考试季来临作文下笔前审题太重要

只看该作者 · 发表于 2014-6-13 14:35:10

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　　又到了6月考试季，高考刚刚结束，中考的脚步也逼近。除了毕业班的大考外，中小学其他年级的期末考试也迫在眉睫。众多学科中，语文虽说不是最难的，但却是让同学们颇为费心的，尤其是在短短的时间内要构思好一篇作文，并得到阅卷老师不错的评价，真是难度不小。
　　考试的时候，作文需要注意些什么呢？记者采访了学校一位的资深语文教师，她表示，作文最重要的首先是审题要准。“语文考试时，作文占分最重。留出来写作文的时间应该要有40分钟以上，而其中需要审题构思的时间最好不低于5分钟。”一篇好作文，只有审题正确，构思清楚，搭好框架，才能够填写出丰富而精彩的内容。所以，同学们在写作文前一定不能慌张，审题构思比什么都重要哦！
　　征文展示
　　苦练
　　记得刚上一年级的时候，妈妈就对我说：“要把字练好。”可我总觉得我的字还是不错的，所以我听了也不以为然，没有刻意地多练字。用铅笔写的字，错了可以擦掉重新写，作业总还能过关。可三年级后，要用钢笔写字了，我的作业就越来越显得不能看了，字高高低低的不说，错字画圈、涂改的痕迹无法掩盖，满篇看上去是乱糟糟的，让人看了就心烦。妈妈经常提醒我练练字，我的惰性总使我一拖再拖。终于妈妈忍无可忍，让我度过了一个“难忘”的晚上。
　　一天，我正在自在随意地写字时，妈妈不知何时走到了我的身后，看到我写的字后大吼一声：“李山山！你要再写错一个字，我就给你撕了！”吓得我立刻小心翼翼地写起来。可江山易改，本性难移，不一会儿，一个字又写错了，我熟练地打圈、改字……“嘶啦”妈妈撕掉了我已写好一半的作业，让惊愕的我重写。愤怒、不服、不甘……种种情绪在我脸上走了一遍，可最后我不敢违抗妈妈的命令，还是重写了。
　　这次我比以前的每一次都更加仔细，可妈妈还让我留间距、把字写直等，可别小看了它们，光是把字写直就让我在草稿纸上练习了几十遍呢。在这辛苦地练习过程中，有几次我甚至想大吼起来，可我还是竭力忍住了，因为我知道这是为我好，还有我也想看一看按这样子发展，我最终的字会怎么样。写完后我真的惊呆了……没错，最终写出来的文字大大超出了我的想象，这是我的字吗？我的作业竟然能是这个样子？干净整洁、大小适中……我的字太漂亮了！妈妈说：“你自己看看，是不是要舒服得多了？看了这样的字，心情是不是也愉快得多？”我用力地点点头，从心底感激妈妈的严格。
　　引用一句话来形容我的成功：成功的根是苦的，但它的果实是甜的。
　　（锦里小学四年级四班：李云昊指导教师：张玲）
　　嘉宾点评：孩子用最朴实的语言，写出了最真实的场景：“李山山！你要再写错一个字，我就给你撕了！”恐怕有不少孩子在写不好字的时候，都经历过类似的情景吧？小作者对情节的描绘生动、具体、细致，结尾对主题的升华也显得自然、准确。
　　请你和我交朋友
　　小伙伴，你还在漫漫的长假中百无聊赖吗？还在为作业量大而心烦气躁吗？来找我就对了！
　　我是一个幽默大师。我不讲老套的笑话，我只说一两句话画龙点睛就可以让你笑个不停——我会怪声讲话，就算你再生气我也可以让你“转气为笑”。有一次考试，我们组的组员都考得不好。下课了，都出不去玩，全都坐在座位上闷着。我奶声奶气还带女人味地说：“走嘛，和人家出去玩玩，让人家高兴一点嘛！”尹婼钦做出呕吐的样子，组长哈哈大笑：“太能装了！”骆一锌听了，一边敲桌子一边大笑；我又接了一句：“好不好嘛？”旁边其余的人听了也禁不住笑出声来。
　　我这位幽默大师还是一位喜欢打抱不平的同志呢！如果谁敢动你一根汗毛，我只消做个手势，我的跟班就会把他打上“月球”。有一次，我和我的跟班正在逃离女生的追击，突然看见有人正欺负一位小同学，不由分说，我大步冲向前，拳头挥向那个欺人者。那个人马上求饶说：“宋大哥！不要！不要！我请你吃好的。”“吃？哼！我先请你吃俩馒头！”说完，就请他吃了“馒头”，他马上夹着尾巴飞快地逃了。
　　什么？你说我过度暴力？不啊，我也是个细心的“小管家”。你的什么东西找不着了，我用我的“激光眼”一扫，就找出来了。一次，一位同学的一张“红色的毛爷爷”长腿跑了，他来请我找。小意思，我一扫，哈，在这！他说了不止一百个“谢谢”。
　　和我在一起，你还可以听到优美的小提琴曲《良宵》。我的小提琴等级已经过5级了，拉出来的乐曲自认为还是很优美的。和我在一起，你还可以学会国际象棋，我的国际象棋等级也是5级，如果你恰好不会，那我教你绰绰有余。
