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      科雅教育2014暑假4升5语文7.17第七次课

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      楼主
      发表于 2014-7-18 01:26:17 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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      科雅教育2014暑假45语文7.17第七次课
      第七讲-小结、复习、检测、评讲
      【课堂内容】
      本课主要是评讲同学们在假期做的试卷。
      本套卷子包含了前面所学的字形、字音、选择、缩句、修改病句、句式转换、古诗文默写、阅读等知识点,综合性较高的套题卷。
      涂老师详细讲解了各个知识点,对重点易错的音形加以区分,
      补充了四大叙述顺序:时间顺序(时间词);空间方位顺序;事情发展的先后顺序;参观顺序。
      巩固了同学们对“的”“地”“得”的掌握。
      阅读部分,教会大家从语气词判断人物心情。
      【课堂情况和听写情况】
      从同学们回答问题的准确度来看,大部分同学有认真做题。晋朝同学上课注意力应集中,不要玩笔。同学们听写都有进步,听写时表现很好,林夕雯同学听写一百分,且字迹工整。温馨同学习惯很好,听写完后立刻拿出听写单子检查,值得大家学习。涂老师强调,勤能补拙,大家要记住,勤快和认真的孩子一定程度上都能超过聪明的孩子。
      【作业】
      1、易错字音练习上每天复习词语1112两行、补充句子1112两题。
      2、复习古诗《鹿柴》和《芙蓉楼送辛渐》
      3听写改错。
      【温馨提醒】
      1、上课时家长和同学们一定要关掉手机;
      2、请各位同学一定要提前5分钟到教室,准备听写;
      3、请假的同学,以及有事会迟到的同学,请家长课前及时与我联系;
      4、同学们不要忘了带听写本。

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      沙发
      发表于 2014-7-18 20:10:11 | 只看该作者
      我是800m跑的种子选手,大家都把希望放在我身上,此时我正站在起跑线上,我兴奋极了,信心满满。春光明媚的天空有着几片白云,我仿佛听见了胜利后大家庆祝的声音,看见了老师为我颁发一等奖的场面。我对自己说:“我一定能赢,没错,第一名是我的!”说着,我调整了自己的气息,打算在比赛中发挥最好的实力。同学们的加油声激励着我,老师们的目光激励着我,裁判看向我们的眼神激励着我,我顿时下定决心,绝不会让他们失望。

      点评

      写得很不错,只是“裁判看向我们的眼神激励着我”这句话有点重复,可以把看向我们删了。  发表于 2014-7-19 17:49
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      板凳
      发表于 2014-7-18 20:10:37 | 只看该作者
      我是800m跑的种子选手,大家都把希望放在我身上,此时我正站在起跑线上,我兴奋极了,信心满满。春光明媚的天空有着几片白云,我仿佛听见了胜利后大家庆祝的声音,看见了老师为我颁发一等奖的场面。我对自己说:“我一定能赢,没错,第一名是我的!”说着,我调整了自己的气息,打算在比赛中发挥最好的实力。同学们的加油声激励着我,老师们的目光激励着我,裁判看向我们的眼神激励着我,我顿时下定决心,绝不会让他们失望。
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      地板
      发表于 2014-7-18 20:11:30 | 只看该作者
      我是800m跑的种子选手,大家都把希望放在我身上,此时我正站在起跑线上,我兴奋极了,信心满满。春光明媚的天空有着几片白云,我仿佛听见了胜利后大家庆祝的声音,看见了老师为我颁发一等奖的场面。我对自己说:“我一定能赢,没错,第一名是我的!”说着,我调整了自己的气息,打算在比赛中发挥最好的实力。同学们的加油声激励着我,老师们的目光激励着我,裁判看向我们的眼神激励着我,我顿时下定决心,绝不会让他们失望。
                                                                                                             罗知非     语二
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      5#
      发表于 2014-7-18 20:15:04 | 只看该作者
      罗知非 语二
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      6#
      发表于 2014-7-19 17:47:23 | 只看该作者
      本帖最后由 絮岚 于 2014-7-19 17:49 编辑

          那一天,我忘记写作业了,我迈着沉重的步伐向老师的办公室走去,两侧的墙壁阴森森的,仿佛要把我吞噬,窗外的小鸟刺耳地叫着,好像在嘲笑我。我仿佛看到了老师在给妈妈打电话,仿佛看到了妈妈知道后阴沉的脸,仿佛看到了十二点时还在台灯下补作业的我。我的心咚咚地跳着,好像兜着一只小兔子,没戏了,没戏了,今天晚上又不能玩了。我长长的叹了一口气,摇了摇脑袋,哭丧着脸,两支脚直打抖。我忐忑不安的敲了敲老师办公室的门,用颤抖的声音说了声“报告”,进了办公室。语二班    陈一苇
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