背单词是儿童学英语中最大的误区之一

Ann2013

                             背单词是儿童学英语中最大的误区之一


学英语一要early(趁早)、二要happy(快乐)，用这两个词学英语，英语就会成为孩子血液里的东西。一味强调“背”单词，是中国孩子学英语最大的误区之一。
        学习英语的年龄越早越好
        到底孩子几岁开始学习英语为好呢？这个问题困扰着不少家长。
        “学习英语的年龄越早越好！”小学英语教研小组说，孩子的大脑从出生到7岁左右可以自主、自然地学习语言，他们可以同时学习两种语言，而不会将它们混淆。孩子7岁之后学习语言会变得相对困难，11岁之后会更加困难。
        孩子们所接受的语言内容应该与他们的年龄相当，然后逐步提高，相应的程序依次为：听和理解；学会发音；说简单的单词；会构建短语和句子；学会更复杂的句子结构并逐渐积累更多的词汇。
        “背”单词不如会“拼读”
        一项调查显示，在北京、上海、深圳等大中城市，超过6成的孩子从学前就开始学英语，但是却有近70%的小学生明确表示“对英语没兴趣”，究其原因，背单词成了“罪魁祸首”。
        “背单词是中国孩子学英语最大的误区之一！”小学英语教研小组说：“对于低年级的孩子来说，如果不懂发音规律，想完整、长久地记住像umbrella这样复杂的单词是非常困难的。其实，英语国家的孩子记单词不是靠‘背’，而是靠‘自然拼读’。学生只要掌握了英文字母(字母组合)的发音，就能够像玩拼图一样，达到见词能读、听词能写的境地，‘背单词’的问题也就迎刃而解。目前，很多中国孩子很难一次性记住三四十个单词，掌握了自然拼读法，完成这个任务其实很轻松。”
        掌握一个词汇需要5种形式
        “很多家长认为，背单词最好的办法莫过于‘烂笔头’。所以，就让孩子在抄写本上五遍、十遍地描摹，
        以为写得越多，印象就越深刻，其实这是一大误区。”小学英语教研小组强调，兴趣是英语学习最好的老师。
        “孩子记单词时，一个陌生词汇最少要记5次，5次不是简单地重复读 5遍，而是要通过看、听、做动作、读、歌曲或者歌谣五种形式让孩子来掌握一个词汇。”