　　怎么样？心动不如行动，快打“114”查询我吧！先到先得哦！
　　（成师附小五年级一班：宋翔宇指导老师：李琴、南竹）
　　嘉宾点评：这位小朋友很会推荐自己哦！幽默有趣，侠肝义胆，身怀“绝技”，还好为人师。小作者的文句，流畅简练，几笔就勾勒出了一个鲜活灵动的形象——精灵古怪小学生一枚。读者不得不承认，找他做朋友一定很有意思。
　　我的同桌
　　我的身边有一个“十全九美”的同桌。我把她称作“十全九美”，是因为她虽然优点很多，但还是有一点点缺点。在学习上，她非常执著，哪怕是有一丁点儿疑问，她都要“打破砂锅问到底”。也许正是因为那份执着，她每一次考试，在班上都名列前茅。
　　我的同桌不但学习成绩好，而且还非常潇洒漂亮，用“婀娜多姿”来形容她，绝不为过。有一次，学校举行合唱比赛，许多家长都给予我们极大的支持，以“风一样”的速度到了学校，热情、快速地为我们化妆。我的同桌化好妆以后，竟然穿上裙子转了一圈：“哇噻！好美呀！”这时，裙子的花边转成了一个“UFO”一样的大圆盘，顿时，我的眼球都被拉直了！
　　我的同桌还很温柔呢！我累了的时候，她还主动帮我捶背。那种绵柔和舒服，一直沉浸到我的心里，我就像被“催眠”了似的，竟然一会儿就“睡着了”。
　　我的同桌从小就学舞蹈，才会有如此优美的舞姿。她跳起舞来，谁看谁就要醉。有一次，老师请了几个女生留下来练舞，当然包括我的同桌；我也悄悄留了下来，偷看她们跳舞。没想到的是，我看了这一次就发誓再也不看了。因为我生怕再被她迷醉，所以，打死我也不再看她跳舞了。
　　我的同桌千好万好，但还是有一些缺点。有一次上美术课的时候，我没有带双面胶，就找她借，但没想到她不愿意借给我。于是，我只好找别人借，心里一直不舒服，觉得她有点小气。
　　这就是我的同桌惠心茹，“十全九美”是我给她的评价！
　　（盐道街小学（东区）三年级一班：刘子涵指导老师：陈思宇）
　　嘉宾点评：在小作者的笔下，这位“十全九美”女同桌非常可爱，而小作者对她的感觉的描写稚气、率真；特别是怕被她迷醉而发誓不再看她跳舞的那段更是让人忍俊不禁……写同桌的作文容易落俗套，而这篇作文却另辟蹊径，带给读者的是满目清新。
　　激烈的唇枪舌战
　　“我方反驳！我方认为玩具……”嘘，别吵，我们班正在进行辩论赛呢!辩题是：是否应该允许小学生带玩具到学校。
　　当主席宣布比赛开始，一场激烈的唇枪舌战就上演了。你看，一辩出场了！“幽默哥”刘正茂自信满满地站了起来，胸有成竹地说：“我方认为应允许带玩具到学校，因为玩具能拓展知识，开发智力，陶冶情操……”我暗自欣喜：玩具有这么多的好处，看你们怎么反驳？反方一辩来了！她微微一笑，滔滔不绝地讲起来。我们仔细听着，不放过任何一个可以让我们反驳的数据和字词。我的脑子急速的转动着，终于发现了几处漏洞，牢牢地记在了心里。
　　精彩的自由辩论环节终于开始了，我可是正方二辩呀！“你们刚刚说的是家庭，不是学校，那些孩子年龄和我们不相同，那些事故都是因为她们年龄太小造成的。”我得意的反驳道。反方皱了皱眉头，又翻了翻桌上资料，没有底气地说：“耍玩具发生事故的年龄是在14岁以内，和我们的年龄相当。”
　　我方三辩同学那也是毫不逊色呀！他站起来，大声问道：“请问科学课上做的船是玩具吗？老师为什么要我们这样做？请反方同学正面回答.。”“这是玩具，老师叫我们做的原因是做船能锻炼我们的动手能力。”反方毫不犹豫地回答道。哈哈哈！观众席爆笑不断。我方反问道：“既然你们都说了玩具的好处，为何还坚持不允许带玩具到校呢？”她们这才明白中计了，脸上红一阵，白一阵，恨不能找个地洞钻进去。看着她们一副不知所措的样子，我心里别提有多高兴啦！
　　过了一会儿，反方才慢吞吞地站起来，支支吾吾地说：“带什么玩具是要分情况的。”抓住了反方的弱点，我们使出了杀手锏：“请问篮球、足球、乒乓球是玩具吗？”反方同学来不及反应，脱口而出：“这不算玩具……”“停！”没等反方说完，计时员响亮的声音打破了反方的作答。时间用完了吧！我方队友相视一笑。这时，我们的四辩发起了猛攻，总结陈词，把反方的观点驳得一败涂地。
　　这场精彩的辩论结束了。当老师宣布我方辩论技巧更胜一筹时，我们高兴得又蹦又跳，大喊：“耶！我们赢啦！”那声音似乎能冲破屋顶，响彻云霄。
　　（北新实验小学五年级一班：潘文俊指导教师：谢映霞）
　　嘉宾点评：这场辩论赛还真是有点唇枪舌战的意味呢，四个程序，正反辩驳，都记叙得很清楚，对语言和神态的描写也活泼生动。如果在动作描写上再多下点工夫就更好了。