成都科雅——2015秋季【六年级语文2班】第七讲班贴

陈俊荥

第七次课

【上课时间】11月07日 13:20-15:20

【课堂内容】

每次课前15分钟，我们都要进行听写。同学们这次几乎都很棒，来得都很早，棒棒哒~课前涂老师先讲解了训练四中期中测试的作文。记叙文主要是要写明时间、地点、人物、起因、经过及结果等，文章写具体了，主题才会突出，语言修饰优美、抒情一些，好文章也就出来了！作文可以培养自身的写作能力，同学们一定要多写，才会写“好”~
本次课涂老师主要讲解了习题训练五， 讲解中涂老师让同学们举手起立表达自己的对题的看法观点，竞相回答，回答完毕后就下一个孩子继续回答，回答时间有限，这样能锻炼孩子的反应能力和短时间表达能力。每道题讲解中孩子自己不动笔，不修改， 用自己的眼睛、头脑认真听课。等涂老师讲解完之后再拿笔按照老师的讲解，订正自己的错误。涂老师这样的讲解方式，可以大大提高同学们上课的效率，对老师讲解有更深的记忆。同学们都跟着涂老师的讲解学习，都很投入，积极举手发言，大家都很棒，加油！！！

【课堂情况】

听写情况：

今天是第六次听写，同学们几乎都准时到了教室！很棒~有孩子今天没有准备听写本，听写在一张纸上的哦~希望下次可以准备一个漂亮的听写本！

今天听写做得好的有：杨京昆、丁一航、郭沛珂、王涵池、唐馨雨、何佶璇等，这几位同学的听写做得很好，正确率很高。其中杨京昆、丁一航两位同学的听写几乎全对！郭沛珂、杨京昆、王涵池、何佶璇几位同学的书写很漂亮。继续保持哦，同学们在记句子的时候，一些容易写错的字要格外注意，老师给你们圈出来的错字课后要巩固学习一下哦~这次的听写大家都很好，希望以后继续保持!加油！！杨京昆的听写很好，也很工整，但是因为课程原因每次课都要迟到，基本上每次课都会错过老师课前的作文写作分析，很可惜！！

课堂上同学们的学习激情非常高，都齐声回答老师问题，反应都很快，课堂氛围非常活跃。刘玮晔、唐馨雨、丁一航、杨博、付宇航、樊庚瑞等同学上课踊跃举手，回答问题很积极，回答的也很好。下次继续加油！以后也要一直保持这种积极的学习态度哦！其他同学也非常活跃，都很棒哦~！

【听写内容】
词语：20个

傍水而居    泅水逃生    溘然长逝   岌岌可危    忧心忡忡   

面面相觑    汗流浃背    毫不气馁   踉踉跄跄    寡廉鲜耻   

浑身解数    刚愎自用    刚正不阿   发人深省    气喘吁吁

载歌载舞    风驰电掣    嗟来之食   同仇敌忾    酩酊大醉
句子：10个
凡事预则立，不预则废。（《礼记·中庸》）
临渊羡鱼，不如退而结网。（《汉书·董仲舒传》）
塞翁失马，焉知非福。（《淮南子·人间训》）
失之毫厘，谬以千里。（《史记·太史公自序》）
桃李不言，下自成蹊。（《史记·李将军列传》）
智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。（《史记淮阴侯列传》）
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。（《史记》）
项庄舞剑，意在沛公。（《史记·项羽本记》）
大行不顾细谨，大礼不辞小让。（《史记·项羽本记》）
人为刀俎，我为鱼肉。（《史记·项羽本记》）

古诗：1.《春江花月夜》

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮，

江畔何人初见月，江月何年初照人？

2.《桃花溪》      2首古诗

【习题训练四中答案】

以上是习题四中的答案解析，涂老师的笔记上类似阅读这种只写了一个需要表达的重点中心，但是孩子们答题还是要一步一步按步骤来回答哈~家长们可以参考着指导一下孩子~让孩子更加进步~加油！！

【温馨提示】

1、每次课我们都要提前15分钟，也就是13:05到教室进行听写测试哈，希望孩子们都不要迟到，准时上课哈~

2、向每天坚持奋斗在学习第一线的孩子们致敬，娃娃们辛苦了，付出总有回报，祝大家学习进步、快乐成长！