家有高中生——几点经验和体会

　　孩子现在上高一。从小学到现在学习成绩一直很好，一直是班干部。现在在一年市属重点学校就读，成绩在全市近10万高中生中名列前茅，还是班长和学生会的干部。下面谈一谈教育孩子的几点经验和体会，以期共同讨论。

　　一、为孩子精心选择学校
　　在给孩子选择学校时，颇费了一番脑筋。一是考虑学校的管理，管理混乱的学校不能去。二是考虑学校文化和校风，有的学校虽然升学率比较高，但管理和教学都很死板。在这种死记硬背的环境中学习，即使将来能顺利升入大学，也会牺牲掉发展的潜力，甚至会影响身体健康；三是看校长的办学理念和老师的教学水平。一个好的校长就是一所好的学校，校长有水平，有思想，学校就有质量。有些学校的校长是“行政型”的，只会当官，不会治学，学校不可能有好的质量；四是看学校的历史和发展趋势。并不是有几个教师就可以办学，好的学校必须在学校文化和办学条件方面有长期的积累，经受得住历史的检验，不能光看学校的广告。往往越是二、三流的学校广告做得起好；如果学校一直比较好，则可以放心选择，如果学校过去一般，但近年来发展较快，也可以选择，如果学校正在走下坡路，即使原来较好也不要选择；四是看孩子的情况。如果孩子很聪明，基础很好，就可选择重点中学，如果成绩一般，选择重点中学会让孩子压力大，在竞争中处于劣势，很难赶上去。所以，我的体会是，最适合的是最好的，不要盲目求高。

　　二、上好入学第一课。
　　这一课应该由家长来上。就是在入学前后很好地和孩子沟通，适当地提出一些要求。比如，在孩子报到前，我赠给了孩子一个笔记本，有动情地描述了我的感受和期望，写了足有6000字。孩子到现在一直珍藏在身边。同时我用很多的时间和孩子谈心，告诉他以下问题：1.人外有人，天外有天，初中好并不代表高中好，要有艰苦奋斗的心理准备；2.在高中遇到的困难肯定要比初中多，困难是绝大多数同学都会面对的，能不能困难，主要地取决于个人的努力，特别是意志力，要做能坚持、意志坚强的人；3.要尽快地给自己定好位，清楚自己在什么位置上，不要有虚荣心，但要有自信心；4.要多观察，多向成绩好的同学学习，看一看人家的学习方式，把别人的经验拿过来，为我所用，同时防止出现其他同学已经出现过的错误；5.要多与老师沟通，找老师（或领导）谈心，相信老师和领导多数都是热心的；6.在高中的第一个要形成自己的、有效的学习方式，学会利用时间，多进行体育锻炼，等等。

　　三、经常与孩子沟通。
　　高中阶段，由于学生学习紧张，压力大，孩子一般不愿与家长沟通。这是正常的。要想尽一切办学与孩子沟通，比如适当嫱孩子的学习情况，班级与同学的情况等。特别在入学后，孩子还是愿意和家长交流的，开个好头，将来就能保持良好　的沟通，由于高中生已经有了相当的判断力，家长学会倾听，凡事征求孩子的意见，引导孩子恰当自理所面临的问题，是沟通的前提条件，也是一种教育策略。有的家长动辄“教训孩子”，讲大道理，孩子不愿听沟通的大门就无法开启。

　　四、与老师沟通。
　　经常给老师打个电话，及时了解孩子在学校里的情况，是非常重要的。要特别了解孩子的学习态度、交友情况、课余生活。防止孩子上网吧、交坏朋友、谈恋爱。

　　五、给孩子创造一个好的家庭文化环境。
　　一是家长以身作则，多看书，少打麻将，给孩子做出个榜样；二是尽量抽出时间学习，家长不爱学习，就不要期望孩子爱学习；三、尽量买一些书，放在书架上也是一种文化氛围；四是尽量保持家庭生活的平静和稳定，做父母的不要在孩子面前吵架。

　　六、加强对孩子的理想教育。
　　高中阶段是孩子的理想和价值观成熟的阶段，要教育孩子有理想、有志气，有“为祖国富强而学习”的志向。不要太俗气、太“现实”。否则孩子会看不起家长。

　　七、正确对待孩子的学习成绩。
　　孩子考试成绩好，要引导孩子总结经验，寻找差距；考试成绩差，则要引导孩子分析原因，进行正面鼓励，让孩子觉得自己通过努力一定能赶上去。增强孩子学习的信心。
　　限于时间，笼统谈几点，望指正。