初中化学选择题分类与解法点津

       选择题是历年中考化学必考的一类客观性重要题型，具有考查信息量大、知识覆盖面广、考查角度多和层次丰富等突出特点。通过创设多元化的考查情景，来组织有效的检测评价，选择题在化学中考试卷设置中分值一般占30%～45%。以下结合2015年黑龙江省各地部分化学中考的选择题，与同学们一起来分析和解读选择题的类型、特点及解题方法，以助于我们快捷、准确地解答选择题。

　　一、基本概念和基础原理类

　　例1：下列说法正确的是（ ）。
　　A.水有三态变化，是由于水分子从静止状态变为运动状态
　　B.煤或石油只要完全燃烧就不会造成空气污染
　　C.氢氧燃料电池是把氢气和氧气反应的化学能直接转化为电能，供人们使用
　　D.自来水净化中加入明矾的目的是杀菌消毒
　　解析：分子的运动性与物质状态无关，物质的三态变化是因为分子间的间隔发生了改变，故A错误；煤和石油等化石燃料在完全燃烧时生成CO2、SO2和NO2 等污染物，故B错误；氢氧燃料电池将化学能直接转化为电能，故C正确；净化自来水时加入明矾，是为了生成胶状物吸附杂质沉降，故D错误。

　　答案：C。
　　解答这类题目可运用直接判断方法，要求同学们牢固掌握化学基础知识，在完全理解的基础上熟记重要的化学概念和基本原理，然后借助于已学知识进行合理的分析和判断，直接得出正确的结论。
　　点拨：基本概念和基础原理类选择题是以考查我们对化学基本概念和原理的理解、掌握及应用为主，其中重点考查同学们对已经学过的化学概念和原理的内涵与外延是否能准确把握，解题的关键是要抓住化学概念及原理的实质来进行审题，分析归纳、判断解答，并要注重辨识题中所提供信息的各种限制条件或范围。

　　二、元素及化合物类

　　例2：液化石油气是经加压后压缩到钢瓶中的，瓶内压强是大气压强的7～8倍。液化石油气的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等。下列有关丁烷的叙述正确的是（ ）。

　　A.丁烷中碳、氢元素的个数比为2∶5
　　B.丁烷分子中氢元素的质量分数最大
　　C.丁烷是由碳、氢原子构成的有机物
　　D.在通常状况下，丁烷是气体
　　解析：仔细观察丁烷的微观结构示意图，每个丁烷分子是由4个碳原子和10个氢原子构成的，则丁烷的化学式为C4H10。元素属于宏观概念，只讲种类，不讲个数，故A错误；化合物中各元素质量比=“各原子的相对原子质量×原子个数”之比，故可判断碳元素的质量分数最大，则B不正确；丁烷是由丁烷分子构成的有机物，含有碳元素，故选项C说法错误；液化石油气是将丁烷等经加压后压缩到钢瓶中的，故D正确。

　　答案：D。
　　解答这类题目可利用淘汰排除法，首先根据题意所给出的条件和提出的问题，在正确理解的前提下，充分利用已经掌握的元素及化合物知识，对各个选项加以审视，通过寻找不合理因素或似是而非的干扰因素，将其一一排除，从而获得正确答案。
　　点拨：元素及化合物知识要涉及常见化学物质的性质及实验探究、重要用途和制备方法，以及物质构成的奥秘，包括物质构成的微粒性、原子和离子结构示意图、元素周期表、元素与化学式及其简单计算等。重点考查对元素化合物知识的掌握程度。解题的关键在于我们要紧紧抓住化学物质的性质来分析和解答。

　　三、化学实验基本知识和基本技能类

　　例3：水在人类生产、生活以及科学实验中都有很重要的作用。下列实验中，水起隔绝氧气作用的是（ ）。
　　A. 测空气中氧气含量
　　B. 硫在氧气中燃烧
　　C. 燃烧条件的实验
　　D. 试管的洗涤
　　解析：测定空气中氧气含量，可通过烧杯中水的体积变化来间接测定氧气的体积分数，则A不符合题意；硫在氧气中燃烧生成有毒的二氧化硫，水用于吸收二氧化硫以防止污染空气，则B不符合题意；探究燃烧条件，实验中水能使水中的白磷与空气（或氧气）隔绝，故C符合题意；D试管中的水用于洗涤仪器，则D不符合题意。
　　答案：C。
　　本题重点考查水的性质与应用，解答本类选择题应利用对比法分析化学实验的原理、药品选择、实验操作步骤、注意事项、实验现象等。
　　点拨：化学实验基本知识和基本技能类选择题主要考查化学实验的基本操作和技能，包括实验仪器的选择、使用和注意事项，常见化学反应的实验现象、基本操作步骤，常见物质的鉴别与除杂方法，实验误差等。解题的关键在于要看清楚实验要求与目的，再做出合理的分析、判断和选择。

　　四、表格数据、函数图像类

　　例4：（2015年 黑龙江省哈尔滨市）下图为甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）。

　　A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
　　B.甲中含有少量的乙，可以用蒸发溶剂的方法提纯乙
　　C. t2℃时，乙饱和溶液中溶质的质量分数一定小于甲饱和溶液中溶质的质量分数
　　D. t2℃时，将等质量的甲、乙两种物质的溶液分别降温至t1℃，析出晶体的质量甲一定大于乙
　　解析：本题考查溶解度曲线的信息与利用，比较两种物质的溶解度应指明一定温度，则A不正确；甲中含有少量的乙，根据溶解度随温度变化的情形，应选择降温结晶（即冷却热饱和溶液）的方法提纯甲，则B不正确；在t2℃时乙的溶解度小于甲的溶解度，则t2℃时，乙饱和溶液中溶质的质量分数一定小于甲饱和溶液中溶质的质量分数，则C正确；t2℃时，将等质量的两种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，析出晶体的质量甲一定大于乙，但是D中没有指明是否饱和，则析出晶体的质量不能比较，故D不正确。

　　答案：C。
　　解答这类题目一般采用分析推理法，借助已知的化学原理进行分析、推理，然后得出正确的结论，做出正确的选择判断。
　　点拨：表格数据、函数图像类选择题形式灵活，图文并茂，内容丰富，信息量大，常以图像、表格、模型等形式为信息载体。通过读图看表，考查我们从表格、图像和模型中获取数据，分析、处理和应用信息的能力。解答时要求会阅读图像和分析表格，推理图像、模型中隐含的化学信息，敏锐分析表格中数据之间的关联性，然后将其加工成简易的化学语言，及时联系必要的化学概念和基本原理，从而快速解答相关问题。