怎样上好数学课

        获取数学知识的主要途径是阅读教材和听老师讲课，而听讲又重于阅读。在很大意义上讲，听课质量的好坏，是决定学习优劣的关键。那么，怎样才能听好数学课呢？
         | 养成预习的好习惯
        数学预习要重点解决两个方面的内容：
        1、了解概念的含义、条件及结论，找出其中的重点、要点和难点。
        2、思考新旧知识之间的联系，并及时复习。
        分享：我喜欢在看过课本后做些习题，看课本的过程可能使你忽略那些重点、要点和难点，但一做习题你就很容易感觉到，新课中哪些是重要的地方。
         | 听课要做到的三个要求
        1、精力集中，做到和老师讲课的思维同步。
        2、会听课，就是善于抓重点。这一点跟预习的关系很大。
        3、做一个积极的听课者。比如：老师读题时要迅速理清题意，同学解答时要找出他的解题思路。
        分享：每节课后我会将老师的思路和自己预习的思路进行比较，找出其中的不足，进一步提高思维能力。
         | 数学课的核心是什么
        同学们必须明白，数学课的核心是真正理解定义、定理、公式和法则的本质，弄清楚这些知识的来龙去脉。要达到这一要求，必须做好以下几点：
        1、掌握数学语言：数学语言的基本特征是准确、精炼、严密。为此，许多定义、定理、公式和法则是需要同学们逐字、逐句、逐层去推敲文字表述的。
        2、重视总结老师运用的数学思维方法：数学思维方法是重要的数学知识，有利于掌握数学思维的规律，提高数学思维能力。
        3、注意掌握数学课上的“活知识”：这里说的“活知识”，是指数学知识形成的过程。老师在传授知识时决不是单纯传授科学家们已获得的结论，而是结合科学家们怎样从生动的直观出发，通过概念、判断、推理等提示事物内在规律的过程来传授科学原理的。但在听课中，有些同学往往记住了科学结论，而忽略了科学过程，这样学得的知识会比较僵死。
        分享：我喜欢在课余时间读点数学方面的课外书，这些书上的内容不仅能帮助我理解定义、定理和公式，也让我对数学一直保持着浓厚的兴趣。

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谢谢，给儿看，但愿他能有用

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