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本帖最后由 成外龙爸 于 2013-10-10 09:10 编辑
孩子的学习成绩为什么起伏不定
每次考完试,孩子们都会受到各种不同待遇。考几分?人家孩子怎么样怎么样,你才考几分?不错,还可以,妈妈请你吃什么什么,奖你什么什么。有过一个孩子跟我说,管他考试不考试,大不了回家挨一次打,过几天就不疼了。仔细想一想,我们这样的问话到底想暗示孩子什么?
我来现场模拟一下,谁配合一下我?考几分?爸爸妈妈猜一下孩子会想些什么?(你只关心他的成绩,不关心他,没有亲情)人家孩子都考99分,你才考85分?(人家孩子行,我不行,人家孩子优秀,我不优秀。孩子不自信。)不错,还可以,妈妈请你吃肯德基,喜欢什么买什么?(学习是给爸爸妈妈学的,跟自己没关系,遇事跟你讨价还价。)
静下心想了想,我把近20年的教育教学辅导孩子的一些经验分享给大家,仅供参考:
每次考完试,我会根据出题的难易程度,一般教研室,各学校教务处,各位老师都会有一个正确的评估,再根据孩子每晚的作业情况,评估孩子是否正常发挥,达到自己的最大潜能成绩了没有?优势在哪里,不足在哪里,尽量再调整方案。引着他来正确认识自己评估自己。终其原因是掌握知识的不同情况造成的。
一、可能是各阶段的努力程度不同。分数自然也就起伏不定,有些孩子比较聪明,一努力成绩就上去了,一放松成绩又掉下来了,这类学生往往自制力差一些,比较贪玩,不能长期认真刻苦地学习。或者容易骄傲自满,考好了得意洋洋,考砸了才知道努力。
二、掌握知识不够系统和全面,这样往往出现顾此失彼的情况。如果考试题目是自己擅长的,则能考出高分,如果考试出现自己没复习到的知识点,成绩自然不好,这类孩子往往埋怨试题出得偏。老师没讲过。
三、掌握知识不够深入,不能将知识融会贯通。这类孩子往往在考基础知识,做单元测试时成绩好,一到综合性的大考便成绩下降,我老跟孩子们说,你可能思维没链接上。稍微难度较大,技巧较高的题目,对他们而言往往有困难。
四、掌握知识不够牢固,不能娴熟地解决问题,有的孩子以前会做的题目在考试中遇到,反而不会做了。这类孩子常常不善于发现学习中存在的问题,对自己掌握知识的广度,深度,和巩固程度缺乏了解。
五、情绪因素的影响,临场发挥状况不稳,应试的技巧和心态不好,偶发事情,生病了,爸爸妈妈吵架了等因素都会引起学习成绩的起伏不定。曾有一孩子跟我聊天,还有的故意跟老 师对抗不答试卷。
等等太多的原因。静下心来,帮孩子一起分析原因,跟他一起成长,我想孩子们会一路走得更稳更远!
我最欣赏赏识教育家周弘说的一句话分享给大家:“哪怕天下所有的人都看不起我们的孩子,我们也会饱含热泪——欣赏我们的孩子,拥抱我们的孩子,亲吻我们的孩子,赞美我们的孩子,为我们创造的生命——这个万物之灵,而永远地骄傲!”
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