怎样帮孩子确定合适的中考目标

作者 | 徐宁
来源 | 《陪孩子轻松走过初三》

到第一学期末，孩子中考目标的问题已经是必须考虑清楚的了。和女儿一起确定中考目标时，我不是说“最好的”，而是说“理想的”。那么，何为“理想的”？首要的、最基本的原则是适合孩子的。

孩子学习成绩的好与不好与智力因素有关，也与性格特点、爱好兴趣，学习态度、习惯、方法以及家庭环境、成长经历、父母的教育方式等有关。如果父母不考虑孩子的能力和各方面因素，一味地要求“成绩不好的要努力变好，成绩一般的要争取更好，成绩好的还要冲向最好”，或是羡慕别人家的孩子上了某某学校，而给孩子设立一个高不可攀的目标，必会给孩子带来巨大的心理压力。这不仅对孩子的进步无益，反而会造成孩子的紧张、焦虑、逆反，甚至厌学……更何况，成绩不能说明一切，名校、牛校不一定就代表着成功，也未必就能保证孩子以后的路一帆风顺。

因此，在选择中考目标时，父母切不可硬性地对孩子提出过高的期望和要求，强迫孩子按照大人设计的轨道成长，而要理智、克制，设身处地从孩子的实际情况出发，考虑孩子的性格、能力、兴趣爱好，尊重孩子的想法，并充分了解可报考学校的综合情况后，全面衡量各方面条件，再做出决定。

具体说来，帮助孩子确定合适的中考目标时，要考虑以下几个方面。

●所在地的中考政策，包括招生情况、考试科目、对特长生的认定和加分政策、是否有提前招生以及各类学校的分布情况等，判断哪些层面的哪些学校可作为备选，是否能获得加分或享受某些特别政策。

●相关学校的层次、设施设备、教育资源、师资情况、教学理念和水平等，是否符合对于未来高中学习的预期。

●相关学校近1～2年的招生政策、招生范围、录取人数、分数线等情况，是否符合报考要求，是否与孩子的学习能力和成绩匹配。

●在同等层次、录取分数相近的学校中，要衡量学校的校风、教育理念和学习环境等，是否符合孩子的性格特点、学习习惯和方法等。

●对在文理科取向或专业方向上已经比较清晰的孩子，要考虑学校在相应的方面是否有优势。如高考时文科更强还是理科更强，是否在同类专业中处于领先位置等。

●学校和家的距离要合适、交通方便或者能否选择寄宿以及孩子是否适合寄宿。

●高中不再是义务教育，如果考虑填报“择校”志愿，或是某些专业的中专、职高类学校时，还要考虑家庭经济条件和承受能力。

●如果有高中毕业后出国读大学的意向，还可以选择国际班或考察是否有可能转入国际班。

教育的目标是让受教育者得到充分的发展。家长在帮助孩子选择高中时，一定不要只看到重点高中的耀眼光芒，而要结合孩子的实际情况，多考虑孩子进了这所学校后是否更加有利于成长。