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读者如果读过我以前的博文,就知道我在一年以前就提过上述的问题让家长注意,今年从各个朋友,家长,国际学校,班反映的申请结果已证明了我说的已经是事实。有些说今年ED/EA全军皆没,有些说今年不再招收中国学生(我想是不可能的),各式各样流言蜚语都流传。我听了莞尔一笑,真正严峻的还没有开始呢! 当客观形势我们无法改变时,能做的只有我们自己能改变的。以下就是我再强调的: 1 更深入了解美国本科教育 作为家长要广泛阅览有关书籍,多参加一些交流的网站、讲座、展会,多思考及提出一些问题并找到解答。 2 实地考察美国的学校令营或短期的交流有些帮助,但我觉得最有效的还是家长陪同孩子深入并密集的考察要去的大学、学院及社区学院。 3 尽早的规划 美国申请“至少”准备两年,最好在9年级(初三)就开始系统规划、执行,内容包括考试时间安排、活动策划等。 4 理性的认识自己综合能力 不要只抬头看名校,还要低头看自己实力,包括软硬实力,也就是成绩、性格、身体、家庭条件、未来打算、准备时间等等。 5 选择适当的学校及专业 大部分人都是比较一厢情愿的只认好学校好专业,基本都是集中在全国排名前100,文理前30,而且喜欢攀比跟风,殊不知这是最致命的错误,大学要看的不仅是标考成绩、课外活动、AP、 SAT、 托福,也同时注意各种族群的比例,已更加多元化,所以在选择时要避免那些大家耳熟能详的学校。专业方面也是选大方向,不要认定一个死理非选这个“你”认为不错的专业。选择学校时一定要高、中、低搭配,这个最好有个懂得的人来认定,同时要参考去年的标考成绩。 6 申请的文案很重要 国内同学有个错误观念,认为中介可以包装保证,或自以为英文不错就可以DIY。我认为真诚,个性及专业化的文案才是最重要。举个例子,个人标化成绩很差,essay作文却写得文情并茂,一看就知不是这个水平,那么结果可想而知。很多同学虚荣不实际,自己成绩差,却要指望“虚荣”的包装,结论是“适当”的才是最好的。 7 申请的时间 及时申请,选择ED/EA 等准确性很重要,跟踪和学校的反馈也是相当关键。 8 面试不可低估 越好的学校面试机会相对大。很多大学都雇用专业机构面试,事前的准备很重要。 9 标化考试的适当性 很多同学一根筋,非考到最后截止时间不放弃得最高分的机会,最后错失良机。其实注意“总体性”的搭配最好。越来越多人为了更有竞争力,act/sat同时都考,让审核官能看到他/她的各方面。我个人认为,人家有的,你最好比人家好;人家没有的你,你最好有。
结论是早规划,按自己的“综合”条件,大处着眼,小处着手,必要时能做出适当的调整。
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