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本帖最后由 挑战作文100分 于 2015-11-5 16:24 编辑
【挑战作文100分】名师点评作文+《落笔刹那》
学校：成都外国语学校 年级：初二 姓名：丁悦
我们仿佛走在雾里。
我知道周遭是一个无边无际辽阔深远的世界，雾中的我们，迷茫地幻想着透过雾层的那个世界，可是我总是没有办法看到它的全貌，除了就在我眼前的小小角落以外，其他的就都只能隐约感觉出一些模糊的轮廓了。
然而，落笔的刹那，所有云雾都烟消云散，我们恍然驻足，云雾外的世界，和想象中的模样，似乎有着千丝万缕的联系，却又弥漫着异样的气息。
外公年轻时曾细细研究过中国古典的水墨画。小时候到外公家去玩，他总会不时带我到成都各个大大小小的中国画展，带我去看用毛笔勾勒出的美妙意境。
站在镶着玻璃框的水墨画前，外公戴着那副细边的老花镜，一边用布满皱纹的手指上下摩挲着，一边告诉我这幅水墨画的精髓。“这里留白得很巧妙啊，突出了画的中心，又营造出高山清幽的意境，不错啊……”“可是这里他不画，我们就不知道有什么了啊？”小小的我甚是不解。“他不画，不表示没有。这团云雾的背后，可能有一座亭子，可能有一院寺庙，需要我们自己去想象。这是留白的精髓。”外公耐心地告诉我。
这是留白的精髓。一幅没有留白的画，所有场景在你还没来得及想象，就全然展现，完整却没有活力。留白的地方，可能一眼清泉，一树青翠，一位和尚挑着水，耳畔还可以传来风吹过树叶的鸣响。留白，留的不是空白，是一种感觉，画出来无法展现，却可以在心中清晰的感受。
远远不止留白。
一张空白的稿纸摆在面前。笔是新换且满墨的，房间里明亮安静，落地窗外洒了阳光的树，微微摇晃。
一切都已准备就绪。
而我却迟迟不能落笔，注视着那一大片空白，仿佛生命中许多美丽的开端又重新前来。
只要我不提笔，一切本来好像都是可能的。我心中有许多光辉灿烂的画面，在落笔之前，好像应该都可以实现。
只要我不开始，希望就会永远在那里，所有的理想和梦境看都可以安然无恙。
在我眼前的那一大片空白上，我几乎已经看见那一个在我心里准备好了的故事，起伏跌宕、色彩斑斓，甚至连许多细节也都已经清清楚楚地安置好了。
只要我不提笔，我原本可以是个充满了信心的创作者、叙述者。
但是，一旦开始，落笔的那一刹那，我就会发现，写出来的故事，和内心中它给我的感动已经越行越远。
想要表达出的那份朦朦胧胧的情感，落笔时，这份情已面目全非、不复存在。
那个内心里已经构建出的美好的故事，写出来，就已经不能再给予我感动和温暖。
或许故事可以描述，可以表达，可是那个故事给内心的感受，却无法在白底黑字的稿纸上，那样清楚、完整地展现。
终此一生，我的手既不可能完全描摹我所看见的，我的笔更不可能完全表达我所盼望的。
一张空白稿纸、一幅空白画布、一份空白谱表，承载着我们在雾里的那样无法说清的情感，可是落笔的一刹那，烟消云散，雾里的那份朦胧情感，也随之慢慢改变。
而雾总会消散，所有的故事都总得要有一个开始。最后，当我不得不提起笔的时候，我们心中汹涌翻腾的浪涛也会不自觉的向四周扩散，在雾里，逐渐变成一片细碎的远远散去的波光。当世界出现的时候，不要被迷惑了自己的双眼，让雾中的情感牢牢锁在心中。
让时间，永远停在落笔之前。
名师点评版（2015/8/25） 【挑战作文100分】名师点评作文+《落笔刹那》
学校：成都外国语学校 年级：初二 姓名：丁悦 我们仿佛走在雾里。 我知道周遭是一个无边无际辽阔深远的世界，雾中的我们，迷茫地幻想着透过雾层的那个世界，可是我总是没有办法看到它的全貌，除了就在我眼前的小小角落以外，其他的就都只能隐约感觉出一些模糊的轮廓了。 （批注：假如这样开头：“身在城市的高处被厚厚的雾包裹，我知道周遭是一个无边无际辽阔深远的世界，可是我却看不到。”要表达的意思表达清楚了，语言也简练了。）
然而，落笔的刹那，所有云雾都烟消云散（批注：病句，读几遍自然明白），我们（批注：去“们”）恍然驻足（批注：“恍然驻足”改成“驻足远眺”），云雾外（批注：“外”改“散去后”）的世界，和想象中的模样，似乎有着千丝万缕的联系（批注：“有着千丝万缕的联系”是什么“联系”？没读懂。），却又弥漫着异样的气息。
外公年轻时曾细细研究过中国古典的水墨画。（批注：删去“年轻时曾”，因为现在一定还在研究）小时候到外公家去玩，他总会不时带我到成都各个大大小小的中国画展（批注：“总会不时”改“常常”，去掉“各个”，“大大小小”中已包含多个的意思），带我去看用毛笔勾勒出的美妙意境。
站在镶着玻璃框的水墨画前，外公戴着那副细边的老花镜，一边用布满皱纹的手指上下摩挲着（批注：“摩挲”改“指点”，画是不可以“摩挲”的），一边告诉我这幅水墨画的精髓。“这里留白得很巧妙啊，突出了画的中心，又营造出高山清幽的意境，不错啊……”“可是这里他不画，我们就不知道有什么了啊？”小小的我甚是不解。“他不画，不表示没有。这团云雾的背后，可能有一座亭子，可能有一院寺庙，需要我们自己去想象。这是留白的精髓。”外公耐心地告诉我。
