备战2014中考 名师支招让你“淡定”

Ann2013

                                备战2014中考 名师支招让你“淡定”

       每年的中高考季节，老师们，总是忙得不行。因为学生要考试了。年轻老师或许会紧张一点，但他们绝对不会把这些状态带给孩子，即使紧张得每天备课到深夜，第二天也要给孩子一个温暖的微笑。
　　“总体来说，今年参加中考的孩子还算是淡定的。”老师也很希望将这种自信带给更多的孩子，一届又一届。那么对于下一届新初三的学生，老师有哪些复习建议呢？
　　语文：背诵题和理解题的复习方法
　　中考语文分为背诵题和理解题。
　　对于背诵题，短期高频记忆并配合大量的习题，是非常有效的。
　　而理解性题目，是有自己的一套解题思路的。很多同学碰到理解性题目都凭借自己的感觉去做题，俗称“语感”。其实这是不正确的。因为我们现在很多的“语感”都是不准确的。用不准确的“语感”去进行答题，势必会造成错答、乱答、漏答的状况。
　　为了解决这些错误状况，同学们首先要弄清楚的一点是中考语文肯定不是考察你的“感觉”而是考察你对出题者思路的理解。只有先正确的把握了相应的解题思路，在用练习题配合去理解各种题型的解题思路，养成好的答题习惯--这个才叫做正确的“语感”，只有这样用“正确的语感”去进行答题，才能确保答题的准确性。
      　数学：立足课本，掌握思维　　要提高中考数学复习的效率，可根据下面四个方面来操作。
　　1.回归课本，狠抓基础
　　数学复习需要注重基础，立足于课本，从教材上寻找“中考题”的影子。尤其是，能够通过变条件、变结论、变图形、变表达方式等等，达到对基础知识、基本方法的巩固和提高。
　　2.渗透思想，掌握方法
　　数学思想方法是数学的精髓，是数学基本知识的重要组成部分。中考数学试题特别重视突出数学思想和方法的考查，初中数学常用的基本方法有：配方法、换元法、待定系数法、观察法等等，数学思想：函数思想、数形结合思想、分类讨论思想、化归思想等。
　　3.崇尚创新，加强应用
　　在命题中加强能力考查，注重知识的有机结合，注重探究能力和应用意识。在冲刺阶段，多涉及开放性试题和探究性试题，独立思考，并学会用数学的思维方式去分析解决。
　　4.强化反思，查缺补漏
　　通过这几个方面的复习，加上一定的训练量，不要放松错题训练。
      　科学：总体难度不是很大　　中考科学，最后一年按照老师的方式来演练，考高分还是有把握的。大致按照以下几个步骤来实施：
　　一、立足基础，回归课本。中考科学考试难度总体来说并不大，70%以上的题是比较简单的，因此在考前必须要重新把课本翻一翻，尤其要关注一些细节，比方CO还原氧化铜反应条件是加热，而CO还原氧化铁的反应条件就是高温了。
　　二、模块练习，突破专题。如果孩子在考试中，仍然有某一个专题经常失分，那么就必须针对这一专题进行突破练习。同一类题目做多了，题感就来了。
　　三、整理错题，避免再错。整理错题看似会花很多时间，但其实是为了不再犯同样的错误，最终是提高的复习的效率。同时，如果看到以前做错的题目，现在都会做了，对孩子也是一种激励。
　　四、制定计划，督促自我。在最后的一年，可以让孩子自己制定一个复习计划，计划可以是一个月为期，也可以是一周为期。家长应该切实监督执行。
      英语：纲领性回顾知识点很重要　　在最后一年的英语复习中，老师建议：纲领性回顾知识点特别重要。比如词汇复习，建议同学们在背学校下发的表一（考纲词汇）、表二（补充词汇）的同时，一定要回到课本。再仔细查看5本教材后的单词，一看拼写，二看音标（尤其注意自己念错的音），三看词性，四看中文意思（尤其注意熟词僻意）。
　　比如语法复习，是否分清楚词法部分10种词的分类（6种实词的变形，4种虚词的用法）；句法部分简单句的正确书写，复合句的模型等等。
　　搞清楚写作部分每年考查的主题对应的单元是哪些。考试一定源于课本，但又高于课本。
　　此外，应试技巧也要熟练起来。考试时注意试卷的页数、大大小小的变化等，让自己能够更好得掌握全局。每次考试填答题卡一定要仔细，千万不要涂错地方。

星之希

谢谢分享，学习

微微笑

谢谢分享，学习了

一蓑松雨

必须调整好心态