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      美国中学课堂探秘|模块课程安排

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      发表于 2015-12-15 15:23:42 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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      中国初高中学生赴美国留学,除了要面对不同的生活环境、学习氛围,还要面对不同的老师和同学,最重要的是要调整自己,应对不同的教学方法,从而适应美国的独特学习方式。而很多美国中学所采用的模块课程安排就需要学生们提前引起注意。




      美国很多的中学课程会采用模块课程安排,其英文是“Block Schedule”,简单来说就是学校的课程安排不是以每门课程45分钟的时长,一天6-7门的课程来安排,取而代之的是每节课90分钟,一天4节课。模块课程的安排根据不同的学校会有不同的体系,有的学校采用的是4X4模块,一个学期完成4门课程;有的学校则采用隔天上同样的课程(A/B Day),一个学年修满8门课,还有的学校是模块课程安排和普通的45分钟课程安排相结合。


      模块课程安排的优势在于以下几点:


      1.每节课90分钟的课程安排,老师教学的时候可以增加学习内容的深度,也让老师有更多和学生充分进行深度讨论和交流的机会,学生本身也不需要在短时间内在不同的科目之间转换思维,接收不同课程的信息,这样更有利于学生对学习内容的掌握;


      2. 学生的课程科目少了之后,学生可以有更多的精力集中预习第二天要学习的内容,同样的,学生结束学习之后,也只有四门课的课后作业需要完成,相对来说,学生的课后时间会比较轻松;


      3. 课程时间延长之后,老师有更多的时间进行师生互动、学生讨论,尤其是科学实验类课程,学生会有更充分的时间进行实验操作,亲自动手来完成相应的课题;


      4. 老师在长时间的课堂上有更多的时间采取不同的教学方法,照顾到各位学生的不同学习特性,真正地实现个性化教学;


      5. 学生通过模块课程安排,可以比普通的课程安排修到更多的科目,学生就有机会选择更丰富的课程,满足自己的兴趣爱好,或修一些与大学想申请的专业相关的课程;


      6. 学生顺利适应美国的模块课程安排之后,能更好地过渡到美国的大学学习模式,适应美国大学的学习生活。


      在尽享模块课程安排的好处的同时,这样的课程安排对于中国的小留学生们也提出了相应的挑战。


      1.如果学生缺课,因为每节课上课的内容多,而且难度大,学生要自己补上漏掉的课程是很困难的,因此,学生的出勤率要有保障;


      2. 英语、历史和数学等课程需要学生持续不断地强化学习,因此如果学生的课程安排是分A/B day, 那么为了达到最好的学习效果,学生就需要自己在课余的时候坚持学习这些课程。


      总的说来,美国的模块课程安排不同于国内的课程时间安排,中学生在到达美国之前需要提前了解即将入读学校的课程安排体系,如果学校实行的是模块课程安排,请同学们务必提前做好准备,打有准备的仗。希望大家的留学生活都能够一切顺利,当然,在留学的道路上睿励人生将一直陪伴着大家。


      本文系睿励人生Sylvia老师 原创,转载请注明出处


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