这是留白的精髓。一幅没有留白的画，所有场景在你还没来得及想象，就全然展现，完整却没有活力。留白的地方，可能一眼清泉，一树青翠，一位和尚挑着水，耳畔还可以传来风吹过树叶的鸣响。留白，留的不是空白，是一种感觉，画出来无法展现，却可以在心中清晰的感受。 远远不止留白。 一张空白的稿纸摆在面前。笔是新换且满墨的，（批注：“满”改“饱蘸了”）房间里明亮安静，落地窗外洒了阳光的树，微微摇晃。（批注：这里的写景句很一般，有些“煞风景”，而且，有必要吗？） 一切都已准备就绪。 而我却迟迟不能落笔，注视着那一大片空白，仿佛生命中许多美丽的开端又重新前来。（批注：“开端”改“片段”，“前来”改“来过”） 只要我不提笔，一切本来好像都是可能的。我心中有许多光辉灿烂的画面，在落笔之前，好像应该都可以实现。 只要我不开始，希望就会永远在那里，所有的理想和梦境看起来都可以安然无恙。 在我眼前的那一大片空白上，我几乎已经看见那一个在我心里准备好了的故事，起伏跌宕、色彩斑斓，甚至连许多细节也都已经清清楚楚地安置好了。 只要我不提笔，我原本可以是个充满了信心的创作者、叙述者。 但是，一旦开始，落笔的那一刹那，我就会发现，写出来的故事，和内心中它给我的感动已经越行越远（批注：“已经越行越远”改“相去甚远”）。
想要表达出的那份朦朦胧胧的情感，落笔时，这份情已面目全非、不复存在。 那个内心里已经构建出的美好的故事，写出来，就已经不能再给予我感动和温暖。 或许故事可以描述，可以表达，可是那个故事给内心的感受，却无法在白底黑字的稿纸上，那样清楚、完整地展现。 终此一生，我的手既不可能完全描摹我所看见的，我的笔更不可能完全表达我所盼望的。 一张空白稿纸、一幅空白画布、一份空白谱表，（批注：“删去“空白谱表”，不知道这是什么玩意。）承载着我们在雾里的那样无法说清的情感，可是落笔的一刹那，烟消云散，雾里的那份朦胧情感，也随之慢慢改变。 而雾总会消散，所有的故事都总得要有一个开始。最后，当我不得不提起笔的时候，我们心中汹涌翻腾的浪涛也会不自觉的向四周扩散，在雾里，逐渐变成一片细碎的远远散去的波光。当世界出现的时候，不要被迷惑了自己的双眼，让雾中的情感牢牢锁在心中。 让时间，永远停在落笔之前。
【挑战作文100分】整体评价： 1.拿到这篇文章，第一感觉是很不错的。其实有很多学生的习作，哪怕是有些中考、高考满分作文，也未必经得起第二眼、第三眼的“打量”，更不用说是挑剔的眼光找瑕疵了。
2.首先说说这篇文章第一眼的好：意在笔先，说的是写文章。相反呢，读文章第一映像也就是选材立意和构思。这篇散文的构思框架不错，思路散的开，对人生也有自己独到的思索和理解，这是相当难能可贵的。至少让人感觉作者不是在简单重复太多人写过的东西。文章的最后也能“收拢”，但至于收得是否高明，另当别论。 3.其次说说这篇文章语言上的不足。前半篇文章我改得比较多，后半篇较少。那么这主要就是说语言上的问题前半篇要多于后半篇。开头是以简练畅达而又不失韵味为上乘。千万不能把读者的思绪带进“八卦阵”。而开头之后的两段，改了很多地方，则是语言的驾驭能力问题了。头脑中要表达的意思整理成文字是需要反复斟酌推敲的。 4.再次说说这篇文章立意上的瑕疵。由雾中雾后感触对比，引出爷爷评画，说到了水墨画的“留白”，最后再引出自己的思考。关于你的思考，我斟酌了很久，还是没能理出一个完整的头绪。迷雾、留白、最初的情感，这三者如何完美地联系起来，真是要很费思量啊。看起来，要写好这篇散文，确实需要“磨脑子”。当然，我最欣赏的也就是喜欢“磨脑子”写作文的学生。
【挑战作文100分】升格建议：
① 文章开头读起来还是比较的费劲。开头能简洁明了的千万不要罗嗦。 ② 语言上还要在写的过程中，以及完成之后作反复的推敲琢磨。 ③ 关于主题，雾中想象的东西总比现实中的美好许多，再到水墨画“留白”追求一种写意的含蓄的美，保留了想象的空间，到最后还是要落实在想象的美好上，这时候主题不能再旁落了。比如立意为“落笔刹那，无限想象在纸上生花。”就不错。所谓妙笔生花，无非就是自如驾驭想象与文字。柳宗元笔下的小石潭、鲁迅笔下的百草园、朱自清笔下的梅雨潭等等其实都很普通，为什么文章如此精彩？也无非就是成功驾驭了想象与文字。当然，还有一种构思，就是立意为心中有爱（情感），想象才够丰满，作品才打动人心。这两种立意都紧扣“想象”，是关键所在。 ④ 最后一点是希望你能保持这样一种写作的态度——不走寻常路，不写寻常文章！看好你，加油吧！ 注：以上点评来自【挑战作文100分】名师库全国优秀语文教师陈作为老师
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发表于 2015-7-26 12:10:35
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