狱,为此我的平均成绩会拉下来一大截,并且不可能进入商学院(要求申请人不能有低于B的得分)。
         遇到困难,勇敢面对,努力争取
         当时我眼泪马上就下来了,凌晨一点不可能找到任何能帮我的人,定了定神还是打电话给爸妈,起码爸妈能够提供一点有用的意见。而我爸妈给我的帮助就是“赶快给教授回邮件,多回几封,说明你的诚意,一点点打动她,反正事情不可能更糟糕了,起码要努力一下,还有挽回的可能!”
         于是我在12月17日的深夜2点,一个人在宿舍里,一边掉眼泪,一边写了4封长短不一的邮件给那个教授,动之以情,晓之以理。虽然第二天就要搬出宿舍,但这个晚上我还是基本没有睡着,是我到美国后最难熬的一个晚上。
         第二天我收到了教授的回信:“我现在不能给你任何答复,必须要等到星期一,到时候我可以考虑看能不能帮你。”简短的回信,却让我松了很大一口气,这代表着我很可能不会拿到一个C作为结束,事情还有转机。
         度过了一个不安的双休日,星期一我得到了我的最终成绩:B。教授虽然重新看了我的作品,但是扣去了我一半的分数。我虽心有不甘,但这已经是我能争取到的最好结果。
         这件事情给我一个很大的教训:做事永远不要到最后一点时间才完成,要跟紧教授的步伐。这一“堑”虽然“吃”得很刻骨,但是给我长了很大的“智”。

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