临近开学,家长需帮助孩子做好“收心”工作

暑假的开始，就是面临着一个年级的结束，暑假的结束就是面临着新学期的开始，在这个暑假了里学校为了让孩子们放松心理，不给孩子们任何的压力之感，减少了作业。但欢乐的时光总是短暂的，暑假即将结束，这个时候小编问问各位家长们，你们觉得自己得孩子开学之后的心思就能立刻回到学习上了吗？眼看就要开学了，家长们你还在让你的孩子们处于放松的状态吗？

如果在开学前不能把孩子们学习的心收回来，等到开学以后就难了，甚至于接下来的一整年就荒废了，可是眼看新学期就要开学了，孩子还是总想着玩，怎么办呢？

先看看孩子收心方法方案与收心指标数在哪个阶段：



在看过孩子们的学习收心状态之后，了解你家孩子的正在处于哪个阶段了吗？家长们你想到相应的对策了吗？
　　
一、家长要做收心教育的先行者：

家长不仅是孩子的监护人，也是孩子的第一任老师，为此，“收心”工作应从家长做起。

1、为孩子提供安静的“收心”环境。开学前，要按孩子所在学校的正常作息时间起居，家长不喝大酒，不打麻将，督促孩子按时午睡，早睡早起，调解生物钟，适应开学后的“时差”变化。

2、与孩子进行情感交流。家长可以选择孩子感兴趣的话题进行交流，比如明星的成长历程及在赛事中的表现、某电视剧观后感想，从中挖掘有教育价值的内容。

3、鼓励孩子制定学习计划。家长可与孩子共同拟订新学期计划，在商讨中完成从假期到开学的“频道转换”工作，把孩子新学期要读哪些书籍、以谁为标杆、需要重点提高哪些学科成绩，临近开学，家长要以乐观的态度、正确的方法、鼓励的话语，正面引导孩子收心，让孩子从心理上对新学期充满期待和信心。

二、学生要做收心工作的践行者：

对于学生来说，能否顺利通过开学过渡期最为关键，只有及时收心并排解开学前的焦虑，才能跟上新学期的新进程。因此，学生只有做收心得主动践行者，才会是最大的受益者。学生要从三个方面主动收心。

1、调解生物钟。假期里，很多同学因为观看电视剧、玩网络游戏而熬夜，开学前必须调整，要按学校的作息时间安排饮食起居。

2、备齐学习用具。开学前，要购置工具书、教辅资料等必要的学习用具，学生可以在家长的陪同下准备学习和生活用品，做好开学前的各项准备。

3、转移注意力。多数学生假期以休息、娱乐为主，以学习为辅，此时，学生要接受家长的意见，主动克制自己，把注意力转移到学习上来，查一查哪些作业需要完善。作业完成后，可以复习旧知识，预习新学期知识。

其实每位同学都应该明白：教育是一项长线投资，其最大的受益者并不是家长，而是学生本人。他所投入的第一桶金，就是今天所付出的努力!“开学综合症”是正常现象，就像成人放长假后不愿上班一样，这种现象既不可无视，又不可小视，只要家长机智的引导，老师科学的施教，学生就会尽快的“收心”，他们定会以更饱满的热情开始新的征程。